小學(xué)語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題答案？他是知識(shí)的寶藏,是科學(xué)的旗幟,是中華民族知識(shí)分子的典范 20、詹天佑 補(bǔ)充習(xí)題答案三、選詞填空1.完工 竣工 2.阻撓 阻止 3.爭(zhēng)奪 爭(zhēng)持 4.周密 精密四、根據(jù)課文內(nèi)容填空,再回答問(wèn)題。 1.對(duì)方弱點(diǎn)是指當(dāng)時(shí)中國(guó)技術(shù)落后,缺乏科技人才。那么，小學(xué)語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題答案？一起來(lái)了解一下吧。
1
1
長(zhǎng)城和運(yùn)河
補(bǔ)充習(xí)題答案
一，選字填空。
1
，偏旁
詩(shī)篇
遍地
2
，駕駛
書架
責(zé)罵
3
，蜻蜓
蜿蜒
拖延
二，根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1
，西海關(guān)，巨龍穿行，連綿起伏
2
，首都北京，天堂杭州，稠帶飄落，銀光閃閃。
3
，巨龍，雄偉，綢帶，美麗，是誰(shuí)創(chuàng)造了這人間奇跡？是我們中華民族的祖先。我們中華民族的祖先。
三，照樣子，把句子補(bǔ)充完整。
中秋節(jié)到了，天上的月亮像銀盤一樣。萬(wàn)里長(zhǎng)城像一條騰飛的巨龍
,
蜿蜒于崇山峻嶺之間
四，觀察課本上
的長(zhǎng)城圖，寫一段話，盡量用到下面的詞語(yǔ)。
萬(wàn)里長(zhǎng)城像一條巨龍曲折蜿蜒于連綿起伏的群山之中。
五，閱讀片段，完成練習(xí)。
1
，美不勝收
古老
博大雄偉
綠意盎然
2
，緊緊圍著
看不清楚
3
，八達(dá)嶺長(zhǎng)城的四季美不勝收。春，夏，秋，冬。喜愛(ài)。
4
，那時(shí)看長(zhǎng)城，活像一條出水的蛟龍。
六，連一連。
北京故宮
拉薩布達(dá)拉宮
西安秦始皇兵馬俑
四川樂(lè)山大佛
2
，美麗的南沙群島
補(bǔ)充習(xí)題答案
一，給下列帶點(diǎn)字選擇正確讀音。難以計(jì)數(shù)選第
2
個(gè)，其余選第一個(gè)。
二，找錯(cuò)別字。
1
，座布
2
，僅計(jì)
三，選詞填空。
1
遼闊
廣闊
寬闊
2
蘊(yùn)藏
蘊(yùn)含
3
勝地
圣地
四，根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1
，航行
捕魚，開(kāi)墾
種植，搏擊風(fēng)浪的汗水；生息繁衍的煙灰。
2
，難以計(jì)數(shù)
珍貴，極為豐富
礦產(chǎn)資源，用之不竭。
15青海高原一株柳
五.閱讀課文片段,完成練習(xí).
1.照樣子聯(lián)想填空.
由婀娜多姿聯(lián)想到柳枝的隨風(fēng)搖擺的樣子.
由漫天飛揚(yáng)聯(lián)想到深秋里蘆花的絲絮.
2.灞河柳和 青海高原柳
最大差距表現(xiàn)在灞河柳在家鄉(xiāng)水邊極容易生長(zhǎng),而青海高原柳卻要為保存生命付出艱苦卓絕的努力.
3.聯(lián)系課文六、七自然段內(nèi)容，簡(jiǎn)要地青海高原上的這一株柳樹,為保存生命付出了怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力？
這一株柳樹經(jīng)歷過(guò)多少虐殺生靈的高原風(fēng)雪，凍死過(guò)多少次又復(fù)蘇過(guò)來(lái);經(jīng)歷過(guò)多少鋪天蓋地的雷轟電擊，被劈斷了樹干又重新抽出了新條; 經(jīng)受過(guò)一次又一次摧毀,卻又能夠一回又一回起死回生.
4.課題是青海高原一株柳，作者為什么在這段話中用了許多筆墨寫到家鄉(xiāng)灞河邊的柳?
這是作者運(yùn)用肆棗對(duì)比,詮釋生命與命運(yùn)不同, 更突出青海一株柳與其他柳的不同
六.作者在文中不止一次聯(lián)想到詩(shī)句,你知道這些詩(shī)詞嗎?
