目錄黃皮書做題順序 考研英語(yǔ)黃皮書使用順序 考研英語(yǔ)黃皮書買哪個(gè)版本好 考研英語(yǔ)黃皮書app 張劍黃皮書怎么用
請(qǐng)問(wèn)你購(gòu)買的是什么黃皮書,張劍的好幾本暢銷書都是黃皮,真題也分了年份
請(qǐng)問(wèn)是英語(yǔ)一嗎?他的大多數(shù)書還是針對(duì)英語(yǔ)一的
真題類:分為97-04的真題,我稱為書一,那05-13、13-最新的書,我稱為書二、書三了。
書一和書二隨時(shí)都可以購(gòu)買,基本仔塌不會(huì)有太大修訂,買沒(méi)做過(guò)的舊書都行。書三晚點(diǎn)會(huì)出,買最新的,否則沒(méi)最近一年考的題。
書一用來(lái)打基礎(chǔ),做閱讀就好。幫助克服單詞障礙,閱讀障礙,熟悉考題,基礎(chǔ)差的,去網(wǎng)上查查一些考研老師建議的經(jīng)典篇章,往往就在書一里,反復(fù)研讀,有幾篇加在一塊,能幫助你學(xué)習(xí)大量考研用詞。
書二是拔高的重點(diǎn),你會(huì)明顯感受到,考研英語(yǔ)的難度上漲是成階段性的,而且有幾年特別難。個(gè)人建議書二多做,反復(fù)看,但不要把答案背下來(lái)的,書二里面大片大片的分析你覺(jué)得有疑惑的時(shí)候看看學(xué)習(xí),也不是都要看,而單詞,短語(yǔ),常識(shí),解題思路比較重要。那個(gè)”再命題“板塊適合適度思考討論,可以不要太較真。書二的通常做法是先做閱讀,重點(diǎn)也是做閱讀。完形新題型翻譯不可不做,酌情安排時(shí)間,建議學(xué)習(xí)好技巧之后再來(lái)集中處理。
書三也很重要,而且還附送了精華冊(cè)子,很納枝多同學(xué)都覺(jué)得那個(gè)不錯(cuò)。近幾年的真題重要性不言而喻,建議適當(dāng)留幾套模擬,但,如果你到時(shí)候得分不錯(cuò),也千萬(wàn)不要放松警惕,因?yàn)榻暧⒄Z(yǔ)簡(jiǎn)單。
張劍還有(兩)本著名黃皮書,大家都叫它(們)150。是模擬的閱讀題,分為基礎(chǔ)和提高兩本,基礎(chǔ)厚,提高薄?;A(chǔ)那本知名度和普及率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于拔高?;A(chǔ)出得早,拔高好像有點(diǎn)晚。
對(duì)于考研英語(yǔ)的模擬閱讀題我的態(tài)度比較保留,很多人都有”被虐“的感覺(jué),很多出題點(diǎn)卡在超綱詞上,也有很多讀的稀里糊涂的時(shí)候。這套書我覺(jué)得有兩種用法,一種是在考研初期做個(gè)幾篇,給自己個(gè)下馬威,從此不敢在英語(yǔ)上怠慢,然后念茄圓就是在中后期出現(xiàn)沒(méi)題做、想要提高鍛煉自己的時(shí)候每天定量聯(lián)系,熟悉背過(guò)的詞匯,思考一下出題思路。當(dāng)然,有時(shí)想不過(guò)來(lái)也不要太計(jì)較,真題才是最重要的,真題為王。
張劍的書還有作文新題型什么的,我估計(jì)你也沒(méi)在說(shuō)這些。英語(yǔ)二的話再補(bǔ)充吧
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《喊裂歷年考研英語(yǔ)真題解析及復(fù)習(xí)爛滲雹思路》(以下簡(jiǎn)稱“黃皮書真題”)自2002年由高等教育出版社首次出版后,連續(xù)第十年出版,已經(jīng)成為考生復(fù)習(xí)英語(yǔ)必備的參饑帆考書:“考研教室復(fù)習(xí)處,抬頭盡是黃皮書”。
由于該書難度較高用來(lái)做閱讀 主要記自己不會(huì)的單詞 用來(lái)提高單詞量
另樓主陵豎應(yīng)主要分析歷年斗野考研英語(yǔ)卷子不要太過(guò)糾空汪喊結(jié)該書
考研英語(yǔ)閱讀題閱讀文章也是有技巧的,如何閱讀才能加快解題速度和正確度?張劍考研英語(yǔ)黃皮書為了我能很詳細(xì)的介紹了這些技巧,下面就是北外網(wǎng)課張劍考研英語(yǔ)黃皮書中關(guān)于考研英語(yǔ)閱讀題的閱讀技巧介紹。
(一)閱讀時(shí)采用何種順序
(1)從面到點(diǎn),先通讀文章后看題,不清楚再回頭去讀有關(guān)段落。優(yōu)點(diǎn):一開(kāi)始就對(duì)文章有一個(gè)總的概念和印象。缺點(diǎn):速度慢,讀起來(lái)沒(méi)有重點(diǎn),做題時(shí)對(duì)文章細(xì)節(jié)記不清楚。
