歷史七年級(jí)下冊人教版？②重文輕武形成了以士大夫?yàn)橹鞯墓倭偶瘓F(tuán),但由于政治機(jī)構(gòu)重疊,相互牽制,官吏冗多,人浮于事,既導(dǎo)致政府辦事效率下降,又增加了朝廷的財(cái)政支出。 人教版七年級(jí)下冊歷史知識(shí)2 第7課 遼、西夏與北宋的并立 一、那么，歷史七年級(jí)下冊人教版？一起來了解一下吧。
聽說考試和復(fù)習(xí)資料更配哦。所以為了讓同學(xué)們考個(gè)好的歷史成績，下面是我分享給大家的人教版初一歷史下冊全冊教案的資料，希望大家喜歡!
人教版初一歷史下冊全冊教案一
第4課 科舉制的創(chuàng)立
【教學(xué)目標(biāo)】
通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時(shí)期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會(huì)帶來的影響。
通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因、按考試成績選拔人才帶來的變化、科舉制度的影響等問題，培養(yǎng)學(xué)生從具體歷史事實(shí)引出結(jié)論的能力。
通過本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)運(yùn)指，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)科舉制度的出現(xiàn)是中國古代選官制度的歷史進(jìn)步，是隋唐繁榮的因素之一，符合當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展的需要。從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)制度創(chuàng)新是人類社會(huì)進(jìn)步的組成部分。
【教材分析】
隋唐時(shí)期是我國封建社會(huì)政治制度大發(fā)展的時(shí)期，此時(shí)開創(chuàng)并完善的科舉制度，是我國封建社會(huì)中央政權(quán)選拔各級(jí)官吏的一項(xiàng)基本制度，影響至為深遠(yuǎn);有的學(xué)者從“文化”的廣義角度看待科舉制度，認(rèn)為科舉制度是中華文化中“最顯凸的創(chuàng)發(fā)”。本課按序介紹了五位隋唐帝王在科舉制度形成和完善過程中發(fā)揮的關(guān)鍵作用。第一個(gè)子目介紹科舉制度在隋朝產(chǎn)生的背景和創(chuàng)立的過程及作旁敬配用，第二個(gè)子目介紹科舉制度在唐朝逐漸完善的過程，第三個(gè)子目介紹科舉制度對(duì)中國以及世界的稿拍影響。
除了知識(shí)和學(xué)問之外，世上沒有任何力量能在人的精神和心靈中，在人的思想、想象、見解和信仰中建立起統(tǒng)治和權(quán)威。下面我給大家分享一些七年級(jí)下人教版歷史重點(diǎn)知識(shí)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
七年級(jí)下人教版歷史重點(diǎn)知識(shí)1
遼、西夏與北宋的并立
一、契丹族與黨項(xiàng)族
1.契丹族
(1)生活區(qū)域：游牧在我國北方的民族。
(2)建國：10世紀(jì)初，耶律阿保機(jī)(遼太祖)統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國(有時(shí)稱契丹，有時(shí)稱遼)，都城在上京臨潢府。
(3)統(tǒng)治：阿保機(jī)建國后，發(fā)展生產(chǎn)，創(chuàng)制文字，國力不斷增強(qiáng)。
2.黨項(xiàng)族 (1)生活區(qū)域：生活在我國西北地區(qū)，后集中到甘肅東部、陜西北部一帶。
(2)建國：11世紀(jì)前期，元昊稱大夏皇帝，定都興慶府，史稱西夏。
(3)統(tǒng)治：元昊仿效唐宋制度，訂立官制、軍制和法律，鼓勵(lì)墾荒，發(fā)展農(nóng)牧經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)制西夏文字。
二、遼、北宋、西夏的和戰(zhàn)★★★★
1、北宋與遼──澶淵之盟
(1)背景：宋真宗時(shí)，澶州之戰(zhàn)，寇準(zhǔn)力勸宋真宗親征，宋軍擊退遼軍。
(2)內(nèi)容：遼宋議和，遼朝退兵，宋給遼歲幣。
(3)評(píng)價(jià)：①“澶淵之盟”是宋遼雙方均侍春明勢的體現(xiàn)，它對(duì)宋遼兩國都帶來了深遠(yuǎn)的影響。
②對(duì)于北宋來說，“澶淵之盟”是一個(gè)屈辱的和約，歲幣成為北宋人民沉重的負(fù)擔(dān)。
人要想學(xué)習(xí)會(huì)七年級(jí)歷史知識(shí)，就應(yīng)該先學(xué)會(huì)謙遜。我整理了關(guān)于人教版七年級(jí)歷史下冊的知識(shí)點(diǎn)歸納，希望對(duì)大家有幫助!
