人教版八年級(jí)生物？生物的生存離不開(kāi)一定的環(huán)境,因此保護(hù)生物多樣性,首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。 19.自由運(yùn)動(dòng)是動(dòng)物區(qū)別于其他生物的重要特征之一。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)具有一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。那么，人教版八年級(jí)生物？一起來(lái)了解一下吧。

八年級(jí)上冊(cè)生物必備知識(shí)點(diǎn)人教版

學(xué)習(xí)八年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)重要的是不輕易氣餒，戰(zhàn)勝別人，先要戰(zhàn)勝自己，并且能夠及時(shí)總結(jié)歸納好知識(shí)點(diǎn)。這次我給大家整理了人教版八年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納，供大家閱讀參考。

第一章 各種環(huán)境中的動(dòng)物

動(dòng)物的分類：根據(jù)動(dòng)物體有無(wú)脊柱可分為： 脊椎動(dòng)物

第一節(jié)水中生活的動(dòng)物

魚(yú) 無(wú)脊椎動(dòng)物

體形：梭形

體表：鱗片;分泌黏液

體色：腹白背暗(保護(hù)色)

身體分布：頭、軀干、尾

感覺(jué)器官：側(cè)線(感覺(jué)水流、測(cè)定方向)

運(yùn)動(dòng)器官：鰭：尾(控制并保持前進(jìn)方向)胸腹(保持平衡)

尾部和軀干(產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力)整體起協(xié)調(diào)作用

呼吸：鰓,鰓絲(內(nèi)布滿毛細(xì)血管,有利于氣體交換)口與鰓蓋交替張合

適應(yīng)水中生活的特點(diǎn)：

魚(yú)所以能夠在水中生活,有兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要：一是靠鰭游泳獲取食物和防御敵害,二是用鰓在水中呼吸.

魚(yú)離不開(kāi)水的原因：

其呼吸器官是鰓,而鰓中有許多的鰓絲,鰓絲在水中時(shí)能展開(kāi)來(lái),離開(kāi)了水就不能展開(kāi),就得不到充足的氧氣而死亡.

四大家魚(yú)是：草魚(yú)、青魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)

模擬實(shí)驗(yàn)：科學(xué)研究過(guò)程中,在難以直接用研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí),就可以用模仿實(shí)驗(yàn)?zāi)骋粚?duì)象制作模型,用模型來(lái)做實(shí)驗(yàn),或者模仿某些條件來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣的實(shí)驗(yàn)就叫模擬實(shí)驗(yàn).

第二節(jié)陸地上生活的動(dòng)物

陸地動(dòng)物適應(yīng)陸地環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征：

(1)陸地氣候相對(duì)干燥;與此相適應(yīng),陸地生活的動(dòng)物一般具有防止水分散失的結(jié)構(gòu).比如爬行動(dòng)物具有角質(zhì)的鱗或甲,昆蟲(chóng)具有外骨骼.[鱗、甲、外骨骼(防止水分散失)]

(2)陸地動(dòng)物不受水的浮力作用,一般都具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官.[有專門(mén)的運(yùn)動(dòng)器官]

(3)除蚯蚓等動(dòng)物外,陸地生活的動(dòng)物一般具有能在空氣中呼吸的.位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官,比如氣管和肺.[有專門(mén)呼吸器官(蚯蚓除外)]

(4)陸地生活的動(dòng)物還普遍具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng),能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時(shí)作出反應(yīng).[神經(jīng)系統(tǒng)和感覺(jué)器官發(fā)達(dá)]

⑵蚯蚓：

生活環(huán)境：白天在洞穴居,晚間出來(lái)活動(dòng).

食性：枯枝落葉、垃圾

運(yùn)動(dòng)：1身體分為許多體節(jié)(可運(yùn)動(dòng)靈活),環(huán)帶上的肌肉(收縮),

可帶動(dòng)剛毛運(yùn)動(dòng).

呼吸：靠體表皮膚(分泌黏液),黏液溶解氧氣進(jìn)入進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管到達(dá)蚯蚓全身

⑶兔子

體表被毛(保溫),用肺呼吸,心臟4腔;血液循環(huán)路線分為肺循環(huán)和體循環(huán)兩條路線,輸送氧氣的能力強(qiáng),分解有機(jī)物快,產(chǎn)生的能量多,體溫恒定,

食性：植物

消化：牙齒有門(mén)齒、臼齒

盲腸發(fā)達(dá)：可以貯藏大量的纖維性食物,植食性生活相適應(yīng).

神經(jīng)：神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)調(diào)節(jié)體溫(大腦發(fā)達(dá)、神經(jīng)布滿全身)

生殖：胎生、哺乳(后代成活率高)

運(yùn)動(dòng)：跳躍(后退比前腿發(fā)達(dá))

哺乳動(dòng)物的主要特征：

體表被毛;牙齒有門(mén)齒、犬齒、臼齒的分化;體腔那有膈;用肺呼吸;心臟有完整分隔的四腔;體溫恒定;大腦發(fā)達(dá);多為胎生、哺乳.膈是哺乳動(dòng)物特有的特征.陸地中生活的動(dòng)物所要的基本條件是：水份、充足的食物、隱藏地.

變溫動(dòng)物和恒溫的區(qū)別：

哺乳類和鳥(niǎo)類可以通過(guò)自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定,它們都是恒溫動(dòng)物.其他動(dòng)物的體溫隨周?chē)h(huán)境的變化而改變,屬于變溫動(dòng)物.

第三節(jié)空中飛行的動(dòng)物

⑴鳥(niǎo)類適于空中飛翔生活的結(jié)構(gòu)特征

(1)外型：流線型或梭型結(jié)構(gòu)

(2)有翅(翼)：羽毛、翅膀展開(kāi)利于飛行

(3)：胸肌發(fā)達(dá)

(4)骨輕,長(zhǎng)骨中空,有利減輕體重

(5)角質(zhì)喙,無(wú)牙,直腸短,直接排出糞便

(6)肺,氣囊(輔助肺的呼吸)呼吸一次進(jìn)行兩次氣體交換,進(jìn)行雙重呼吸

(7)心臟4腔,輸送氧的能力增強(qiáng),有利于有機(jī)物的分解.體循環(huán)和肺循環(huán)完全分開(kāi),體溫高恒定,42度左右.

