高一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)課？高一暑假補(bǔ)數(shù)學(xué)可以采取以下方法：參加暑期數(shù)學(xué)班、找家教進(jìn)行一對一輔導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)使用相關(guān)輔助教材、參加線上學(xué)習(xí)等。1、參加暑期數(shù)學(xué)班 參加暑期數(shù)學(xué)班是一種常見的補(bǔ)習(xí)方式，學(xué)生可以在集中的時(shí)間內(nèi)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。那么，高一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)課？一起來了解一下吧。
我覺得高一數(shù)學(xué)學(xué)不會(huì)應(yīng)該選擇補(bǔ)課，可以找一個(gè)1對1的補(bǔ)課老師，畢竟高一也是高中打基礎(chǔ)最關(guān)鍵的時(shí)刻，如果在高一的時(shí)候，數(shù)學(xué)成績就落后很多，那么在后續(xù)就很難提升上來，所以在高一一定要注重學(xué)習(xí)，如果在課堂上跟不上老師的節(jié)奏，那么在下課之后就應(yīng)當(dāng)多用一些心思，除了自己努力學(xué)習(xí)，家長也可以給自己的孩子聘請一個(gè)1對1的輔導(dǎo)老師，這樣也能進(jìn)行針對性的講解。
有時(shí)候補(bǔ)課能解決學(xué)生許多的問題，畢竟有一些學(xué)生非常的靦腆，在上課的時(shí)候存在一些內(nèi)容聽不懂，但也不好意思向老師或者同學(xué)請教，結(jié)果，問題越來越多，自然跟不上老師的節(jié)奏，如果家長給這些孩子請了一個(gè)補(bǔ)課老師就能對白天上課的內(nèi)容再進(jìn)行梳理一次，讓孩子有什么問題都可以提問，能穩(wěn)步的把孩子的成績提上來。
1對1的補(bǔ)課能更好的提升孩子的成績，然而現(xiàn)在有不少的補(bǔ)課機(jī)構(gòu)是一對多，這樣兼顧不到每個(gè)學(xué)生，如果在家庭條件允許的情況之下，可以給孩子請一個(gè)私教，畢竟現(xiàn)在許多家長都希望自己的孩子，底線在起跑線上，在孩子教育方面的投入也從來不吝嗇，除了讓孩子能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長也要聘請一個(gè)名師來進(jìn)行教育。
很多時(shí)候想要改變成績還是要靠孩子自身的努力，如果孩子自身不喜歡學(xué)習(xí)，整天的心思都沒有放在學(xué)習(xí)上面，給這些學(xué)生請多優(yōu)秀老師，其結(jié)果還是不盡如意，所以首先就要提高孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，在上課的時(shí)候認(rèn)真的聽講，而且每天都要努力的去學(xué)習(xí)，只要不斷的去付出，那么成績肯定會(huì)穩(wěn)步的上升，但同時(shí)也要讓孩子掌握好的學(xué)習(xí)方法。
有這觀念表明比其他人更醒悟了，有一些學(xué)生中學(xué)能學(xué)精，普通高中卻學(xué)不好，那大多數(shù)是由于自然環(huán)境的變化，高中時(shí)代和初三生活的不一樣，高一恰好是融入的環(huán)節(jié)，中學(xué)的學(xué)習(xí)的方法和使用很有可能普通高中也不適應(yīng)了。我是一名私教老師，逐漸學(xué)生考50分，150的總成績，看到他不但題不會(huì)，也沒時(shí)長做了，經(jīng)由一段時(shí)間的訓(xùn)練，知識(shí)要點(diǎn)會(huì)了，教他如何做選擇題，填空，后邊漸漸地測試便是80分了，并且一直由于時(shí)長緣故后邊三個(gè)大題沒做，一心做選擇題填空，和前邊2個(gè)大題，如今漸漸地深層次教他如何迅速的去做選擇題，進(jìn)而轉(zhuǎn)變態(tài)度做更多的是綜合題，最少第一問6分，有一些選擇題壓根不用知道為什么，只需了解別的回答錯(cuò)誤，考過能夠再去弄懂為何，測試有考試的方式，
學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的心態(tài)，高一得學(xué)4本必需，高二選一本必需，和3本選擇，高三并沒有新事物，刷大題，因此高一是最好是補(bǔ)習(xí)的課程時(shí)間，一周條件允許就2次，至少一次，也不用過多，要不然學(xué)生會(huì)太依賴私教老師。有一個(gè)高三學(xué)生，平時(shí)考60分，高三逐漸補(bǔ)習(xí)，一周2次，都能夠提升110分，可是那學(xué)生非常累，因此高一逐漸補(bǔ)習(xí)后邊更輕輕松松，也可以做到數(shù)學(xué)課一本線的130分。老同學(xué)的所說補(bǔ)課，在下列幾類前提下是有成效的。
很多家長本身也不擅長數(shù)學(xué)也不知道怎么學(xué)數(shù)學(xué)，所以即使在額外請老師這件事上也無從分辨老師的教學(xué)理念和水平。
1唯一的目標(biāo)是分?jǐn)?shù)
在唯一的目標(biāo)是分?jǐn)?shù)時(shí)，大家是不管你是什么路徑達(dá)到的。你究竟是懂?dāng)?shù)學(xué)，還是不懂?dāng)?shù)學(xué)，只要能拿分就行。我不得不說，終于理解了所謂的“刷題”戰(zhàn)術(shù)。（因?yàn)槲易约阂恢笔菍W(xué)懂?dāng)?shù)學(xué)，沒有刷過大量的題）而且我悲哀的看到了這樣的攻略，教你如何在啥都不懂的情況下套題刷分。
2教育資源匱乏
意即老師可能當(dāng)年也是刷題刷出來的，并不懂?dāng)?shù)學(xué)。并且，讓學(xué)生背比讓學(xué)生理解在教學(xué)上省事太多了。我教過很多學(xué)生他們老師不講知識(shí)的來龍去脈，還喜歡讓學(xué)生默寫公式，把數(shù)學(xué)題變成一個(gè)套公式的玩意，把學(xué)生變成一個(gè)個(gè)刷題機(jī)器。
