語文教學(xué)設(shè)計？小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計篇1 【教學(xué)要求】 1、學(xué)會本課9個生字和9個詞語,認(rèn)識6個字。 2、正確流利地朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容,知道王二小是為了幫助八路軍消滅敵人光榮犧牲的小英雄。教育學(xué)生熱愛小英雄,學(xué)習(xí)小英雄。那么，語文教學(xué)設(shè)計？一起來了解一下吧。
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教學(xué)設(shè)計是教育工作者們根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對象的特點，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計劃。下面是我給大家整理的小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計，希望大家喜歡！
小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計篇1
【教學(xué)要求】
1、學(xué)會本課9個生字和9個詞語，認(rèn)識6個字。
2、正確流利地朗讀課文。
3、理解課文內(nèi)容，知道王二小是為了幫助八路軍消滅敵人光榮犧牲的小英雄。教育學(xué)生熱愛小英雄，學(xué)習(xí)小英雄。
【教學(xué)重點】
重點是通過課文學(xué)習(xí)，知道小英雄王二小是如何機(jī)智、勇敢地和敵人作斗爭的。指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文，識記本課生字。
難點是有些詞語學(xué)生不容易理解。
【課前準(zhǔn)備】
1、掛圖或投影片。
2、生字詞卡片。朗讀課文的錄音帶。
【教學(xué)時間】
2課時。
【教學(xué)過程】
第一課時
一、導(dǎo)入新課：
《小八路》講的是一個勇敢的、愛學(xué)習(xí)的小八路。今天我們來學(xué)習(xí)一篇講兒童團(tuán)小英雄王二小機(jī)智勇敢地和敵人作斗爭的課文。
你們知道什么是兒童團(tuán)嗎老師告訴你們：抗日戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨在解放區(qū)建立的少年兒童的組織，叫兒童團(tuán)。參加兒童團(tuán)的孩子叫兒童團(tuán)員。下面，我們一起來學(xué)習(xí)兒童團(tuán)小英雄王二小的故事。
二、初讀課文：
1、借助漢語拼音輕聲讀課文，要看清拼音，讀準(zhǔn)每個字的音，先自己認(rèn)真讀一遍，再同桌互相交替讀、聽，糾正讀音。
語文 教學(xué)設(shè)計 案例三篇
天都峰是如此的高,如此的險,登山的小路像天梯似的掛在陡峭的山巖上,使許多游客望而生畏,能夠登上山頂?shù)娜?真可稱得上是“勇士”了。下面是我為大家整理的語文教學(xué)設(shè)計案例資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
語文教學(xué)設(shè)計案例一【教學(xué)目標(biāo)】
1.知識與能力
(1)學(xué)會本課生字,掌握多音字“都”“假”在語句中的正確讀音;理解“奮力、終于、居然、汲取”等詞語在句子中的意思;會用“終于”寫一段話。
(2)有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。
2.過程與方法
(1)引導(dǎo)學(xué)生讀課文,理解課文內(nèi)容。
(2)討論、品味重點詞句,體會其中的含義。
3.情感與價值
使學(xué)生懂得只要有勇氣、奮發(fā)努力,就能戰(zhàn)勝困難;知道善于從別人身上汲取力量,鼓舞自己,是一種可貴的優(yōu)秀品質(zhì)。
【教學(xué)重點】
“我”爬天都峰的過程。
【教學(xué)難點】
理解最后一個自然段中爸爸說的話的含義。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
學(xué)生:查找有關(guān)天都峰的資料。
教師:制作多媒體課件。
【課時安排】
2課時
第一課時
一、創(chuàng)設(shè)情境,揭題導(dǎo)入
1.初步了解天都峰及“鯽魚背”。
欣賞天都峰的風(fēng)光片或圖片,由學(xué)生展示自己找到的天都峰的資料并作介紹?！蚌a魚背”名稱的來歷。
語文教學(xué)設(shè)計的基本原則如下：
小學(xué)語文教學(xué)基本原則提出的依據(jù)是小學(xué)語文的學(xué)科性質(zhì) 、小學(xué)語文學(xué)科的任務(wù) 、小 學(xué)語文的教學(xué)實際。
語文教學(xué)三大原則的內(nèi)容及其意義分別為：
一、“授之以語”，突出語言文學(xué)的學(xué)科原則。這是從語文教學(xué)內(nèi)容的角度建立的語文教學(xué)原則。它強(qiáng)調(diào)三點：
1、語文教學(xué)內(nèi)容不能缺失。
2、語文教學(xué)內(nèi)容主要指語言文學(xué)。
方面的學(xué)科知識。
3、在語文教學(xué)過程中要體現(xiàn)出。
"語文味”。
二、"授之以欲”，促進(jìn)語文素養(yǎng)的發(fā)展原則。這是從語文教學(xué)目標(biāo)的角度建立的語文教學(xué)原則。