(8)小腦和神經(jīng)系發(fā)達(dá)

(9)沒(méi)有膀胱,不貯存糞便,減輕體重

各種動(dòng)物的特征(還有些見(jiàn)最后)

(1)節(jié)肢動(dòng)物門(mén)包括(昆蟲(chóng)綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱)

(2)兩棲動(dòng)物門(mén)：幼體在水中生活用鰓呼吸,成體在陸地生活用肺兼用 皮膚呼吸.變態(tài)發(fā)育,皮膚裸露,能分泌黏液,有輔助呼吸作用,心臟有二心房一心室,體溫不恒定

(3)腔腸動(dòng)物：有口無(wú)肛門(mén)(如海葵、海蟄、珊瑚蟲(chóng))

(4)軟體動(dòng)物：身體柔軟,靠貝殼保護(hù)身體(如烏賊、章魚(yú)、扇貝、蛾 螺等)

(5)甲殼動(dòng)物：有堅(jiān)硬外殼(水蚤、蝦、蟹)

(6)環(huán)節(jié)動(dòng)物：身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成(如沙蠶、水蛭、蚯蚓等)

第二章 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)與行為

第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)

⑴哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼(骨和關(guān)節(jié))和肌肉組成

骨胳肌的結(jié)構(gòu)和特性：

結(jié)構(gòu)：肌腱：骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分

肌腹：中間較粗的部分

特性：肌肉無(wú)論受到哪種刺激(包括由神經(jīng)傳來(lái)的興奮)都會(huì)發(fā)生收縮,停止刺激,肌肉舒張.

運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生過(guò)程：受刺激收縮,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),會(huì)牽動(dòng)骨頭繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)

關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)圖：如上圖

關(guān)節(jié)軟骨作用：有彈性,可減少骨與骨之間的摩擦

關(guān)節(jié)面由：關(guān)節(jié)頭,關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)軟骨組成

脫臼：關(guān)節(jié)頭由關(guān)節(jié)窩中滑脫出來(lái)的現(xiàn)象.

⑷骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)作

屈肘：肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,肘部屈伸由兩組肌肉群共同完成

伸肘：肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮,(雙手自然下垂同時(shí)處于舒張狀態(tài),雙手有重物同時(shí)處于收縮狀態(tài))

⑸神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)作用、關(guān)節(jié)相當(dāng)于支點(diǎn)

第二節(jié) 先天性行為和學(xué)習(xí)行為

動(dòng)物的行為有取食、繁殖、遷徒、防御等行為

1、先天性行為

動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物遺傳基因物質(zhì)決定的行為

2、學(xué)習(xí)行為：

在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為

區(qū)分動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為：

(1)先天性行為：是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為.如蜜蜂采蜜,失去幼仔的母雞撫育小貓.

(2)學(xué)習(xí)行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,稱學(xué)習(xí)行為,如鸚鵡學(xué)舌,小狗算數(shù),猴做花樣表演.

第三節(jié) 社會(huì)行為

⑴特點(diǎn)：具有社會(huì)行為的動(dòng)物,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級(jí).

⑵信息傳遞：聲音、動(dòng)作、接觸、氣味

通訊：一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息,接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為的反應(yīng),這種現(xiàn)象就叫通訊.

在自然界中,生物之間的信息流,能量流,物質(zhì)流是普遍存在的.

第三章 動(dòng)物在生物圈中的作用

第一節(jié)動(dòng)物在自然界的作用

⑴動(dòng)物維持生態(tài)平衡

生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡

⑵動(dòng)物促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

⑶動(dòng)物能幫助傳粉或傳種子

第二節(jié)動(dòng)物與人生活關(guān)系

⑴與人的關(guān)系

食用、觀賞、藥材、衣服等

⑵生物反應(yīng)器

生物反應(yīng)器——利用生物做“生產(chǎn)車(chē)間”,生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì),這就是生物反應(yīng)器.生物反應(yīng)器應(yīng)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù).利用生物反應(yīng)器來(lái)生產(chǎn)人類所需要的物質(zhì)(藥物和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì))的好處.(要求掌握)要會(huì)舉例會(huì)區(qū)分：

仿生——模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備,這就是仿生第四章 分布廣泛的細(xì)菌和真菌

第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布

1、菌落：細(xì)菌很小,要觀察細(xì)菌形態(tài)的話一定要借助于高倍的光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡.一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后 形成的肉眼可見(jiàn)的集合體稱為菌落.

2、列表細(xì)菌和真菌菌落的不同

大小 形狀 顏色

細(xì)菌菌落 小

光滑粘稠或粗糙干燥

白或黃

真菌菌落 大

絨毛狀,絮狀或蜘蛛狀

紅,褐,綠,黑,黃

3、細(xì)菌、真菌生活的基本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、適宜溫度、水分、生存空間

4、不同的細(xì)菌和真菌還要求某些特定的條件,如有些細(xì)菌和真菌要氧氣生活,有些不要.如：酵母菌發(fā)酵不要氧氣,是無(wú)氧呼吸,乳酸菌制奶也不要氧氣.

第二節(jié)細(xì)菌

⑴細(xì)菌是由列文?虎克發(fā)現(xiàn)的

⑵法國(guó)的巴斯德進(jìn)行了“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn),證實(shí)細(xì)菌的產(chǎn)生.

⑶細(xì)菌很小,10億個(gè)細(xì)菌堆積起來(lái)只有一顆小米粒大,單細(xì)胞.(病毒比它還小)

⑷形狀：呈球、桿、螺旋狀

[5]細(xì)菌的結(jié)構(gòu)：如下圖(從外到內(nèi))

一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞.它和動(dòng)植物的細(xì)胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核.此外,細(xì)菌有細(xì)胞壁(有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有莢膜,有些細(xì)菌生有鞭毛),卻沒(méi)有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.

