六年級(jí)語文補(bǔ)充習(xí)題答案？六年級(jí)語文補(bǔ)充習(xí)題答案：一、讀音選擇 殲滅粗糙作料勉強(qiáng)和青稞面抽噎二、反義詞 沉重—輕松粗糙—光滑挽救—放棄鼓舞—打擊脆弱—堅(jiān)強(qiáng)三、閱讀與問答 “僵硬”注音：jiāng“磨蹭”注音：此處應(yīng)為“mó ceng”，但注意“蹭”字單獨(dú)時(shí)讀cèng，在口語或某些方言中常輕讀為ceng。那么，六年級(jí)語文補(bǔ)充習(xí)題答案？一起來了解一下吧。
以下是六年級(jí)下冊(cè)語文補(bǔ)充習(xí)題及答案，內(nèi)容包括字詞、句段和課文鏈接，旨在幫助學(xué)生理解和鞏固語文知識(shí)。
【字詞薈萃】
1. 填寫與“隨時(shí)隨地”和“直直落落”相似的詞語。例如：不離不棄、清清白白。
2. 完成填空題，例如：平靜的夜晚，柔和的月光；刻苦地學(xué)習(xí)，熱情地款待。
3. 判斷句子類型。如：（1）擬人句；（2）聯(lián)想句；（3）聯(lián)想句；（4）擬人句。
【句段集錦】
摘錄描述手指姿態(tài)的句子。例如：拇指：就像一個(gè)自信的領(lǐng)導(dǎo)者；食指：靈活而精準(zhǔn)；中指：優(yōu)雅而高貴；無名指和小指：柔美而細(xì)致。
【課文鏈接】
理解“手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團(tuán)結(jié)一致，成為一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了?！边@句話意味著個(gè)體只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能發(fā)揮出最大的作用和價(jià)值，實(shí)現(xiàn)共贏。類似的手指與人群的比喻，強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作和整體性的重要性。
匆匆
【字詞薈萃】
1、仿照例子寫詞語。
（1）赤裸裸
亮晶晶 笑瞇瞇 金燦燦
（2）匆匆忙忙
認(rèn)認(rèn)真真 開開心心 嘻嘻哈哈
2、選詞填空。
愛護(hù) 愛惜
（1）他從小就養(yǎng)成了愛護(hù)書籍的習(xí)慣。
（2）糧食是寶中寶，人人都要愛惜。
維持 保持
（3）解放前，爺爺起早貪黑地干活，可還是維持不了一家人的生活。
（4）老紅軍戰(zhàn)士始終保持著艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。
3、反義詞填空。
聰明（愚蠢） 空虛（充實(shí)） 伶俐（笨拙）
【句段集錦】
照樣子寫句子。
（1）洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。
聊天的時(shí)候，日子從嘴邊過去；看書的時(shí)候，日子從書本上過去；看電視時(shí)，日子從屏幕上過去。
（2）燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。
春天走了，有再來的時(shí)候；太陽落山了，有再升起的時(shí)候；雨停了，有再下時(shí)候。
【課文鏈接】
讀下面的句子，體會(huì)作者表達(dá)了怎樣的思想感情，寫下來。
（1）但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
從這個(gè)句子，能體會(huì)到作者對(duì)時(shí)光逝去而無法挽留的無奈和對(duì)已逝日子的深深留念。
（2）像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。
《長江之歌》、《煙臺(tái)的海》
