2016安順中考語文？3、重章疊唱是《詩詞經(jīng)》典型的藝術(shù)特色,請(qǐng)簡要分析這首詩詞重章疊唱的表達(dá)效果。 (2012年安順市中考語文試題) 【參考答案】 1、 這首詩詞向我們展示了一幅蕭瑟、凄清(或冷寂、蕭索、凄涼)的晚秋畫面。 2、對(duì)美好愛情(戀人、意中人、幸福生活)的追求、向往或相思之苦。(意對(duì)即可) 3、那么，2016安順中考語文？一起來了解一下吧。
蒹 葭
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。
溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。
溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。
《詩詞經(jīng)國風(fēng)秦風(fēng)蒹葭》
【注解】
①蒹葭：jiānjiā,水邊的蘆葦?shù)戎参铮?/p>
②伊人：那個(gè)人（戀人）；
③溯洄：沿著曲折的水邊逆流而上；
④晞：xī，干；
⑤湄：mi，水邊；
⑥躋：jī，升高，向高處登；
⑦坻：ch ,水中的小洲或高地；
⑧涘：s ，水邊；
⑨右：引申為曲折；
⑩沚：zhǐ ，水中的小洲。
【試題】
1、這首詩詞歌中運(yùn)用了景物描寫，這些景物描寫向我們展示了一幅怎樣的畫面?
2、你如何理解這首詩詞所抒發(fā)的感情？
3、重章疊唱是《詩詞經(jīng)》典型的藝術(shù)特色，請(qǐng)簡要分析這首詩詞重章疊唱的表達(dá)效果。
（2012年安順市中考語文試題）
【參考答案】
1、 這首詩詞向我們展示了一幅蕭瑟、凄清（或冷寂、蕭索、凄涼）的晚秋畫面。
2、對(duì)美好愛情（戀人、意中人、幸福生活）的追求、向往或相思之苦。
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貴州省安順市2009年中考語文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用考查（共30分）1、請(qǐng)根據(jù)拼音項(xiàng)寫漢字（2分）聰明者利用時(shí)間，yúchǔn者等待時(shí)間，勞動(dòng)者創(chuàng)造時(shí)間，懶惰者喪失時(shí)間，有志者贏得時(shí)間，無為者放棄時(shí)間，求知者抓緊時(shí)間，閑聊者xiāomó時(shí)間。
一、2009年山東省各地中考語文作文題目：
年山東省東營市中考語文半命題作文：“我眼中的”
年山東省濟(jì)南市中考語文作文以“又是一年風(fēng)起時(shí)”為題作文。
年山東省濟(jì)寧市中考語文作文以“難忘的經(jīng)歷”為題作文。
山東省濰坊市中考語文作文以“伸出你的手”為題作文。
年山東省泰安市中考語文作文以“習(xí)慣”為題作文。
年山東省臨沂市中考語文作文題目以“走出自我小天地”為話題作文。
年山東省青島市中考語文作文任選一題作文，第一題目是“那時(shí)我______”，第二題目要求考生以團(tuán)隊(duì)精神為題寫一篇作文。
年山東省淄博市中考語文作文題目《生日快樂》，文體除詩歌外均可！
年山東省濱州市中考語文作文以“關(guān)愛”為話題。
年山東省日照市中考語文作文題目《我心目中的_______》 。
1年山東省德州市德城區(qū)中考語文作文題目：
風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。讀了上面一段話，你想到了什么？請(qǐng)寫一篇不少于600字的文章。題目自擬，體裁不限（詩歌除外）。文中不得出現(xiàn)考生的真實(shí)姓名與學(xué)校。
1年山東省威海市中考語文作文題目以“底線”為題作文。
2020年安順市招生計(jì)劃已經(jīng)公布，中考后同學(xué)們面臨升學(xué)，進(jìn)入高中生活，下面和我了解一下安順市的招生計(jì)劃細(xì)則。
“配額生”招生計(jì)劃
2020年安順市省級(jí)示范性普通高中60%的招生計(jì)劃作為“配額生”計(jì)劃。
“自主招生”計(jì)劃
1、基礎(chǔ)學(xué)科強(qiáng)基改革計(jì)劃招生。安順市一中、安順市二中、安順市民族中學(xué)根據(jù)師資以及硬件設(shè)施情況，在語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史試點(diǎn)實(shí)施基礎(chǔ)學(xué)科中確定1—2個(gè)招生類別及招生名額（招生名額控制在招生計(jì)劃的3%以內(nèi)）。
2、體育藝術(shù)類特長生招生。安順市第一高級(jí)中學(xué)等八所省級(jí)示范性普通高中，根據(jù)師資以及硬件設(shè)施情況，在體育、音樂、美術(shù)等類別中確定1—2個(gè)招生類別及招生名額。
3、各普通高中要嚴(yán)格執(zhí)行市教育局批準(zhǔn)下達(dá)的招生計(jì)劃，維護(hù)招生計(jì)劃管理的嚴(yán)肅性。
高中自主招生
首先，自主招生的高中學(xué)校得以自主。高中學(xué)校自主招生范圍并自主命題，他們招到了他們滿意的優(yōu)質(zhì)生源。
其次，那些拔尖又順利通過自主招生的尖子生得以自主。這部分尖子生及早明確自己接下來會(huì)到哪所高中就讀，及早有了學(xué)業(yè)規(guī)劃意識(shí)。他們?cè)谏倌陼r(shí)期就參與了一輪激烈的競(jìng)爭并且勝出，這極大地增強(qiáng)了其自信心，更加激發(fā)了其學(xué)習(xí)動(dòng)力?！靶抛灾?，贏人生”，自主抓住機(jī)遇的意識(shí)從此就開始建立，以后他們踏入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)搶抓機(jī)遇的能力會(huì)更比同齡人更勝一籌。
以上就是2016安順中考語文的全部內(nèi)容，貴州省安順市2009年中考語文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用考查（共30分）1、請(qǐng)根據(jù)拼音項(xiàng)寫漢字（2分）聰明者利用時(shí)間，yúchǔn者等待時(shí)間，勞動(dòng)者創(chuàng)造時(shí)間，懶惰者喪失時(shí)間，有志者贏得時(shí)間，無為者放棄時(shí)間，求知者抓緊時(shí)間，閑聊者xiāomó時(shí)間。