我認(rèn)為中國大概有×%的教學(xué)都是不重理解的，不合格的。
3家長理念
當(dāng)然，也有很多家長本身也不擅長數(shù)學(xué)也不知道怎么學(xué)數(shù)學(xué)，所以即使在額外請老師這件事上也無從分辨老師的教學(xué)理念和水平。
4基礎(chǔ)差
在無聊的學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，學(xué)生逐步的受挫，喪失數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱。這樣，即使后期想補(bǔ)，也未必有精力補(bǔ)得上來?！把a(bǔ)基礎(chǔ)太慢了，誰不喜歡5秒秒殺一道題？”
5數(shù)學(xué)，有你沒我
更可悲的是，學(xué)生會(huì)以為數(shù)學(xué)就是無聊，數(shù)學(xué)就是刷題，數(shù)學(xué)就是一個(gè)迷一樣的存在，是不是數(shù)學(xué)好的人智商都很高？反正自己就是不擅長。
高一暑假補(bǔ)數(shù)學(xué)可以采取以下方法：參加暑期數(shù)學(xué)班、找家教進(jìn)行一對一輔導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)使用相關(guān)輔助教材、參加線上學(xué)習(xí)等。
1、參加暑期數(shù)學(xué)班
參加暑期數(shù)學(xué)班是一種常見的補(bǔ)習(xí)方式，學(xué)生可以在集中的時(shí)間內(nèi)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。暑期數(shù)學(xué)班通常由專業(yè)的數(shù)學(xué)老師授課，按照課程進(jìn)度有計(jì)劃地講解各個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，并提供一定的練習(xí)題目和輔導(dǎo)答疑。通過參加數(shù)學(xué)班，學(xué)生可以在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，彌補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的不足。
2、找家教進(jìn)行一對一輔導(dǎo)
如果學(xué)生需要個(gè)別化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，可以考慮找家教進(jìn)行一對一的補(bǔ)習(xí)。家教可以根據(jù)學(xué)生的情況制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，針對學(xué)生的問題進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。家教可以針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)講解，解答學(xué)生的疑惑，并給予個(gè)別的習(xí)題訓(xùn)練和答疑指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高數(shù)學(xué)成績。
3、自主學(xué)習(xí)使用相關(guān)輔助教材
除了參加班級(jí)教學(xué)外，學(xué)生也可以根據(jù)自己的情況選擇適合自己的輔助教材進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。市面上有很多優(yōu)質(zhì)的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書籍和習(xí)題集，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和水平選擇合適的教材進(jìn)行學(xué)習(xí)。
要有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，做題。
1、要有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。面對每一道道數(shù)學(xué)題，有畏難情緒，一開始就覺得自己會(huì)做不出來，那么怎么會(huì)能積極地去尋找解決問題的方法呢?所以，樹立學(xué)習(xí)能學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，特別重要，只有你先堅(jiān)信自己一定能做出來。
2、做題。數(shù)學(xué)并不是靠老師講出來的，而是靠自己做題練出來的。學(xué)最大的特點(diǎn)就是題目特別多。所以做數(shù)學(xué)題一定要善于總結(jié)，總結(jié)方法，多歸類。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中最忌諱的就是浮光掠影，似是而非。能夠精做一本練習(xí)冊，在數(shù)學(xué)上就能取得一個(gè)不錯(cuò)的成績。
以上就是高一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)課的全部內(nèi)容，1、基礎(chǔ)知識(shí) 在考試中基礎(chǔ)知識(shí)的考題占很大一部分比例，數(shù)學(xué)成績差很大的原因就是基礎(chǔ)沒有掌握。在自己進(jìn)行數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)時(shí)，我們應(yīng)該先構(gòu)建基礎(chǔ)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。具體方法是從自己需要學(xué)習(xí)章節(jié)的公式定理等這類基礎(chǔ)知識(shí)入手。