[5]細(xì)菌生殖

細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的,分裂生殖、20-30分鐘一次.有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期,個(gè)體縮小 、細(xì)胞壁增厚,形成芽孢.芽孢是細(xì)菌的休眠體,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力.

⑹動(dòng)物、植物、細(xì)菌細(xì)胞的對(duì)比

比較內(nèi)容 動(dòng)物 植物 細(xì)菌

細(xì)胞壁 無(wú) 有 有

細(xì)胞膜 有 有 有

細(xì)胞質(zhì) 有 有 有

細(xì)胞核 有 有 無(wú),只有未形成細(xì)胞核

葉綠體 無(wú) 有 無(wú)

鞭毛 無(wú) 無(wú) 有

莢膜 無(wú) 無(wú) 有

⑺營(yíng)養(yǎng)方式(異養(yǎng))：腐生和寄生(靠現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)養(yǎng)活)

[8]作用

作為分解者促進(jìn)自然界物質(zhì)循環(huán).

第三節(jié) 真菌(酵母菌、蘑菇、霉菌)

一、酵母菌

⑴形態(tài)：(單細(xì)胞)卵圓形,無(wú)色

⑵結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞壁、液泡、無(wú)葉綠體

⑶營(yíng)養(yǎng)方式：異養(yǎng)(腐生)

有氧呼吸：葡萄糖 二氧化碳+水+能量(多)

無(wú)氧呼吸：葡萄糖 酒精(多)+二氧化碳+能量(少)

⑷生殖方式：出芽生殖,特殊情況進(jìn)行孢子生殖

二、霉菌(青霉、曲霉)

⑴形態(tài)：(多細(xì)胞)

⑵結(jié)構(gòu)：青霉：直立菌絲、營(yíng)養(yǎng)菌絲頂端孢子囊：掃帚狀

曲霉：直立菌絲、營(yíng)養(yǎng)菌絲頂端孢子囊：放射狀

⑶生殖：孢子生殖

⑷營(yíng)養(yǎng)方式：異養(yǎng)(腐生)

如 ：如下圖

三、蘑菇

⑴結(jié)構(gòu)：菌蓋和菌柄又稱子實(shí)體,菌褶,菌絲

⑵營(yíng)養(yǎng)方式：異養(yǎng)(腐生)

⑶生殖：孢子生殖

⑷生活環(huán)境：陰暗潮濕,有機(jī)物豐富,溫暖

食用菌的結(jié)構(gòu)圖：

第五章 細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用

第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用

⑴作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

⑵使植物人類生病

腳氣和細(xì)、真菌沒(méi)關(guān)系(是缺維生素B導(dǎo)致的)

⑶地衣

共生：細(xì)菌和真菌與植物共同生活,相互依賴,彼此有利,一旦分開(kāi),兩者都不能獨(dú)立生活

與植物：根瘤菌與豆科植物,天麻是密環(huán)菌與植物的共生體

與動(dòng)物：兔、牛、羊內(nèi)有些細(xì)菌幫助分解維生素

與人：人的腸道中有一些細(xì)菌能制造維生素B12和維生素K對(duì)身體有益

第二節(jié)人類對(duì)細(xì)菌和真菌的作用

一、⑴食品制作

⑵保存食品

“巴斯德“消毒法

罐藏法

脫水法

腌制法

真空包裝法

曬制煙熏法

滲透法

冷藏冷凍法

⑶防治(由真菌分泌)抗生素的發(fā)現(xiàn)

抗生素：有些真菌可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì),這些物質(zhì)稱為抗生素.

⑷保護(hù)環(huán)境 甲烷細(xì)菌 沼氣

二、霉菌和蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式：利用現(xiàn)成有機(jī)物,從中獲得生命活動(dòng)所需要的物質(zhì)和能量.

.細(xì)菌和真菌的區(qū)別：

細(xì)菌：個(gè)體微小,體內(nèi)沒(méi)有成形細(xì)胞核

通過(guò)分裂的方式繁殖后代

細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體

真菌：既有個(gè)體微小的種類,也有個(gè)體較大的種類,細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核,能產(chǎn)生孢子,孢子能夠發(fā)育成新個(gè)體.

三、細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用

①作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)：細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物遺體分解成CO2,水,無(wú)機(jī)鹽

②引起動(dòng)植物和人患病

③與動(dòng)植物共生：地衣(真菌和藻類共生)

根瘤(根瘤菌與植物共生)

一、根據(jù)植物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)、內(nèi)部形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能作為依據(jù).

植物的主要類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物.

動(dòng)物的主要類群：原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類、哺乳類.

被子植物的主要分類依據(jù)是：花、果實(shí)、種子

二、根據(jù)生物之間的相似程度,把生物分成不同等級(jí)的分類單位,它們從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種.基本單位是種.在等級(jí)法進(jìn)行分類的時(shí)候,分類的單位越大,所包含的生物種類越多,物種之間的相似程度越小;分類單位越小,所包含的生物種類越少,物種之間的相似程度越大.

林奈雙名法的內(nèi)容包括：1、屬名 2、種加詞

三、生物多樣性的內(nèi)涵包括三個(gè)層次：

1、生物種類的多樣性

我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家,被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”.我國(guó)苔蘚植物、蕨類植物和種子植物居世界第三位,魚(yú)類、兩棲類,哺乳動(dòng)物也位于世界的前列.

2、基因的多樣性

袁隆平的雜交水稻培育就是基因多樣性的運(yùn)用.

3、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.

草原生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、、、、、、、、等

4、自然保護(hù)區(qū)----是指含有保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),這個(gè)區(qū)域就是自然保護(hù)區(qū).具有天然基因庫(kù)、天然實(shí)驗(yàn)室和活的自然博物館的特點(diǎn).

保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,是保護(hù)生物多樣性的根本措施,建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施.

