語文作業(yè)本七下答案人教版？【答案】： 1、信 崇 蹣 承 2、(1)碰、撞 (2)斷 (3)夠、達到 (4)歸向 3、(1)逐 追亡逐北 逐鹿中原 (2)昔 撫今追昔 今非昔比 4、(1)追趕到太陽落下的地方 (2)足夠 (3)向北 (4)前往 5、(1)（夸父）還沒跑到，就在半路上因口渴而死了。(2)夸父自不量力．想要追趕太陽的影子。6、妥當。那么，語文作業(yè)本七下答案人教版？一起來了解一下吧。
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***一***
聞一多先生的說和做
1、B
2、C
3、示例：一塊堅不可摧的磨刀石一個永不迷失的指南針
4、聞一多犧牲了，但他的言符喚醒了千萬人民;千萬人民獲得了解放，他卻為了人民民主的事業(yè)犧牲了。
5、進行革命宣傳和動員，對反動派進行揭露和斥責。
6、先從學(xué)者角度寫，后從革命家角度寫。 這樣寫既表現(xiàn)了他有學(xué)者的言行，又有戰(zhàn)士的言行。作為學(xué)者的聞一多刻苦鉆研，碩果累累;作為革命家的聞一多具有澎湃的愛國熱情和無私無畏的斗爭精神。
7、寫出了聞一多先生無所畏懼、不怕魎牲、大義凜然的形象。 表達了作者對聞一多先生的頌揚與景仰之情。
8、總結(jié)全文，表現(xiàn)了聞一多先生言行一致，不懈地追求真理并為之奮斗的革命精神。
9、不矛盾。 這樣寫更突出了聞一多這一次服軟的意義，表現(xiàn)聞一多的“敢作敢為，又有所不為”的特點。
10、①窗外的學(xué)生大喊，特務(wù)敲打窗戶，致使場面混亂。
②特務(wù)弄斷了電線，會場陷入黑暗。
③羅常培擔心特務(wù)破壞圖書館，不敢轉(zhuǎn)移會場。
④聞一多大膽挑釁，使其尊嚴受辱。
生命是以時間為單位的，浪費自己的時間，等于慢性自殺。不要浪費時間，用心面對人教版七年級下冊語文課時作業(yè)本的習(xí)題吧。我整理了關(guān)于人教版七年級下冊語文課時作業(yè)本的答案，希望對大家有幫助!
七年級下冊語文課時作業(yè)本人教版答案***一***
真正的英雄
1、暇 霾 孜孜 彌
2、C
3、C
4、⑤⑥④①③②
5、***1***這七名宇航員具有高度的事業(yè)心、自尊心和責任感以及崇高的獻身精神，所以被稱為“真正的英雄”。
***2***示例：機長迪克·司各比：不怕危險;
飛行員邁克·史密斯：為祖國屢建戰(zhàn)功;
宇航員朱蒂絲·萊恩尼科：樂觀，笑對工作，笑對人生;
埃里森·奧尼佐卡：有夢想，建樹了讓人難忘的業(yè)績;
羅納德·麥克耐爾：有夢想并為之奮斗;
格里高利·杰維斯：不忘母校，為國爭光;
女教師科里斯塔·麥考利芙：勇敢，有探索精神。
6、這一題目概括了全文的主要內(nèi)容，同時設(shè)定了懸念，有吸引讀者閱讀的作周。
7、亭中聳立著一塊石座銅碑，而碑的正、反兩面刻的是一對敵人，且碑文均是以贊美的口吻來寫的。
8、相同點：均為了各自心中崇高的信仰而戰(zhàn)。
不同點：麥哲倫是世界上第一個進行環(huán)球航行的人，拉普拉普是擊退歐洲侵略者的第一位菲律賓人。
【答案】： 1、徘徊 涯 零
2、D
3、搖 碾 托
4、這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。／
我從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安
靜。／我已不再是小孩子。
5、不宜改。原句采用反復(fù)手法，強調(diào)了“我”當時焦急、急迫的心情。
6、畢業(yè)典禮結(jié)束后．“催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的”，“我”急切的心情恐怕也是
一種預(yù)感，暗示爸爸即將離世?！拔摇边M家門后看到“旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好