這首詩歌贊頌了長江的宏偉、壯麗，表達(dá)了對(duì)長江的熱愛、依戀之情。全詩共分兩個(gè)部分：第一部分(第1節(jié))：寫長江源遠(yuǎn)流長、宏偉博大、多姿多彩。第二部分(第2節(jié))：寫長江古老悠久、氣勢(shì)磅礴、力量無窮。這兩部分運(yùn)用前后兩次出現(xiàn)的“我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷”貫通起來，以對(duì)長江“贊美”、“依戀”的真摯感情作主線，把長江源遠(yuǎn)流長、歷史悠久、力量無窮、貢獻(xiàn)巨大融為一體，給讀者以強(qiáng)烈的藝術(shù)感染，進(jìn)而升騰起對(duì)祖國大好河山的熱愛之情。本文是一首抒情詩，詩人用高度的藝術(shù)概括，采用形象、凝練的語言，縱情謳歌了中華民族的母親河——長江，抒發(fā)了對(duì)偉大祖國的贊頌之情。.這首詩第一節(jié)主要從地理特點(diǎn)的角度描寫長江，歌頌長江一瀉千里，滋潤兩岸的氣概，該節(jié)側(cè)重寫實(shí)；第二節(jié)主要從時(shí)空的角度描寫長江，賦予長江一種象征意義，永遠(yuǎn)充滿青春活力，永遠(yuǎn)向前發(fā)展，該節(jié)長于抒情。課文是按季節(jié)的順序來描寫煙臺(tái)的海上景觀的。你當(dāng)小導(dǎo)游介紹某一季節(jié)的煙臺(tái)的海時(shí)，應(yīng)抓住該季節(jié)的主要特點(diǎn)來敘說，如冬日的凝重，春日的輕盈，夏日的浪漫，秋日的充實(shí)、忙碌。
以下為參考
冬天，深褐色的海面顯得凝重，寒流襲來時(shí)，煙臺(tái)的海邊波濤洶涌、巨浪拍岸。
六、
1．麥隆內(nèi)夫人“驚憾”的是作為鐳的發(fā)現(xiàn)者的居里夫人最想要的卻是一克鐳，而且她買不起一克鐳?！安黄届o”，是因?yàn)殍D的提純技術(shù)已使世界各地的商人腰纏萬貫，而鐳的發(fā)現(xiàn)者卻困頓至此，以到無法進(jìn)行研究。
2.
第一克鐳是居里夫人提取的，第二克是美國記者麥隆內(nèi)夫人在全美婦女中奔走宣傳，美國公眾捐獻(xiàn)給她的；第三克鐳也是美國公眾捐獻(xiàn)的。
五、
2．斯帕拉捷之所以能解開蝙蝠夜間飛行的秘密，是因?yàn)樗朴谟^察生活，勤于思索，并能親自實(shí)踐，通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想，解開心中的疑團(tuán)。
我們也應(yīng)該像斯帕拉捷那樣善于觀察生活，從看似平常的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)秘密，并勤于思考，通過自己的探索實(shí)踐，找出正確的結(jié)論。
六、
1．麥隆內(nèi)夫人“驚憾”的是作為鐳的發(fā)現(xiàn)者的居里夫人最想要的卻是一克鐳，而且她買不起一克鐳。“不平靜”，是因?yàn)殍D的提純技術(shù)已使世界各地的商人腰纏萬貫，而鐳的發(fā)現(xiàn)者卻困頓至此，以到無法進(jìn)行研究。
2.
第一克鐳是居里夫人提取的，第二克是美國記者麥隆內(nèi)夫人在全美婦女中奔走宣傳，美國公眾捐獻(xiàn)給她的；第三克鐳也是美國公眾捐獻(xiàn)的。
以上就是六年級(jí)語文補(bǔ)充習(xí)題答案的全部內(nèi)容，一、看拼音,寫詞語。浪費(fèi) 屏幕 全神貫注 鄙夷 二、把詞語補(bǔ)充完整。津津有味 不屑一顧 爭論不休 尖聲大笑 三、按要求寫句子。1.他們翻著書頁。2.她總是用計(jì)算器來做作業(yè)和試卷。四、課外閱讀。我的老師 我最喜歡教我英語的王老師，因?yàn)樗钅芾斫馕覀兊男那椤Ｎ迥昙?jí)時(shí)有個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)來的陳暉同學(xué)，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