5、我國(guó)面臨瀕危的動(dòng)物：水生無(wú)脊椎動(dòng)物：紅珊瑚 鸚鵡螺;

魚(yú)類：中華鱘 白鱘

陸生無(wú)脊椎動(dòng)物：金斑緣鳳蝶

爬行類：鱷晰 揚(yáng)子顎

哺乳類：大熊貓 金絲猴 白鰭豚 藏羚羊 麋鹿 亞洲象 華南虎、白頭葉猴等.

我國(guó)面臨瀕危的植物：人參 珙桐 水杉 銀杉 桫欏 、、、等.

各種動(dòng)物的特征：

(1)昆蟲(chóng)：身體可分為頭(觸角),胸(足3對(duì),翅2對(duì)),腹(氣管)

(2)哺乳動(dòng)物門(mén)：體表被毛、牙齒有門(mén)、犬、臼齒的分化,體腔內(nèi)有膈,用肺呼吸;心臟有4個(gè)腔,體溫恒定,大腦發(fā)達(dá),胎生哺乳.

(3)鳥(niǎo)綱：有喙無(wú)齒,被覆羽毛,前肢變成翼,骨中空,內(nèi)充氣體,心臟4腔,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,體溫恒定,生殖為卵生

(5)節(jié)肢動(dòng)物門(mén)：身體有許多體節(jié),體表有外骨骼,足和觸角分節(jié).(節(jié)肢動(dòng)物門(mén)包括昆蟲(chóng)綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱)

(6)兩棲動(dòng)物門(mén)：幼體在水中生活用鰓呼吸,成體在陸地生活用肺兼用皮膚呼吸.變態(tài)發(fā)育,皮膚裸露,能分泌黏液,有輔助呼吸作用,心臟有二心房一心室,體溫不恒定

(7)腔腸動(dòng)物：有口無(wú)肛門(mén)(如海葵、海蟄、珊瑚蟲(chóng))

(8)軟體動(dòng)物：身體柔軟,靠貝殼保護(hù)身體(如烏賊、章魚(yú)、扇貝、蛾螺等)

(9)甲殼動(dòng)物：有堅(jiān)硬外殼(水蚤、蝦、蟹)

(10)環(huán)節(jié)動(dòng)物：身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成(如沙蠶、水蛭、蚯蚓等)

1、重視課本

因?yàn)槔砭C試卷中生物試題量相對(duì)物理、化學(xué)要少一些，知識(shí)面覆蓋的也比較窄，考察的內(nèi)容也偏少，所以很多學(xué)生在學(xué)習(xí)生物的過(guò)程中，不是很重視基礎(chǔ)知識(shí)，反而只是一味的做題。

八年級(jí)上冊(cè)生物思維導(dǎo)圖全冊(cè)

學(xué)習(xí)八年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)就要努力加拼搏，不讀書(shū)則愚，不思考則淺，不多練則生，不巧用則鈍。下面是我為大家精心推薦的人教版八年級(jí)上生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

人教版八年級(jí)上生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第五單元

第一章 各種環(huán)境中的動(dòng)物

動(dòng)物的分類：根據(jù)動(dòng)物體有無(wú)脊柱可分為： 脊椎動(dòng)物

第一節(jié)水中生活的動(dòng)物

魚(yú) 無(wú)脊椎動(dòng)物

體形：梭形

體表：鱗片;分泌黏液

體色：腹白背暗(保護(hù)色)

身體分布：頭、軀干、尾

感覺(jué)器官：側(cè)線(感覺(jué)水流、測(cè)定方向)

運(yùn)動(dòng)器官：鰭：尾(控制并保持前進(jìn)方向)胸腹(保持平衡)

尾部和軀干(產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力)整體起協(xié)調(diào)作用

呼吸：鰓,鰓絲(內(nèi)布滿毛細(xì)血管,有利于氣體交換)口與鰓蓋交替張合

適應(yīng)水中生活的特點(diǎn)：

魚(yú)所以能夠在水中生活,有兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要：一是靠鰭游泳獲取食物和防御敵害,二是用鰓在水中呼吸.

魚(yú)離不開(kāi)水的原因：

其呼吸器官是鰓,而鰓中有許多的鰓絲,鰓絲在水中時(shí)能展開(kāi)來(lái),離開(kāi)了水就不能展開(kāi),就得不到充足的氧氣而死亡.

四大家魚(yú)是：草魚(yú)、青魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)

模擬實(shí)驗(yàn)：科學(xué)研究過(guò)程中,在難以直接用研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí),就可以用模仿實(shí)驗(yàn)?zāi)骋粚?duì)象制作模型,用模型來(lái)做實(shí)驗(yàn),或者模仿某些條件來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣的實(shí)驗(yàn)就叫模擬實(shí)驗(yàn).

第二節(jié)陸地上生活的動(dòng)物

陸地動(dòng)物適應(yīng)陸地環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征：

(1)陸地氣候相對(duì)干燥;與此相適應(yīng),陸地生活的動(dòng)物一般具有防止水分散失的結(jié)構(gòu).比如爬行動(dòng)物具有角質(zhì)的鱗或甲,昆蟲(chóng)具有外骨骼.[鱗、甲、外骨骼(防止水分散失)]

(2)陸地動(dòng)物不受水的浮力作用,一般都具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官.[有專門(mén)的運(yùn)動(dòng)器官]

(3)除蚯蚓等動(dòng)物外,陸地生活的動(dòng)物一般具有能在空氣中呼吸的.位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官,比如氣管和肺.[有專門(mén)呼吸器官(蚯蚓除外)]

(4)陸地生活的動(dòng)物還普遍具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng),能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時(shí)作出反應(yīng).[神經(jīng)系統(tǒng)和感覺(jué)器官發(fā)達(dá)]

⑵蚯蚓：

生活環(huán)境：白天在洞穴居,晚間出來(lái)活動(dòng).

