目錄高二選修一生物課本電子版 生物選修一課本封面 高中選修一生物電子書(shū) 生物選修1電子課本 高中選修一生物教材
你問(wèn)的問(wèn)題要看你用的是什么版本的教材。
我原來(lái)用的是人教版的，一共學(xué)了4 本書(shū)（至少學(xué)4本）。必修一《分子與細(xì)胞》、必修二《遺傳與進(jìn)首槐化》、必修三《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》、選者逗友修三《現(xiàn)代生物指數(shù)科技專題》
選修總共有二本，分別是選修一和選修三。選修一主題：生物技術(shù)實(shí)踐。選修三主題：現(xiàn)代生物科技專題。
選修一內(nèi)容：傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用，微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用，植物的組織培養(yǎng)技術(shù)，酶的研究與應(yīng)用， DNA和蛋白質(zhì)技術(shù)，植物有效成分的提取。
選修三內(nèi)容：基因工程，細(xì)胞工程，胚胎工程，生物技術(shù)的安全性和倫理性問(wèn)題，生態(tài)工程，科技探索之路，生態(tài)工程的興起。
擴(kuò)展資料：
高中生物有三本必修書(shū)，分別是必修1，必修2和必修3。
必修1主題：分子與細(xì)胞-科學(xué)家訪談 探索生物大分子的奧秘。
必修1內(nèi)容：走近細(xì)胞，組成細(xì)胞的分子，遺傳信息的攜帶者——核酸，細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出，細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用，細(xì)胞的生命歷程。
必修2主題：遺傳與進(jìn)化。
必修2內(nèi)容：遺傳因子的發(fā)現(xiàn)，基因和染色體的關(guān)系，基因的本質(zhì)，基因的表達(dá)燃改，基因突變及其他變異，從雜交育種到基因工程，現(xiàn)代生物進(jìn)化理論。
必修3主題：穩(wěn)態(tài)與環(huán)境。
必修3內(nèi)容：人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)，動(dòng)物和人體生命活悉蔽動(dòng)的調(diào)節(jié)，植物的激素調(diào)節(jié)，種群和群落，生態(tài)的睜段州穩(wěn)定性，生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。
參考資料：-高中生物
綜述：高中生物課本一共有6本，分別是必修1、必修2、必修3、選修1、選修2、選修3。
高中生物是國(guó)家規(guī)定的高中學(xué)科，大多省份使用的是人教版教材，有些省份也困消出版了不同的教材版本。但大致內(nèi)汪梁知容是一樣的。
比較復(fù)習(xí)法：
在復(fù)習(xí)中，使學(xué)生能運(yùn)用比較法進(jìn)行知識(shí)的橫向和縱向比較。如組成酶與誘導(dǎo)酶的比較，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的比較，高等植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)比較；三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的來(lái)源和去路的比較，三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)均可來(lái)自食物，除蛋白質(zhì)外，均可貯存，渣鋒均可由其它物質(zhì)部分轉(zhuǎn)化等等。
參考資料來(lái)源：－高中生物
高中生物課本里的知識(shí)多數(shù)是比較基礎(chǔ)的，但需要牢記的知識(shí)點(diǎn)仍然比較多，下面是人教版生物《選修1：生物技術(shù)實(shí)踐》目錄，希望薯基滾對(duì)復(fù)數(shù)余習(xí)的同學(xué)有幫助。
傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用
課題1果酒和果醋的制作
課題2腐乳的制作
課題3制作泡菜并檢測(cè)亞硝酸鹽含量
微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用
課題1微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)
課題2土壤中分解尿鋒薯素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)
課題3分解纖維素的微生物的分離
植物的組織培養(yǎng)技術(shù)
課題1菊花的組織培養(yǎng)
課題2月季的花藥培養(yǎng)
酶的研究與應(yīng)用
課題1果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用
課題2探討加酶洗衣粉的洗滌效果
課題3酵母細(xì)胞的固定化
DNA和蛋白質(zhì)技術(shù)
課題1 DNA的粗提取與鑒定
課題2多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)擴(kuò)增DNA片段
課題3血紅蛋白的提取和分離
植物有效成分的提取
課題1植物芳香油的提取
課題2胡蘿卜素的提取
附錄
附錄1生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本安全規(guī)則
附錄2生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的國(guó)際單位
附錄3常用培養(yǎng)基配方
附錄4常用的消毒滅菌操作方法
附錄5常用化學(xué)抑菌劑
一共有五本，分別是：
必修一《分子與細(xì)胞》
必修二《遺傳和進(jìn)化》
必修三《調(diào)節(jié)和生態(tài)》
選修一《生物技術(shù)實(shí)踐》
選修三《現(xiàn)代生物科技專題》
必修一基礎(chǔ)知識(shí)多生物入門(mén)必備，必修二遺傳重在練題，必修三部分知識(shí)重要，選修實(shí)驗(yàn)必考且易得分。
擴(kuò)展資料：
生物最重要和基本的特征在于生物會(huì)進(jìn)行新陳代謝及遺傳兩點(diǎn)，前者說(shuō)明所有生物一定大蔽會(huì)具備合成代謝以及分解代謝（兩個(gè)橡臘是完全相反的兩個(gè)生理反應(yīng)過(guò)程），并且可以將遺傳物質(zhì)復(fù)制，通過(guò)自我分裂生殖(無(wú)性生殖)或有性生殖，交由下一代繁殖下去以避免滅絕，這是類生命現(xiàn)象的基礎(chǔ)。
生物學(xué)（Biology）是一門(mén)研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的學(xué)科。它是農(nóng)學(xué)、梁仿滑林學(xué)、醫(yī)學(xué)和環(huán)境科學(xué)的基礎(chǔ)。它是21世紀(jì)的主導(dǎo)科目。社會(huì)的發(fā)展，人類文明的進(jìn)步，個(gè)人生活質(zhì)量的提高，都要靠生物學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用。對(duì)人類來(lái)說(shuō)，生物太重要了，人們的生活處處離不開(kāi)生物。
參考資料：-高中生物
