大慶語文第二課堂2017？第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地,是擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面和傳遞信息的重要渠道。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動(dòng),把組織第二課堂活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查,并在時(shí)間、資金投入、場(chǎng)地、那么，大慶語文第二課堂2017？一起來了解一下吧。
近年來，初、高中語文教學(xué)領(lǐng)域出現(xiàn)了一個(gè)新的改革熱點(diǎn)——活動(dòng)團(tuán)正課。在一些學(xué)校，語文教學(xué)正友或鍵改變傳統(tǒng)的單一的課堂授課形式，以學(xué)生自主參與活動(dòng)為特征的語文活動(dòng)課正異軍突起，占據(jù)一席之地，并以生動(dòng)活潑、切實(shí)有效的方式縱深推進(jìn)，深受學(xué)生歡迎。語文活動(dòng)課的出現(xiàn)，是語文教學(xué)的一次大改革，是語文學(xué)科課程實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生語文素質(zhì)的有力舉措。那么從哪些方面去推進(jìn)語文課外活動(dòng)的開展呢？
語文課外活動(dòng)，又叫語文第二課堂，是語文教學(xué)的拓展，是語文學(xué)習(xí)的補(bǔ)充。此活動(dòng)可以靈活多樣，可以花樣翻新，目的都是為了語文知識(shí)的豐富、鞏固與拓展，更在于語文知識(shí)的運(yùn)用，即用生動(dòng)活潑的形式將語文知識(shí)轉(zhuǎn)化為語文能力。
一、編謎語。編謎語，可以教師編，也可以學(xué)生編，也可以師生一起編。編謎語，可以是字謎，可以是物謎，也可以把本校本班師生或歷史名人、神話人物的姓名編成謎語。
有了謎語，就可以猜謎。課前猜，課中猜，利用機(jī)會(huì)找專門時(shí)間猜均可。
二、對(duì)對(duì)聯(lián)。 對(duì)對(duì)聯(lián)，可以教師出上聯(lián)，學(xué)生對(duì)下聯(lián)；也可學(xué)生出上聯(lián)，教師對(duì)下聯(lián)?？梢约聪瘜?duì)，也可馬拉松對(duì)。
我教過的學(xué)生曾對(duì)出以下兩副佳對(duì)，令我此生難忘。
一副對(duì)聯(lián)是：兩江口兩江印月，八面山八面凌云。
第一單元
【第二課堂】統(tǒng)編語文三年級(jí)上冊(cè)第1課《大青樹下的小學(xué)》
【第二課堂】統(tǒng)編語文二年級(jí)上冊(cè)第2課《我是什么》
【第二課堂】統(tǒng)編語文二年級(jí)上冊(cè)第3課《植物媽媽有辦法》
【第二課堂】統(tǒng)編語文二年級(jí)上冊(cè)《語文園地一》
第二單元
【第二課堂】統(tǒng)編語文二年級(jí)消搏上冊(cè)識(shí)字1《場(chǎng)景歌》
【第二課堂】統(tǒng)編語文二年級(jí)上冊(cè)識(shí)字2《樹之歌》
【第二課堂】統(tǒng)編語文二年級(jí)上冊(cè)識(shí)字3《拍手歌》
【第二課堂】統(tǒng)編二年級(jí)語文上冊(cè)識(shí)字4《田家四季圓橋伍歌》
【第二課堂】統(tǒng)編語文二年級(jí)上冊(cè)《語文園地二》
第三單元
【第二課堂】統(tǒng)編語文橘或二年級(jí)上冊(cè)第4課《曹沖稱象》
【第二課堂】統(tǒng)編語文二年級(jí)上冊(cè)第5課《玲玲的畫》......
第二課堂活動(dòng)是為了更好的配合我校搞好素質(zhì)教育，它可以進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的校外文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。下面是我搜集的2017小學(xué)第二課堂活動(dòng)計(jì)劃，歡迎大家參考!