食性：枯枝落葉、垃圾

運(yùn)動(dòng)：1身體分為許多體節(jié)(可運(yùn)動(dòng)靈活),環(huán)帶上的肌肉(收縮),

可帶動(dòng)剛毛運(yùn)動(dòng).

呼吸：靠體表皮膚(分泌黏液),黏液溶解氧氣進(jìn)入進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管到達(dá)蚯蚓全身

⑶兔子

體表被毛(保溫),用肺呼吸,心臟4腔;血液循環(huán)路線分為肺循環(huán)和體循環(huán)兩條路線,輸送氧氣的能力強(qiáng),分解有機(jī)物快,產(chǎn)生的能量多,體溫恒定,

食性：植物

消化：牙齒有門(mén)齒、臼齒

盲腸發(fā)達(dá)：可以貯藏大量的纖維性食物,植食性生活相適應(yīng).

神經(jīng)：神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)調(diào)節(jié)體溫(大腦發(fā)達(dá)、神經(jīng)布滿全身)

生殖：胎生、哺乳(后代成活率高)

運(yùn)動(dòng)：跳躍(后退比前腿發(fā)達(dá))

哺乳動(dòng)物的主要特征：

體表被毛;牙齒有門(mén)齒、犬齒、臼齒的分化;體腔那有膈;用肺呼吸;心臟有完整分隔的四腔;體溫恒定;大腦發(fā)達(dá);多為胎生、哺乳.膈是哺乳動(dòng)物特有的特征.陸地中生活的動(dòng)物所要的基本條件是：水份、充足的食物、隱藏地.

變溫動(dòng)物和恒溫的區(qū)別：

哺乳類和鳥(niǎo)類可以通過(guò)自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定,它們都是恒溫動(dòng)物.其他動(dòng)物的體溫隨周?chē)h(huán)境的變化而改變,屬于變溫動(dòng)物.

第三節(jié)空中飛行的動(dòng)物

⑴鳥(niǎo)類適于空中飛翔生活的結(jié)構(gòu)特征

(1)外型：流線型或梭型結(jié)構(gòu)

(2)有翅(翼)：羽毛、翅膀展開(kāi)利于飛行

(3)：胸肌發(fā)達(dá)

(4)骨輕,長(zhǎng)骨中空,有利減輕體重

(5)角質(zhì)喙,無(wú)牙,直腸短,直接排出糞便

(6)肺,氣囊(輔助肺的呼吸)呼吸一次進(jìn)行兩次氣體交換,進(jìn)行雙重呼吸

(7)心臟4腔,輸送氧的能力增強(qiáng),有利于有機(jī)物的分解.體循環(huán)和肺循環(huán)完全分開(kāi),體溫高恒定,42度左右.

(8)小腦和神經(jīng)系發(fā)達(dá)

(9)沒(méi)有膀胱,不貯存糞便,減輕體重

各種動(dòng)物的特征(還有些見(jiàn)最后)

(1)節(jié)肢動(dòng)物門(mén)包括(昆蟲(chóng)綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱)

(2)兩棲動(dòng)物門(mén)：幼體在水中生活用鰓呼吸,成體在陸地生活用肺兼用 皮膚呼吸.變態(tài)發(fā)育,皮膚裸露,能分泌黏液,有輔助呼吸作用,心臟有二心房一心室,體溫不恒定

(3)腔腸動(dòng)物：有口無(wú)肛門(mén)(如海葵、海蟄、珊瑚蟲(chóng))

(4)軟體動(dòng)物：身體柔軟,靠貝殼保護(hù)身體(如烏賊、章魚(yú)、扇貝、蛾 螺等)

(5)甲殼動(dòng)物：有堅(jiān)硬外殼(水蚤、蝦、蟹)

(6)環(huán)節(jié)動(dòng)物：身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成(如沙蠶、水蛭、蚯蚓等)

第二章 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)與行為

第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)

⑴哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼(骨和關(guān)節(jié))和肌肉組成

骨胳肌的結(jié)構(gòu)和特性：

結(jié)構(gòu)：肌腱：骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分

肌腹：中間較粗的部分

特性：肌肉無(wú)論受到哪種刺激(包括由神經(jīng)傳來(lái)的興奮)都會(huì)發(fā)生收縮,停止刺激,肌肉舒張.

運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生過(guò)程：受刺激收縮,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),會(huì)牽動(dòng)骨頭繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)

關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)圖：如上圖

關(guān)節(jié)軟骨作用：有彈性,可減少骨與骨之間的摩擦

關(guān)節(jié)面由：關(guān)節(jié)頭,關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)軟骨組成

脫臼：關(guān)節(jié)頭由關(guān)節(jié)窩中滑脫出來(lái)的現(xiàn)象.

⑷骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)作

屈肘：肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,肘部屈伸由兩組肌肉群共同完成

伸肘：肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮,(雙手自然下垂同時(shí)處于舒張狀態(tài),雙手有重物同時(shí)處于收縮狀態(tài))

⑸神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)作用、關(guān)節(jié)相當(dāng)于支點(diǎn)

第二節(jié) 先天性行為和學(xué)習(xí)行為

動(dòng)物的行為有取食、繁殖、遷徒、防御等行為

1、先天性行為

動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物遺傳基因物質(zhì)決定的行為

2、學(xué)習(xí)行為：

在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為

區(qū)分動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為：

(1)先天性行為：是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為.如蜜蜂采蜜,失去幼仔的母雞撫育小貓.

(2)學(xué)習(xí)行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,稱學(xué)習(xí)行為,如鸚鵡學(xué)舌,小狗算數(shù),猴做花樣表演.

第三節(jié) 社會(huì)行為

⑴特點(diǎn)：具有社會(huì)行為的動(dòng)物,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級(jí).

⑵信息傳遞：聲音、動(dòng)作、接觸、氣味

通訊：一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息,接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為的反應(yīng),這種現(xiàn)象就叫通訊.

在自然界中,生物之間的信息流,能量流,物質(zhì)流是普遍存在的.