人教版七年級(jí)歷史下冊知識(shí)點(diǎn)歸納1-5課1、貞觀之治(唐太宗李世民)p8
措施：①吸取隋亡教訓(xùn)②輕徭薄賦③勤于政事④廉潔奉公⑤減輕農(nóng)民賦稅勞役⑥戒奢從簡
⑦合并州縣⑧任用賢才和虛心納諫“房(房玄齡)謀杜(杜如晦)斷”，諫臣魏征(鏡子)
“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。”——唐太宗
吸取隋亡教訓(xùn)，重視人民的力量，搞好君與民的關(guān)系，統(tǒng)治者要執(zhí)政為民。
貞觀之治表現(xiàn)：政治清明、經(jīng)濟(jì)繁榮、國力強(qiáng)盛、人民安居樂業(yè)。(此句話還可用于評(píng)價(jià)“文景之治”、“開元盛世”、“康乾盛世”)
3、開元之治：(唐玄宗李隆基)p12
措施：①任用熟悉吏治、富于改革的姚崇、宋璟等為宰相②重視地方吏治，中央優(yōu)秀官吏下放地方，親自考核縣令政績③戒奢從簡
4、科舉制的創(chuàng)立p17 (清朝1905年科舉制廢除)
隋文帝——開始分科考試。
隋煬帝——正式設(shè)進(jìn)士科，科舉制正式形成。
唐太宗——擴(kuò)充國學(xué)規(guī)模，設(shè)狀元。
武則天——設(shè)武舉和殿試。 唐朝以進(jìn)士、明經(jīng)兩科最重要
唐玄宗——詩賦成為主要考試內(nèi)容。
科舉制的影響：①改善了用人制度，使有才識(shí)的讀書人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府任職。
下面是我為大家整理的人教版七年級(jí)下冊歷史《中外的交往與沖突》教案，歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注教案欄目。
人教版七年級(jí)下冊歷史《中外的交往與沖突》教案
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與能力：
通過引導(dǎo)學(xué)生探究鄭和下西洋的條件、目的、經(jīng)過、意義等，使學(xué)生了解鄭和下西洋的史實(shí)，和戚繼光抗倭、葡萄牙攫取澳門的居住權(quán)等基本史實(shí)，掌握明朝對(duì)外關(guān)系的概況。
過程與方法：
通過分析戚繼光抗倭取得成功的原因，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史問題的能力。通過對(duì)戚繼光抗倭背景、功績和取勝原因的學(xué)習(xí)和分析，引導(dǎo)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)戚繼光為民族英雄，以提高學(xué)生評(píng)價(jià)歷史人物的能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
通過對(duì)鄭和下西洋、戚繼光抗倭等事件的學(xué)習(xí)，除可向?qū)W生進(jìn)行傳統(tǒng)的愛國主義教育外，幫助學(xué)生形成正確的人生觀和健全的人格。
教學(xué)重難點(diǎn)
鄭和下西洋。
戚繼光抗倭。
教學(xué)
多媒體課件
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
在我國古代史上，從1368年到1644年是明朝統(tǒng)治時(shí)期，在這二百七十六年間，中國和世界形勢發(fā)生了劇變。明朝前期隨著統(tǒng)一的完成和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，雄才大略的明成祖朱棣繼續(xù)漢唐對(duì)外友好交往的做法，出現(xiàn)了鄭和下西洋的千古絕唱，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。
而到了明朝中后期，西方開辟了新航路，開始進(jìn)行殖民擴(kuò)張，葡萄牙人進(jìn)入了澳門，東方的日本也經(jīng)歷著有分裂到再次統(tǒng)一的進(jìn)程，這期間，日本的海盜不斷侵犯我國沿海，造成倭患，因此反侵略也成為這一時(shí)期對(duì)外關(guān)系的重要內(nèi)容。
學(xué)習(xí)七年級(jí)歷史知識(shí)要善于思考，思考，再思。我整理了關(guān)于中國歷史七年級(jí)下冊人教版提綱1-11課，希望對(duì)大家有幫助!