(2)從點(diǎn)到面,先看問(wèn)題后瀏覽文章,帶著問(wèn)題的記憶去文章中找答案。優(yōu)點(diǎn):針對(duì)性強(qiáng)、速度快,無(wú)關(guān)的內(nèi)容可以省略不讀,與問(wèn)題很可能有關(guān)的內(nèi)容則可重點(diǎn)標(biāo)出。缺點(diǎn):開(kāi)始時(shí)沒(méi)有對(duì)文章的整體把握。
(3)點(diǎn)面交叉,讀一層意思做數(shù)道題,閱讀和做題交叉進(jìn)行。優(yōu)點(diǎn):速度適中,比較有針對(duì)性,對(duì)剛讀完的內(nèi)容印象深。因?yàn)槿淖钪匾牟糠衷谑锥魏透鞫问拙?,用這種方法也可以對(duì)文章的輪廓有初步的了解。
總結(jié):任何方法都不是絕對(duì)的,考生可根據(jù)自己的個(gè)性與思維習(xí)慣以及具體的題目情況靈活處理。像段落主旨題、詞義/句意題、事實(shí)細(xì)節(jié)題這些局部問(wèn)
題可以采用從點(diǎn)到面的方法,而主旨題、作者態(tài)度/觀點(diǎn)題、引申推理題因?yàn)榫腿奶釂?wèn)或考上下文邏輯關(guān)系則需要從面到點(diǎn)。然而命題者出于對(duì)難易平衡的考慮,
基本上會(huì)保證每篇都有一道至兩道全局性問(wèn)題。所以考生可以考慮點(diǎn)面交叉的方法。
張劍考研英語(yǔ)黃皮書
(二)初讀文章時(shí)哪些信息可以不讀
(1)有關(guān)職務(wù)、頭銜、社會(huì)地位等補(bǔ)充性說(shuō)明;
(2)句中破折號(hào)后提供的旁支信息;
(3)復(fù)雜的難句中除了主、謂、賓以外的其他輔助信息(除非與解題有關(guān));
(4)例子、對(duì)名人言論的引用的具體內(nèi)容可以先不讀,而只讀前面的觀點(diǎn)或總結(jié)句。
(三)可以讀哪些信息
(1)讀題干。細(xì)心審題是一個(gè)重要環(huán)節(jié),題干中包含解題的關(guān)鍵信息。它們返梁族能夠幫助考生在瀏覽文章時(shí)迅速選定“精讀內(nèi)容”進(jìn)行集中消化、整理,同時(shí)舍棄與題目無(wú)關(guān)的信息,排除干擾,從而減少閱讀量和時(shí)間,提高解題的正確性。
(2)讀選項(xiàng)。因?yàn)槊}要求選項(xiàng)部分的語(yǔ)言難度要低于文章語(yǔ)言的難度,所以讀懂選項(xiàng)的語(yǔ)言常常會(huì)幫助考生正確理解文章的內(nèi)容。
(3)讀文章的寫作大綱。先要問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題:①本文最重要的事物或觀點(diǎn)是什么?②作者談的是主題的哪個(gè)或哪些方面?③作者在這方面想說(shuō)些什么?閱讀要用眼更要用腦去判斷哪些是重要信息,還要在腦子里加工、整理,從而得出全文的提綱。
(4)讀主題句。每個(gè)段落都有一個(gè)基本點(diǎn),加在一起烘托出文章的中心思想。各段的基本點(diǎn)常常通過(guò)段落主題句表示。主題句的位置是不固定的,可以在開(kāi)始也可以在結(jié)尾,有時(shí)也不出現(xiàn),需要考生自己提煉。主題句與其他句子的區(qū)別是它們的概括性更強(qiáng),比較籠統(tǒng)、抽象。
(5)讀關(guān)鍵詞。注意文章中出現(xiàn)頻率最高的詞和短語(yǔ)。它們有時(shí)是相同的重復(fù),有時(shí)以不同的形式出現(xiàn),但是歸根結(jié)底都是指同一事物或事情,因渣培些就
很可能是本篇短文的中心或關(guān)鍵問(wèn)題或事物。關(guān)鍵詞和詞組能夠使句與句、段與段之間的關(guān)系更加清楚,提供了要點(diǎn)之間的“橋梁”,給讀者指明了“路子”,是貫
穿全文的線索。
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考生在瀏覽文章時(shí)抓住、抓準(zhǔn)這些關(guān)鍵信息,就可以迅速理解文章的漏弊主要內(nèi)容、縮短解題時(shí)間。
張劍老師和北外網(wǎng)課合作,想看張劍老師課程的可以去看看。
在使用之前,先巧扒把歷年真題卷子復(fù)習(xí)三份左右。因褲帶為真題孝純昌的含金量很高,只做一遍時(shí)不夠的,所以要設(shè)置一輪、二輪、三輪的復(fù)習(xí)。真題最起碼要做三遍。