幾枝子，散散落落的，很不像樣”，以花喻人，把即將喪父的傷痛推到極致?！笆駱浯?/p>
盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴”，更是預(yù)示著爸爸將要永遠離開未長大的“我們”了，
充滿著無限的悲傷。
7、這句話一語雙關(guān)，一是實指爸爸種的夾竹桃的垂落，二是象征愛花的爸爸的離世。此句含
而不露，哀而不傷。
8、“哭”展現(xiàn)了女人失去親人、面臨困難的悲傷難過與擔心害怕。“笑”展現(xiàn)了女人為了孩子勇
敢戰(zhàn)勝困難的樂觀態(tài)度。
9、畫線句是肖像描寫，形象地展現(xiàn)了女人受到的困難之大、痛苦之深，也襯托了女人為了孩
子勇敢戰(zhàn)勝病痛與困難的偉大母愛與堅強意志。
10、師父先前以為女人遇到挫折和困難，只會啼哭，所以發(fā)出感嘆：“女人是弱者。”后來看
到收拾得井井有條的院落和女人的笑容后，他不得不發(fā)出贊嘆：“但母親是強者。
【答案】： 1、冽 履 懈 悚 羸 罄 莽 倫
2、D
3、細膩 展現(xiàn) 閃耀
4、(1)天氣日益惡劣；
(2)隊員們失去了當初的精力，身體已疲
憊不堪；
(3)隊員們失去了精神動力；
(4)很容易偏離回程的方向。
5、前往極點的時候。當初。
6、隊員們認為他們沒有第一個到達極點,一切努力都成了徒勞,他們是失敗者,沒有任何光彩。
7、(1)他們承受著肉體與精神的巨大痛苦，始終在往回走；
(2)威爾遜明知死亡在逼近，仍在進行科學(xué)觀察，拖著沉重的巖石樣品。
8、平面的地圖：印在紙上的地圖。立體的地圖：親眼目睹的那片土地。
9、分三層。
第一層：開頭至“上路去了”；
第二層：“一踏進你護照簽蓋的那個國土”至“狼狽不堪”；
第三層：最后一段。
10、運用了大量的比喻。把一些國家的地形特征描繪得形神畢肖,使文章生動、活潑、形象。
11、示例：中國地圖像雄雞、海棠葉；浙江地圖像海龜、桑葉。理由略
12、示例：遺書表明斯科特身處絕境時仍充滿勇氣和斗志，一如既往地保持堅忍和剛毅，同
時也說明他是一個有愛心、有思想、盡責任的人。
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【答案】： 1、A
2、B
3、C
4、A
5、(1)作者列舉了白樺林、奔馬群、蒙古狗、紅高粱、黑土地等東北特有的景色、物產(chǎn)。 力了展現(xiàn)東北大地的豐饒美麗，表達作者對故鄉(xiāng)的贊美和深切懷念。
(2)不是。 從全文來看，這誓言是作者對著土地發(fā)出的，應(yīng)該理解為作者對土地發(fā)出的誓言。
6、(1)每逢佳節(jié)倍思親
(2)舉頭望明月
7、父母家族的關(guān)愛、家鄉(xiāng)的山水草木、
悲歡離合的家史、鄰里鄉(xiāng)親的友情。
8、①為了尋找理想，追求榮譽，開創(chuàng)事業(yè)。
②為了維持最低限度的生存要求。
9、這句話運用了比喻、排比的修辭手法。 生動形象地寫出了游子們孤獨無依的境況，從而突出他們對故鄉(xiāng)的眷戀之情。
10、為了強化這種情感的永恒、深刻、不易化解的特點。
11、示例：(1)我國人均耕地面積少，我們應(yīng)該合理開發(fā)利用資源，保護有限的資源。
(2)保護耕地就是保護我們的生命。
以上就是語文作業(yè)本七下答案人教版的全部內(nèi)容，【答案】： 1、徘徊 涯 零 2、D 3、搖 碾 托 4、這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。／ 我從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安 靜。／我已不再是小孩子。5、不宜改。原句采用反復(fù)手法，強調(diào)了“我”當時焦急、急迫的心情。6、畢業(yè)典禮結(jié)束后．“催著自己，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