第三章 動(dòng)物在生物圈中的作用

第一節(jié)動(dòng)物在自然界的作用

⑴動(dòng)物維持生態(tài)平衡

生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡

⑵動(dòng)物促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

⑶動(dòng)物能幫助傳粉或傳種子

第二節(jié)動(dòng)物與人生活關(guān)系

⑴與人的關(guān)系

食用、觀賞、藥材、衣服等

⑵生物反應(yīng)器

生物反應(yīng)器——利用生物做“生產(chǎn)車(chē)間”,生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì),這就是生物反應(yīng)器.生物反應(yīng)器應(yīng)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù).利用生物反應(yīng)器來(lái)生產(chǎn)人類所需要的物質(zhì)(藥物和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì))的好處.(要求掌握)要會(huì)舉例會(huì)區(qū)分：

仿生——模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備,這就是仿生第四章 分布廣泛的細(xì)菌和真菌

第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布

1、菌落：細(xì)菌很小,要觀察細(xì)菌形態(tài)的話一定要借助于高倍的光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡.一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后 形成的肉眼可見(jiàn)的集合體稱為菌落.

2、列表細(xì)菌和真菌菌落的不同

大小 形狀 顏色

細(xì)菌菌落 小

光滑粘稠或粗糙干燥

白或黃

真菌菌落 大

絨毛狀,絮狀或蜘蛛狀

紅,褐,綠,黑,黃

3、細(xì)菌、真菌生活的基本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、適宜溫度、水分、生存空間

4、不同的細(xì)菌和真菌還要求某些特定的條件,如有些細(xì)菌和真菌要氧氣生活,有些不要.如：酵母菌發(fā)酵不要氧氣,是無(wú)氧呼吸,乳酸菌制奶也不要氧氣.

第二節(jié)細(xì)菌

⑴細(xì)菌是由列文?虎克發(fā)現(xiàn)的

⑵法國(guó)的巴斯德進(jìn)行了“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn),證實(shí)細(xì)菌的產(chǎn)生.

⑶細(xì)菌很小,10億個(gè)細(xì)菌堆積起來(lái)只有一顆小米粒大,單細(xì)胞.(病毒比它還小)

⑷形狀：呈球、桿、螺旋狀

[5]細(xì)菌的結(jié)構(gòu)：如下圖(從外到內(nèi))

一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞.它和動(dòng)植物的細(xì)胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核.此外,細(xì)菌有細(xì)胞壁(有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有莢膜,有些細(xì)菌生有鞭毛),卻沒(méi)有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.

[5]細(xì)菌生殖

細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的,分裂生殖、20-30分鐘一次.有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期,個(gè)體縮小 、細(xì)胞壁增厚,形成芽孢.芽孢是細(xì)菌的休眠體,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力.

⑹動(dòng)物、植物、細(xì)菌細(xì)胞的對(duì)比

比較內(nèi)容 動(dòng)物 植物 細(xì)菌

細(xì)胞壁 無(wú) 有 有

細(xì)胞膜 有 有 有

細(xì)胞質(zhì) 有 有 有

細(xì)胞核 有 有 無(wú),只有未形成細(xì)胞核

葉綠體 無(wú) 有 無(wú)

鞭毛 無(wú) 無(wú) 有

莢膜 無(wú) 無(wú) 有

⑺營(yíng)養(yǎng)方式(異養(yǎng))：腐生和寄生(靠現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)養(yǎng)活)

[8]作用

作為分解者促進(jìn)自然界物質(zhì)循環(huán).

第三節(jié) 真菌(酵母菌、蘑菇、霉菌)

一、酵母菌

⑴形態(tài)：(單細(xì)胞)卵圓形,無(wú)色

⑵結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞壁、液泡、無(wú)葉綠體

⑶營(yíng)養(yǎng)方式：異養(yǎng)(腐生)

有氧呼吸：葡萄糖 二氧化碳+水+能量(多)

無(wú)氧呼吸：葡萄糖 酒精(多)+二氧化碳+能量(少)

⑷生殖方式：出芽生殖,特殊情況進(jìn)行孢子生殖

二、霉菌(青霉、曲霉)

⑴形態(tài)：(多細(xì)胞)

⑵結(jié)構(gòu)：青霉：直立菌絲、營(yíng)養(yǎng)菌絲頂端孢子囊：掃帚狀

曲霉：直立菌絲、營(yíng)養(yǎng)菌絲頂端孢子囊：放射狀

⑶生殖：孢子生殖

⑷營(yíng)養(yǎng)方式：異養(yǎng)(腐生)

如 ：如下圖

三、蘑菇

⑴結(jié)構(gòu)：菌蓋和菌柄又稱子實(shí)體,菌褶,菌絲

⑵營(yíng)養(yǎng)方式：異養(yǎng)(腐生)

⑶生殖：孢子生殖

⑷生活環(huán)境：陰暗潮濕,有機(jī)物豐富,溫暖

食用菌的結(jié)構(gòu)圖：

第五章 細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用

第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用

⑴作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

⑵使植物人類生病

腳氣和細(xì)、真菌沒(méi)關(guān)系(是缺維生素B導(dǎo)致的)

⑶地衣

共生：細(xì)菌和真菌與植物共同生活,相互依賴,彼此有利,一旦分開(kāi),兩者都不能獨(dú)立生活

與植物：根瘤菌與豆科植物,天麻是密環(huán)菌與植物的共生體

與動(dòng)物：兔、牛、羊內(nèi)有些細(xì)菌幫助分解維生素

與人：人的腸道中有一些細(xì)菌能制造維生素B12和維生素K對(duì)身體有益

第二節(jié)人類對(duì)細(xì)菌和真菌的作用

一、⑴食品制作

⑵保存食品

“巴斯德“消毒法

罐藏法

脫水法

腌制法

真空包裝法

曬制煙熏法

滲透法

冷藏冷凍法

⑶防治(由真菌分泌)抗生素的發(fā)現(xiàn)

抗生素：有些真菌可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì),這些物質(zhì)稱為抗生素.