三、“授之以漁”，建構(gòu)學(xué)習(xí)方式的長效原則。這是從語文教學(xué)方法的角度建立的語文教學(xué)原則。這個原則強(qiáng)調(diào)：
1、教學(xué)中不得簡單教給學(xué)生現(xiàn)成的結(jié)論，而應(yīng)重視教給學(xué)生得出結(jié)論的過程；
2、教師教給的方法要有利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，而不僅是當(dāng)前學(xué)習(xí)的需要；
3、語文學(xué)習(xí)方法不僅是獲取知識的手段，同時更是語文教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。
總之，"語、欲、漁”三字原則，即語文教學(xué)的"學(xué)科原則、發(fā)展原則、長效原則”，從語文教學(xué)內(nèi)容、語文教學(xué)目標(biāo)、語文教學(xué)方法這三個方面，對語文教學(xué)行為所作的規(guī)范，有利于解決當(dāng)前語文教學(xué)中的基本問題，無論是語文教學(xué)設(shè)計和操作，還是對語文教學(xué)的評價和交流，作為"尺度”這三個原則都具有可行性。
關(guān)于簡述語文教學(xué)設(shè)計的內(nèi)涵及意義如下：
教學(xué)是一個工程，是由相互聯(lián)系、相互作用和相互影響的多種要素教師在備課過程中，用的方法對這些要素進(jìn)行合理的安排和計劃，構(gòu)成的。就是課堂教學(xué)設(shè)計。這樣的設(shè)計使諸要素之間聯(lián)結(jié)起來，有利于促進(jìn)教學(xué)的化，有利于提高教師處理各種教學(xué)信息的能力。
有利于教師全面、客觀地認(rèn)識教學(xué)，并不斷改進(jìn)和完善課堂教學(xué)?？梢哉f，課堂教學(xué)設(shè)讓是改善課堂教學(xué)的一種更高層次的探索，是提高課堂質(zhì)量和效率的一項必要工作。
語文教學(xué)設(shè)計就是語文教師根據(jù)正確的教學(xué)思想和語文教學(xué)原理，按照定的教學(xué)目的和要求，針對具體的教學(xué)對象和教材，對語文教學(xué)的整個程序及其總體結(jié)構(gòu)、具體環(huán)節(jié)及其有關(guān)層面，預(yù)先做出行之有效的策劃，是語文教師思想、思維流程和教學(xué)藝術(shù)的體現(xiàn)。教學(xué)設(shè)計既是一門科學(xué)、又是一種藝術(shù)。
所謂科學(xué)，一是要求正確運用教育思想和語文教學(xué)原理，既切合教學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系及其規(guī)律性，又反映語文知識的內(nèi)在聯(lián)系及其規(guī)律性，兩者相輔相成;二是要求這種思維流程順暢、清晰，富于條理性。思想正確性和思維邏輯性的有機(jī)結(jié)合，便是語文教學(xué)設(shè)計科學(xué)性的基本內(nèi)涵。
所謂藝術(shù)，就是要求語文教學(xué)設(shè)計日臻精致、完美、行之有效和富于創(chuàng)造性，能極大地刺激學(xué)生之間和諧愉悅的課堂氛圍。
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，通常需要準(zhǔn)備好一份教學(xué)設(shè)計，借助教學(xué)設(shè)計可以讓教學(xué)工作更加有效地進(jìn)行。那么你有了解過教學(xué)設(shè)計嗎？下面是我整理的語文教學(xué)設(shè)計，歡迎大家分享。
語文教學(xué)設(shè)計1
【教學(xué)目標(biāo)】
知識目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，練習(xí)抓住課文內(nèi)容。
能力目標(biāo)：有感情的朗讀課文，在朗讀中體會文中的情感。
情感目標(biāo)：通過理解課文內(nèi)容，了解父親和兒子之間的血濃于水的深情。
【教學(xué)重點】
有感情的朗讀課文，在朗讀中體會文中的情感。
【教學(xué)難點】
在質(zhì)樸的語言中體會父子之間的濃濃親情。
【教學(xué)過程】
第一課時
一、導(dǎo)入新課。
母愛的偉大使我們忽略了父愛的存在和意義，但是對于許多人來說，父愛一直以特有的沉靜的方式影響著他們。父愛的羞于表達(dá)、疏于張揚的，卻巍峨持重，所以我們常說，父愛如山。今天就讓我們一同來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于父愛的文章《風(fēng)》。
二、整體感知
1、瀏覽課文，你從課文中了解了什么
2、通讀課文，遇到不認(rèn)識的字。
3、加查，指名分節(jié)讀課文，正音。
三、匯報交流，檢查預(yù)習(xí)
1、檢查學(xué)生的讀書情況。
2、提出閱讀時遇到的問題，師生交流解答。
以上就是語文教學(xué)設(shè)計的全部內(nèi)容，語文教案 篇1 教學(xué)設(shè)計 [教學(xué)要求] 1.正確、流利、有感情地朗讀課文,并在熟讀的基礎(chǔ)上練習(xí)當(dāng)眾演講。 2.學(xué)會8個生字,理解由生字組成的詞語。 3.能聯(lián)系上下文理解課文所舉兩個事例的作用和它們所強(qiáng)調(diào)的重點的不同。