【2017小學(xué)第二課堂活動(dòng)計(jì)劃1】
第二課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸，也是數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的有機(jī)組成部分。第二課堂活動(dòng)不僅可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，開闊學(xué)生視野，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。文科生對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，底子也很差，思維比較局限，為了提高文科生的數(shù)學(xué)興趣和水平，我和我們班委組織數(shù)學(xué)興趣小組，開展第二課堂活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)參加對(duì)象
高三22班學(xué)生中有吃苦精神，熱愛學(xué)習(xí)，有決心提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)，服從紀(jì)律配合管理的學(xué)生可到班長(zhǎng)那兒報(bào)名參加。名額不限。
二、活動(dòng)遵循的原則
1、實(shí)踐性和創(chuàng)造性相結(jié)合的原則
第二課堂活動(dòng)重在培養(yǎng)巖兄學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)腦筋，多 思考、多想象、多動(dòng)口、勤動(dòng)手，注重交流合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，獨(dú)立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。
2、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則
學(xué)生參加自已喜歡的強(qiáng)項(xiàng)，教師要認(rèn)真安排活動(dòng)內(nèi)容，有目的、有計(jì)劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。
欄目推薦你閱讀“第二課堂活動(dòng)總結(jié)”等專題內(nèi)容。
第二課堂活動(dòng)總結(jié)篇1
小學(xué)數(shù)學(xué)第二課堂是教學(xué)活動(dòng)課程的一種組織形式，它是數(shù)學(xué)教學(xué)工作不可缺少的一部分。但是，實(shí)際上，學(xué)生由于家庭影響不同，學(xué)前教育不同，性格特征不同，個(gè)人天賦不同，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和能力水平存在很大差異，為解決統(tǒng)一要求與實(shí)際差異之間的矛盾，打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求，選擇生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對(duì)知識(shí)的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
（一）選擇新奇的內(nèi)容，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
（二）選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的生活
根據(jù)“切身性策略”，學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西，與自己未來目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣。第二課堂可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。
（三）選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容
第二課堂活動(dòng)如果局限于課本內(nèi)容，學(xué)生會(huì)感到乏味；如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn)，學(xué)生會(huì)高度焦慮，正常的動(dòng)機(jī)激勵(lì)水平應(yīng)在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，因此，選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識(shí)的水平。
（四）改變?cè)械恼n堂教學(xué)方法，組織生動(dòng)有趣的實(shí)踐活動(dòng)
開展第二課堂，目的是讓所有的學(xué)生都行動(dòng)起來，如“數(shù)學(xué)知識(shí)調(diào)查活動(dòng)”，“故事會(huì)”，“數(shù)學(xué)園地設(shè)計(jì)”等，人人帶著任務(wù)參加，從籌備策劃到具體實(shí)施，從查找資料到總結(jié)成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉。
【 #活動(dòng)總結(jié)#導(dǎo)語】學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間，會(huì)開辟內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，開展活動(dòng)旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。以下是整理的關(guān)于第二課堂活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀！
1.關(guān)于第二課堂活動(dòng)總結(jié)
為了豐富校園文化娛樂生活，促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和特長(zhǎng)發(fā)展，本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動(dòng)落實(shí)，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容。
我校還加強(qiáng)投入，積極開發(fā)并合理利用任課教師和班內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。現(xiàn)將一學(xué)期第二課堂活動(dòng)的工作情況小結(jié)如下：
一、定活動(dòng)形式與內(nèi)容
第二課堂活動(dòng)主要以各班級(jí)有興趣的學(xué)生活動(dòng)為形式。教師組織開展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
二、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
1、每周周二下午第二節(jié)課后為班級(jí)第二課堂活動(dòng)時(shí)間。
2、活動(dòng)地點(diǎn)在操場(chǎng)進(jìn)行。
三、師生明確活動(dòng)目的與要求
1．羽毛球第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
2、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
以上就是大慶語文第二課堂2017的全部?jī)?nèi)容，語文課外活動(dòng)，又叫語文第二課堂，是語文教學(xué)的拓展，是語文學(xué)習(xí)的補(bǔ)充。此活動(dòng)可以靈活多樣，可以花樣翻新，目的都是為了語文知識(shí)的豐富、鞏固與拓展，更在于語文知識(shí)的運(yùn)用，即用生動(dòng)活潑的形式將語文知識(shí)轉(zhuǎn)化為語文能力。