⑷保護(hù)環(huán)境 甲烷細(xì)菌 沼氣

二、霉菌和蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式：利用現(xiàn)成有機(jī)物,從中獲得生命活動(dòng)所需要的物質(zhì)和能量.

.細(xì)菌和真菌的區(qū)別：

細(xì)菌：個(gè)體微小,體內(nèi)沒(méi)有成形細(xì)胞核

通過(guò)分裂的方式繁殖后代

細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體

真菌：既有個(gè)體微小的種類,也有個(gè)體較大的種類,細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核,能產(chǎn)生孢子,孢子能夠發(fā)育成新個(gè)體.

三、細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用

①作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)：細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物遺體分解成CO2,水,無(wú)機(jī)鹽

②引起動(dòng)植物和人患病

③與動(dòng)植物共生：地衣(真菌和藻類共生)

根瘤(根瘤菌與植物共生)

一、根據(jù)植物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)、內(nèi)部形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能作為依據(jù).

植物的主要類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物.

動(dòng)物的主要類群：原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類、哺乳類.

被子植物的主要分類依據(jù)是：花、果實(shí)、種子

二、根據(jù)生物之間的相似程度,把生物分成不同等級(jí)的分類單位,它們從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種.基本單位是種.在等級(jí)法進(jìn)行分類的時(shí)候,分類的單位越大,所包含的生物種類越多,物種之間的相似程度越小;分類單位越小,所包含的生物種類越少,物種之間的相似程度越大.

林奈雙名法的內(nèi)容包括：1、屬名 2、種加詞

三、生物多樣性的內(nèi)涵包括三個(gè)層次：

1、生物種類的多樣性

我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家,被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”.我國(guó)苔蘚植物、蕨類植物和種子植物居世界第三位,魚(yú)類、兩棲類,哺乳動(dòng)物也位于世界的前列.

2、基因的多樣性

袁隆平的雜交水稻培育就是基因多樣性的運(yùn)用.

3、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.

草原生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、、、、、、、、等

4、自然保護(hù)區(qū)----是指含有保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),這個(gè)區(qū)域就是自然保護(hù)區(qū).具有天然基因庫(kù)、天然實(shí)驗(yàn)室和活的自然博物館的特點(diǎn).

保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,是保護(hù)生物多樣性的根本措施,建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施.

5、我國(guó)面臨瀕危的動(dòng)物：水生無(wú)脊椎動(dòng)物：紅珊瑚 鸚鵡螺;

魚(yú)類：中華鱘 白鱘

陸生無(wú)脊椎動(dòng)物：金斑緣鳳蝶

爬行類：鱷晰 揚(yáng)子顎

哺乳類：大熊貓 金絲猴 白鰭豚 藏羚羊 麋鹿 亞洲象 華南虎、白頭葉猴等.

我國(guó)面臨瀕危的植物：人參 珙桐 水杉 銀杉 桫欏 、、、等.

各種動(dòng)物的特征：

(1)昆蟲(chóng)：身體可分為頭(觸角),胸(足3對(duì),翅2對(duì)),腹(氣管)

(2)哺乳動(dòng)物門(mén)：體表被毛、牙齒有門(mén)、犬、臼齒的分化,體腔內(nèi)有膈,用肺呼吸;心臟有4個(gè)腔,體溫恒定,大腦發(fā)達(dá),胎生哺乳.

(3)鳥(niǎo)綱：有喙無(wú)齒,被覆羽毛,前肢變成翼,骨中空,內(nèi)充氣體,心臟4腔,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,體溫恒定,生殖為卵生

(5)節(jié)肢動(dòng)物門(mén)：身體有許多體節(jié),體表有外骨骼,足和觸角分節(jié).(節(jié)肢動(dòng)物門(mén)包括昆蟲(chóng)綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱)

(6)兩棲動(dòng)物門(mén)：幼體在水中生活用鰓呼吸,成體在陸地生活用肺兼用皮膚呼吸.變態(tài)發(fā)育,皮膚裸露,能分泌黏液,有輔助呼吸作用,心臟有二心房一心室,體溫不恒定

(7)腔腸動(dòng)物：有口無(wú)肛門(mén)(如?？?、海蟄、珊瑚蟲(chóng))

(8)軟體動(dòng)物：身體柔軟,靠貝殼保護(hù)身體(如烏賊、章魚(yú)、扇貝、蛾螺等)

(9)甲殼動(dòng)物：有堅(jiān)硬外殼(水蚤、蝦、蟹)

(10)環(huán)節(jié)動(dòng)物：身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成(如沙蠶、水蛭、蚯蚓等)

八年級(jí)上生物知識(shí)點(diǎn)相關(guān)文章：

1. 初中八年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)

2. 人教版八年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納

3. 人教版八年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)整理

4. 初二生物上冊(cè)期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

5. 2016八年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

6. 八年級(jí)生物學(xué)習(xí)建議與八年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)

7. 八年級(jí)生物復(fù)習(xí)提綱

8. 八年級(jí)上冊(cè)生物練習(xí)題

9. 八年級(jí)生物上冊(cè)第五單元重要知識(shí)點(diǎn)

10. 八年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)與初中生物學(xué)習(xí)方法

初二生物書(shū)69頁(yè)

生物學(xué)科是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,人教版初二下冊(cè)生物都有哪些知識(shí)點(diǎn)呢?接下來(lái)我為你整理了人教版初二下冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，一起來(lái)看看吧。

人教版初二下冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)：生物的特征及細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能

1、生物的特征：

⑴生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);

⑵生物能進(jìn)行呼吸;

⑶生物能排除體內(nèi)的廢物;

⑷生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng);

⑸生物能生長(zhǎng)和繁殖。

(6)除病毒外、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

2、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能：

細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。 1665年羅伯特·虎克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞并命名。

(1)植物細(xì)胞：

①細(xì)胞壁---保護(hù)、支持細(xì)胞;

②細(xì)胞膜---保護(hù)、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;