別董大
高適
千 里 黃 云 白 日 曛 ，
北 風(fēng) 吹 雁 雪 紛 紛 。
莫 愁 前 路 無(wú) 知 己 ，
天 下 誰(shuí) 人 不 識(shí) 君 。
涼州詞
唐 王之煥
黃河遠(yuǎn)上白云間，
一片孤城萬(wàn)仞山。
羌笛何須怨楊柳，
春風(fēng)不度玉門關(guān)。
《詠柳》
碧玉妝成一樹高，
萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，
二月春風(fēng)似剪刀。
長(zhǎng)江之歌補(bǔ)充習(xí)題答案
三、你是指長(zhǎng)江，把你比作母親，表達(dá)作者對(duì)長(zhǎng)江的熱愛(ài)、贊美。
四、星垂平野闊 月涌大江流
無(wú)邊落木蕭蕭下不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流
天門中斷楚江開(kāi) 碧水東流至此回
山隨平野盡 江入大荒流
萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡 極目楚天舒
五、因?yàn)殚L(zhǎng)江各種資源十分豐富，所以說(shuō)它是“無(wú)窮的源泉”
2、三亞落日補(bǔ)充習(xí)題答案
三、1、“擔(dān)心”一詞體會(huì)到：三亞海水之藍(lán)，海鷗十分的白。
2、“感染”一次體會(huì)到：在夕陽(yáng)余暉的映照下，海天變成一片金紅，突出了夕陽(yáng)的光艷。
3、體會(huì)到：作者對(duì)三亞落日的留戀和驚嘆。
四、3、這是偉大的奇觀 好處：加強(qiáng)語(yǔ)氣
3、煙臺(tái)的海補(bǔ)充習(xí)題答案
三、1、涌浪比做小山形象的寫出了巨浪拍打堤岸的壯觀景象。因?yàn)槎斓倪€做有氣勢(shì)。2、撲字寫出了春天海浪的柔和，讓人感覺(jué)到海浪如頑皮的小孩子。
3、總分總 冬天凝重 春天輕盈 夏天浪漫 秋天高遠(yuǎn)。
使他們有豐富多彩的物質(zhì)文化生活。
短文《?！反鸢?/p>
1、我的夢(mèng)是指在培育人才．
藍(lán)色的希冀是指學(xué)生們擁有知識(shí)后成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材，成為祖國(guó)明天的希望
播種的含義是培養(yǎng)教育．
2、聚涓滴，納百川，不斷地充實(shí)自己，永不滿足，永不停息！
3、文中寫了兩種海，一種是真實(shí)的大海，另一種指知識(shí)的海，它們共同的特點(diǎn)就是1、廣博、無(wú)邊無(wú)際、雄渾、大氣、活力。
12冊(cè)語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題答案(蘇教版)，看這篇博文的同學(xué)要注意本文只提供答案參考核對(duì)，千萬(wàn)不能直接抄答案，答案內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)收集整理，不能保證全對(duì)。
六下
長(zhǎng)江之歌補(bǔ)充習(xí)題答案
三、你是指長(zhǎng)江，把你比作母親，表達(dá)作者對(duì)長(zhǎng)江的熱愛(ài)、贊美。
四、星垂平野闊 月涌大江流
無(wú)邊落木蕭蕭下不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流
天門中斷楚江開(kāi) 碧水東流至此回
山隨平野盡 江入大荒流
萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡 極目楚天舒
五、因?yàn)殚L(zhǎng)江各種資源十分豐富，所以說(shuō)它是“無(wú)窮的源泉”
2、三亞落日補(bǔ)充習(xí)題答案
三、1、“擔(dān)心”一詞體會(huì)到：三亞海水之藍(lán)，海鷗十分的白。
2、“感染”一次體會(huì)到：在夕陽(yáng)余暉的映照下，海天變成一片金紅，突出了夕陽(yáng)的光艷。
3、體會(huì)到：作者對(duì)三亞落日的留戀和驚嘆。
四、3、這是偉大的奇觀 好處：加強(qiáng)語(yǔ)氣
3、煙臺(tái)的海補(bǔ)充習(xí)題答案
三、1、涌浪比做小山形象的寫出了巨浪拍打堤岸的壯觀景象。因?yàn)槎斓倪€做有氣勢(shì)。2、撲字寫出了春天海浪的柔和，讓人感覺(jué)到海浪如頑皮的小孩子。
3、總分總 冬天凝重 春天輕盈 夏天浪漫 秋天高遠(yuǎn)。
使他們有豐富多彩的物質(zhì)文化生活。
短文《?！反鸢?/p>
1、我的夢(mèng)是指在培育人才．
藍(lán)色的希冀是指學(xué)生們擁有知識(shí)后成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材，成為祖國(guó)明天的希望
播種的含義是培養(yǎng)教育．
2、聚涓滴，納百川，不斷地充實(shí)自己，永不滿足，永不停息！
3、文中寫了兩種海，一種是真實(shí)的大海，另一種指知識(shí)的海，它們共同的特點(diǎn)就是1、廣博、無(wú)邊無(wú)際、雄渾、大氣、活力。
習(xí)題雖然都有答案，但是都是在自己完全答完題之后對(duì)的，在網(wǎng)上是問(wèn)不到答案的哈
不是對(duì)著答案抄襲的，那樣效果不是很好，多看書
以上就是小學(xué)語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題答案的全部?jī)?nèi)容，你好，76頁(yè)答案：鏖戰(zhàn)（選2） 塌陷（選2） 腳趾（選1） 勞累（選2）二、日夜兼程 崩塌 體魄 嫌棄 蹦跳 靈魂 三、萬(wàn)分危急，全然不顧，撕咬，劈波斬浪，搖搖欲墜，奮然（或者暴怒，瘋狂）四、。