中國歷史七年級(jí)下冊人教版提綱1到3課
第1課 繁盛一時(shí)的隋朝
晌隱凱一、南北重歸統(tǒng)一
1、隋朝的建立
時(shí)間：581年 建立者：隋文帝楊堅(jiān) 都城：長安
2、隋朝的統(tǒng)一
時(shí)間：589年
思考：聯(lián)系南北朝歷史的特點(diǎn),想想為什么在經(jīng)歷了魏晉南北朝的大分裂后,隋朝能實(shí)現(xiàn)重新統(tǒng)一?
①長期的分裂和戰(zhàn)亂,人民渴望統(tǒng)一
②北方：經(jīng)過南北朝的民族大融合,民族界限縮小,為南北統(tǒng)一創(chuàng)造了條件.
南方：江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,南北人民要求結(jié)束分裂局面,加強(qiáng)雙方的經(jīng)濟(jì)交流;
③隋朝勵(lì)精圖治,國力強(qiáng)盛.陳朝統(tǒng)治腐敗,力量衰弱.
二、“開皇之治”
隋文帝的統(tǒng)治措施：
①改革制度 ②發(fā)展生產(chǎn) ③注重吏治
隋文帝在位時(shí)期,國家統(tǒng)一、安定,人民攜侍負(fù)擔(dān)較輕,經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展,史稱隋文帝的統(tǒng)治為“開皇之治”.
三、隋朝大運(yùn)河
1、以洛陽為中心,北達(dá)涿郡,南至余杭,全長四五千里.
2、開鑿的目的：①游玩宴喚江都; ②加強(qiáng)南北交通; ③鞏固隋朝對(duì)全國的統(tǒng)治.
3、意義：大大促進(jìn)了南北的經(jīng)濟(jì)交流.
第2課 “貞觀之治”
一、唐朝的建立
時(shí)間：618年 開國皇帝：唐高祖李淵 都城：長安
二、貞觀之治
1、注重總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),重視人民群眾的力量;
2、注重發(fā)展生產(chǎn),減輕人民負(fù)擔(dān);
3、崇尚節(jié)儉;
4、任用賢才、虛心納諫.
唐太宗時(shí)期,政治比較清明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快,出現(xiàn)繁榮景象,國力逐步強(qiáng)盛.歷史上稱當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“貞觀之治”.
三、女皇帝武則天
武則天是中國歷史上唯一的女皇帝.
為什么歷史上稱武則天的統(tǒng)治為“政啟開元,治宏貞觀”?
武則天當(dāng)政期間,繼續(xù)實(shí)行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、選拔賢才的政策,使唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,國力不斷增強(qiáng).為開元盛世開辟了道路.
第3課 開元盛世
一、開元之治
唐玄宗勵(lì)精圖治的表現(xiàn)：
(1)任用賢才(姚崇) (2)重視吏治 (3)崇尚節(jié)儉
二、盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮
1、農(nóng)業(yè)
(1)農(nóng)耕技術(shù)的發(fā)展：育秧移植栽培
(2)茶葉生產(chǎn)的發(fā)展
唐朝出現(xiàn)了世界上第一部茶葉專著《茶經(jīng)》,作者陸羽被后人稱為“茶神”.
(3)農(nóng)業(yè)的改進(jìn)：曲轅犁、筒車
2、手工業(yè)
(1)絲織業(yè)
(2)陶瓷業(yè)：越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩
3、商業(yè)
(1)著名的大都市：長安、洛陽、揚(yáng)州、成都
(2)長安城
①城市布局：
宮殿、衙署、坊、市分置,宮殿區(qū)位于全城北部中央;全城呈東西對(duì)稱分布;全城街道整齊,樹木成行.
②人口：百萬人
③邊疆各族和各國人士云集,商業(yè)繁盛.
唐都長安是各民族交往的中心,也是一座國際性的大都市.
唐玄宗統(tǒng)治前期(開元年間),政治清明,經(jīng)濟(jì)空前繁榮,倉庫充實(shí),人口明顯增加,唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期,歷史上稱為“開元盛世”.
中國歷史七年級(jí)下冊人教版提綱4到6課
第4課 科舉制的創(chuàng)立
一、魏晉以來,官員大多從高門權(quán)貴的子弟中選拔.