③細(xì)胞質(zhì)---其中有液泡(含細(xì)胞液)、葉綠體(進(jìn)行光合作用、合成有機(jī)物)、線粒體(進(jìn)行呼吸作用、是能量轉(zhuǎn)換器);

④細(xì)胞核---含有遺傳物質(zhì)。

(2)動(dòng)物細(xì)胞：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。

(3)植物細(xì)胞有、動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)(區(qū)別)：細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。

3、細(xì)胞分裂---就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)目增多。

(1)細(xì)胞分裂的過(guò)程(步驟)：

①染色體復(fù)制加倍、均分;

②細(xì)胞核分裂成兩個(gè);

③細(xì)胞質(zhì)分裂成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核;

④形成新的細(xì)胞膜(植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁);

⑤一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞。

八年級(jí)上冊(cè)生物背誦資料

生物學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)很強(qiáng)的學(xué)科，要想控制它，就得親身觀察、實(shí)驗(yàn)。不管動(dòng)物學(xué)還是生物衛(wèi)生，都與實(shí)踐聯(lián)系很緊密，所以學(xué)習(xí)每一章每一節(jié)都需注重從觀察、實(shí)驗(yàn)進(jìn)手。我為大家整理歸納了人教版八年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)你復(fù)習(xí)有幫助。

八年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納

第五單元 生物圈中的其他生物

第一章 各種環(huán)境中的動(dòng)物

▲動(dòng)物的分類：

(1)根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)是否有脊柱，動(dòng)物可分為兩類：脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。

(2)根據(jù)動(dòng)物生活環(huán)境和運(yùn)動(dòng)方式，動(dòng)物可分為三類：陸生動(dòng)物、水生動(dòng)物和空生動(dòng)物。

第一節(jié) 水中生活的動(dòng)物

01、魚(yú)類：

(1)生活習(xí)性：魚(yú)生活在水中

(2)魚(yú)的形態(tài)特征：

體 形：梭形

體 表：鱗片;分泌黏液

體 色：腹白背暗(保護(hù)色)

身體分布：頭、軀干、尾

感覺(jué)器官：側(cè)線(感覺(jué)水流、測(cè)定方向)

運(yùn)動(dòng)器官：鰭，尾(控制并保持前進(jìn)方向)胸腹(保持平衡)

尾部和軀干(產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力)整體起協(xié)調(diào)作用

呼 吸：鰓，鰓絲(內(nèi)布滿毛細(xì)血管，有利于氣體交換)口與鰓蓋交替張合

(3)魚(yú)適應(yīng)水中生活的特點(diǎn)：

魚(yú)所以能夠在水中生活，有兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要：一是靠鰭游泳獲取食物和防御敵害，二是用鰓在水中呼吸。

八年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)

八年級(jí)生物教材的編制質(zhì)量，直接關(guān)系到教學(xué)的效率和語(yǔ)文課程目標(biāo)的落實(shí)。我整理了關(guān)于人教版八年級(jí)生物目錄，希望對(duì)大家有幫助!

人教版八年級(jí)生物上冊(cè)目錄

第五單元 生物圈中的其他生物

第一章 各種環(huán)境中動(dòng)物

第一節(jié)水中生活的動(dòng)物

第二節(jié)陸地生活的動(dòng)物

第三節(jié)空中飛行的動(dòng)物

第二章 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為

第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)

第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為

第三節(jié)社會(huì)行為

第三章 動(dòng)物在生物圈中的作用

第一節(jié)動(dòng)物在自然界中的作用

第二節(jié)動(dòng)物與人類生活的關(guān)系

第四章 分布廣泛的細(xì)菌和真菌

第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布

第二節(jié)細(xì)菌

第三節(jié)真菌

第五章 細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用

第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用

第二節(jié)人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用

單元測(cè)試5

第六單元 生物的多樣性及其保護(hù)

第一章 根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類

第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類

第二節(jié)從種到界

第二章 認(rèn)識(shí)生物的多樣性

第三章 保護(hù)生物的多樣性

人教版八年級(jí)生物下冊(cè)目錄

第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展

第一章 生物的生殖和發(fā)育

第一節(jié) 植物的生殖

科學(xué)·技術(shù)·社會(huì) 植物的組織培養(yǎng)

第二節(jié) 昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育

第三節(jié) 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育

第四節(jié) 鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育

科學(xué)·技術(shù)·社會(huì) 帶你參觀養(yǎng)雞場(chǎng)

第二章 生物的遺傳和變異

第一節(jié) 基因控制生物的性狀

第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞

第三節(jié) 基因的顯性和隱性

科學(xué)·技術(shù)·社會(huì) 中國(guó)擁抱“基因世紀(jì)”

第四節(jié) 人的性別遺傳

第五節(jié) 生物的變異

科學(xué)家的故事 袁隆平與雜交水稻

第三章 生物的進(jìn)化

第一節(jié) 地球上生命的起源

科學(xué)·技術(shù)·社會(huì) 探索地球外的生命

第二節(jié) 生物進(jìn)化的歷程

第三節(jié) 生物進(jìn)化的原因

科學(xué)家的故事 達(dá)爾文和他的進(jìn)化思想

第八單元 健康地生活

第一章 傳染病和免疫

第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防

科學(xué)·技術(shù)·社會(huì) 人類與傳染病的斗爭(zhēng)

第二節(jié) 免疫與計(jì)劃免疫

第二章 用藥和急救

科學(xué)家的故事 李時(shí)珍與《本草綱目》

第三章 了解自己 增進(jìn)健康

第一節(jié) 評(píng)價(jià)自己的健康狀況

與生物有關(guān)的職業(yè) 心理咨詢師

第二節(jié) 選擇健康的生活方式

以上就是人教版八年級(jí)生物的全部?jī)?nèi)容，結(jié)論是:基因控制生物的性狀;生物傳宗接代過(guò)程中遺傳下去的是控制性狀的基因而不是性狀本身。 13、染色體、基因在生物體的細(xì)胞中存在的形式及其數(shù)量: ①每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體形態(tài)和數(shù)目都是一定的。