語文績(jī)優(yōu)學(xué)案初二下冊(cè)?績(jī)優(yōu)學(xué)案答案:http://www.1010jiajiao.com/daan/bookid_26180.html 做習(xí)題具有如下的功能和作用:第一,做習(xí)題可以檢查我們學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)的目的就是要掌握由概念原理所構(gòu)成的知識(shí),但是,在學(xué)習(xí)的過程中,我們對(duì)知識(shí)究竟掌握到什么程度了,還有哪些缺陷和不足,卻不是輕易地能夠確定的。第二,那么,語文績(jī)優(yōu)學(xué)案初二下冊(cè)?一起來了解一下吧。
【 篇一 】
【指導(dǎo)理念】
引導(dǎo)學(xué)生觀察生活,選題思考,感受語言文字的魅力。
【目標(biāo)任務(wù)】
1.學(xué)習(xí)課文,明確演講詞的特點(diǎn)。
2.打通生活,選擇演講的話題;討論借鑒,撰寫演講稿。
3.模擬演講,體會(huì)演講時(shí)應(yīng)該注意的問題。
【指導(dǎo)過程】
一、知識(shí)借鑒,總結(jié)課文中演講稿的寫法。
師:我們學(xué)了四篇演講詞,大家說說演講詞有哪些特點(diǎn)?
生1:演講詞必須有鮮明的觀點(diǎn),就是針對(duì)某一問題發(fā)表自己的見解,是贊成還是反對(duì),應(yīng)該清楚地表達(dá)出來。
生2:演講詞要有清晰的思路、充實(shí)的內(nèi)容。圍繞觀點(diǎn)提出問題、分析問題、解決問題,是常用的思路,觀眾一聽也就明白。表明觀點(diǎn),擺事實(shí)講道理,充實(shí)的內(nèi)容會(huì)讓聽眾心服口服。
生3:演講詞要注意語言的感染力,真摯充沛的感情是靠語言來表現(xiàn)的。短句、感嘆句簡(jiǎn)潔有力,設(shè)問能引起聽眾注意,反問、反復(fù)、對(duì)比、排比等修辭手法,有利于加強(qiáng)語言氣勢(shì)。演講稿的語言可以有不同的風(fēng)格,或莊重嚴(yán)肅,或輕松活潑,但總體來說應(yīng)該盡可能體現(xiàn)口語化、大眾化的特點(diǎn),盡量避免使用聽眾不熟悉的文言、方言或生僻詞語。
師:大家總結(jié)得很好,演講詞不同于記敘文、散文,不可洋洋灑灑漫無邊際抒情,而要注意結(jié)合現(xiàn)實(shí),把話說到聽眾的心坎里,才能獲得情感的共鳴。
績(jī)優(yōu)學(xué)案好???jī)優(yōu)學(xué)案進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)模式,提升課堂教學(xué)效率,深化教師的高效課堂理念,推動(dòng)高效課堂,全面提高教育教學(xué)水平。所以績(jī)優(yōu)學(xué)案好。
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做習(xí)題具有如下的功能和作用:
第一,做習(xí)題可以檢查我們學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)的目的就是要掌握由概念原理所構(gòu)成的知識(shí),但是,在學(xué)習(xí)的過程中,我們對(duì)知識(shí)究竟掌握到什么程度了,還有哪些缺陷和不足,卻不是輕易地能夠確定的。
第二,通過做習(xí)題,可以加深我們對(duì)知識(shí)的理解。正如我們上面所表述的那樣,僅僅通過教科書中的闡述、講解以及幾個(gè)例子、幾道習(xí)題是不可能透徹地理解和掌握有關(guān)的原理和規(guī)律的。
第三,做習(xí)題有助于提高我們分析問題和解決問題的能力。學(xué)習(xí)的目的,一方面是為了記憶和理解各種知識(shí),但更重要的還是為了提高我們解決實(shí)際問題的能力,解習(xí)題正是鍛煉我們分析問題與解決問題能力的最好的辦法和途徑。
總之,做習(xí)題在我們的學(xué)習(xí)中占有非常重要的位置,對(duì)掌握知識(shí)、培養(yǎng)能力和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果都是非常必要的,只有認(rèn)真完成作業(yè),積極地發(fā)揮每一道習(xí)題特殊的功能和作用,才能有效地提高我們的思維能力,深化我們對(duì)知識(shí)的理解。
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