二、科舉制的誕生與完善
人物
貢獻(xiàn)
隋文帝
開始用分科考試的方法選拔官員
誕生階段
隋煬帝
正式設(shè)置進(jìn)士科,科舉制正式誕生
唐太宗
擴(kuò)充國學(xué)的規(guī)模,增加考試的人數(shù)
完善階段
武則天
增設(shè)殿試、武舉
唐玄宗
豐富考試的內(nèi)容：詩賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容.
三、科舉制的影響
1、改善了用人制度,使有才識(shí)的讀書人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府任職.
2、促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展.
3、促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展.
第5課 “和同為一家“
一、松贊干布和文成公主
1、吐蕃的風(fēng)俗習(xí)慣
①生活的地區(qū)：青藏高原一帶.
②生產(chǎn)：游牧為業(yè),有的以農(nóng)耕為生.
③崇尚戰(zhàn)功,以戰(zhàn)死為榮.
2、文成公主入吐蕃
文成公主與松贊干布和親有什么意義?
①維護(hù)了和平,增強(qiáng)了友誼
②密切了雙方經(jīng)濟(jì)文化交流
3、金城公主入吐蕃
二、唐朝周邊的少數(shù)民族
民族
活動(dòng)地區(qū)
與唐朝的關(guān)系
今何族的祖先
吐番
西北
和同為一家：松贊干布與文成公主,尺帶珠丹與金城公主通婚.
藏族
回紇
西北
唐玄宗封骨力裴羅為“懷仁可汗”.
維吾爾族
靺鞨
東北
唐玄宗封大祚榮為“渤?？ね酢?“車書本一家”.
滿族
南詔
西南
唐玄宗封皮羅閣為“云南王”.
彝族白族
第6課 對(duì)外友好往來
一、對(duì)外友好往來
主要的對(duì)外友好往來城市：長安、洛陽、廣州、揚(yáng)州.
二、唐朝與日本的友好往來
1、遣唐使
2、鑒真東渡
3、唐朝文化對(duì)日本的影響：政治制度、文字、建筑、錢幣、習(xí)俗等.
二、唐朝與新羅的友好往來
新羅物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口的首位;朝鮮的音樂傳入中國,豐富了中國的文化.
三、玄奘西游
為什么唐朝與世界各國保持頻繁的友好往來?
1、唐朝的強(qiáng)盛、繁榮、先進(jìn),對(duì)世界各國產(chǎn)生了巨大的吸引力.
2、唐朝比較開放的政策和比過去發(fā)達(dá)的對(duì)外交通,給唐朝與各國友好往來提供了條件.
中國歷史七年級(jí)下冊人教版提綱7到11課
第7、8課 輝煌燦爛的隋唐文化
一、高超的建筑水平
1、趙州橋
設(shè)計(jì)者：隋朝李春
趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋.
2、唐長安城
是當(dāng)時(shí)世界上最大的城市.
二、雕版印刷術(shù)的發(fā)明
1、隋唐時(shí)期,已發(fā)明雕版印刷術(shù)
2、《金剛經(jīng)》
世界上現(xiàn)存最早的,標(biāo)有確切日期的雕刻印刷品.
三、光耀千古的詩壇
詩人
代表作
特點(diǎn)
李白
《早發(fā)白帝城》《蜀道難》
豪邁奔放,想象豐富.
詩仙
杜甫
“三吏”“三別”
反映社會(huì)現(xiàn)實(shí).
詩圣
白居易
《秦中吟》《新樂府》
通俗易懂,反映社會(huì)現(xiàn)實(shí).
四、燦爛奪目的書法和繪畫
1、書法
書體
書法家
代表作
顏體
顏真卿
《多寶塔碑》
柳體
柳宗元
《玄秘塔碑》
2、繪畫
閻立本
《步輦圖》
吳道子
《送子天王圖》
畫圣
五、藝術(shù)寶庫莫高窟
世界上最大的藝術(shù)寶庫之一.
六、盛大歡騰的樂舞
著名的歌舞大曲有歌頌唐太宗的《秦王破陣樂》、唐太宗參與編創(chuàng)的《霓裳羽衣曲》.
第9課 民族政權(quán)并立的時(shí)代
安史之亂,唐朝由盛轉(zhuǎn)衰.907年,唐朝為藩鎮(zhèn)所滅.
一、遼宋西夏的并立
1、契丹的興起
(1)契丹的生活習(xí)俗：游牧為主,唐末開始逐漸有了農(nóng)耕生活.
(2)契丹國的建立
2、北宋的建立
(1)北宋的建立
(2)杯酒釋兵權(quán)：用設(shè)酒宴的方法解除了統(tǒng)兵大將的兵權(quán).
3、西夏的建立
4、北宋與遼的和戰(zhàn)
(1)宋初,對(duì)遼用兵失敗,只好采取防御政策
(2)宋真宗時(shí),遼宋澶淵之盟：遼撤兵,宋朝給遼歲幣.
5、北宋與西夏的和戰(zhàn)
宋與西夏的和議：①元昊向宋稱臣;②宋給西夏歲幣;③雙方在邊界開放貿(mào)易.
二、金與南宋的對(duì)峙
1、金的建立
2、金滅遼和北宋
3、南宋的建立
4、岳飛抗金
5、紹興和議
南宋向金稱臣,并給金歲幣;雙方以淮河至大散關(guān)一線劃定分界線.宋金對(duì)峙局面形成.
政權(quán)
建立民族
建立時(shí)間
建立者
都城
遼
契丹
10世紀(jì)初
遼太祖阿保機(jī)
上京
北宋
漢族
960年
宋太祖趙匡胤
東京(今開封)
西夏
黨項(xiàng)
11世紀(jì)前期
李元昊
興慶
金
女真
12世紀(jì)初期
金太祖阿骨打
會(huì)寧,后遷到中都
南宋
漢族
1127年
宋高宗趙構(gòu)
臨安(今杭州)
第10課 經(jīng)濟(jì)重心的南移
一、南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展
1、江南農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)：
(1)農(nóng)作物品種的引進(jìn)(占城稻)
(2)以水稻為主的糧食產(chǎn)量的大幅提高(“蘇湖熟、天下足”)
(3)茶葉、棉花等經(jīng)濟(jì)作物種植的推廣(棉花：從兩廣、福建到長江流域)
2、江南農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展的原因?
(1)經(jīng)濟(jì)因素：大量中原人口的南遷,增加了南方的勞動(dòng)力,帶來了先進(jìn)的技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn);
(2)自然因素：宋代南北氣候變冷,南方相對(duì)適宜農(nóng)作物的生長;南方自然條件保持較好.
(3)政治因素：南方戰(zhàn)亂較少,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供較為穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境.
二、南方手工業(yè)的興旺
1、絲織業(yè)水平的提高(蜀地絲織業(yè)“號(hào)為冠天下”)
2、棉織業(yè)的興起(海南島發(fā)展到東南沿海)
3、制瓷業(yè)的成就(哥窯的冰裂紋瓷器;瓷都：景德鎮(zhèn))
4、造船業(yè)的發(fā)展(宋朝的造船業(yè)成當(dāng)時(shí)世界首位;廣州、泉州造船業(yè)發(fā)達(dá))
三、南方商業(yè)的繁榮
1、南方商業(yè)都市的發(fā)展(商業(yè)都市：開封、杭州)
杭州改為都城臨安后,繁榮程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了北宋時(shí)的開封.
2、海外貿(mào)易的發(fā)展
(1)聞名世界的大商港：廣州、泉州;
(2)中國商船近至朝鮮、日本,遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲東海岸;
(2)市舶司的設(shè)立(管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu))
3、貨幣制度的變化(四川出現(xiàn)世界上最早的紙幣：交子)
第11課 萬千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌
一、衣食住行等習(xí)俗的變化
衣：宋初崇尚節(jié)儉;勞動(dòng)者多穿小袖狹身的短衣;婦女纏足的陋習(xí)逐漸傳開.
食：北方以面食為主,南方以稻米為主;北宋肉食以羊肉為多,南宋吃魚多;
?。好┪?、瓦房、宅第.
行：牛車,驢車;乘轎,騎驢騾.
二、熱鬧的瓦子和歡樂的節(jié)日
1、瓦子：娛樂兼營商業(yè)的場所.
2、節(jié)日：春節(jié)、元宵、端午節(jié)、中秋節(jié).
以上就是歷史七年級(jí)下冊人教版的全部內(nèi)容，第一單元隋唐時(shí)期：繁榮與開放的時(shí)代第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡一、隋朝的建立1、隋的建立：581年，楊堅(jiān)（隋文帝）奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長安。2、隋的統(tǒng)一：時(shí)間：589年，隋朝滅陳，統(tǒng)一南北。
