小學(xué)一年級語文教學(xué)大綱？人教版小學(xué)語文教學(xué)大綱教案內(nèi)容目錄一年級上冊一年級下冊一年級上冊學(xué)習(xí)總目標(biāo)：（1）漢語拼音1，全書共分為八塊內(nèi)容，其中漢子拼音有兩塊內(nèi)容（1課到復(fù)習(xí)二，9課到復(fù)習(xí)四）；識字與課文共有六塊內(nèi)容，以語文園地為標(biāo)準(zhǔn)，那么，小學(xué)一年級語文教學(xué)大綱？一起來了解一下吧。
【 #課件#導(dǎo)語】課件是根據(jù)教學(xué)大綱的要求，經(jīng)過教學(xué)目標(biāo)確定，教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)分析，教學(xué)活動結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計等環(huán)節(jié)，巧設(shè)課件，激發(fā)興趣，可以給語文學(xué)習(xí)動力；情注文本，感受語文體溫，則可以讓語文學(xué)習(xí)成為生活需要。下面是整理分享的滬教版小學(xué)一年級上冊語文課件：《四季歌》，歡迎閱讀與借鑒。
【 篇一 】
教學(xué)目標(biāo)：
1、熟讀兒歌，知道一年的四個季節(jié)，認(rèn)識“春、夏、秋、冬”四個生字。
2、能在兒歌中鞏固三拼音、復(fù)韻母、特殊韻母的拼讀，注意輕聲的讀音。
3、在熟讀、背誦兒歌的基礎(chǔ)上，練習(xí)“什么季節(jié)，什么，怎么樣”的語言表達(dá)。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
1、出示“四季歌”的拼音，認(rèn)讀課題。
（1）個別讀
（2）齊讀
2、今天我們一起學(xué)習(xí)的兒歌名字就叫《四季歌》。
二、新授：
1、學(xué)習(xí)“春、夏、秋、冬”
（1）帶學(xué)生學(xué)習(xí)“夏”和“秋”。
（2）學(xué)生自學(xué)“春”和“冬”。
（3）游戲鞏固。
（4）聽兒歌錄音，了解四季的順序。
2、讀兒歌，認(rèn)讀兒歌里的其它字詞。
（1）再聽兒歌，每個季節(jié)各有什么特點(diǎn)。
（2）正音。
（3）讀兒歌。
3、讀兒歌，復(fù)習(xí)復(fù)韻母ao
（1）給兒歌中的字補(bǔ)充拼音。
（2）再讀兒歌。
4、背誦兒歌。
工作 總結(jié) 是對一定時期的工作進(jìn)行總結(jié)、分析和研究，肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題，吸取教訓(xùn)，探索事物發(fā)展規(guī)律的書面文體，用于指導(dǎo)下一階段的工作。那么今天我在這里給大家整理一下2022一年級語文教學(xué)工作總結(jié)，我們一起看看吧!
2022一年級語文教學(xué)工作總結(jié)1
本學(xué)年，以學(xué)校實(shí)際出發(fā)，注重全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上向前提高，努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率。下頭將本學(xué)期的教學(xué)工作作如下總結(jié)：
一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
作為剛剛進(jìn)入一年級的小學(xué)生來說，如何能讓他們在40分鐘的課堂上認(rèn)真地聽講，是十分重要的。所以，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點(diǎn)。剛開學(xué)的二個星期里，我采用編兒歌、口令等形式，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從堅(jiān)持正確的讀寫姿勢到愛惜學(xué)習(xí)用品，都需要教師不厭其煩地講講講、說，經(jīng)過一學(xué)期來的培養(yǎng)，我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n。
不但備學(xué)生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué) 方法 ，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。
【 #課件#導(dǎo)語】課件，即課文教學(xué)時的開場白，教師一走上講臺，就用一篇課件引入課文教學(xué)，就像一場精彩的戲拉開了序幕。課件的設(shè)計，往往是根據(jù)教學(xué)大綱的要求、文體類型、作家風(fēng)格、作品的內(nèi)容和具體寫作方法以及特定的教學(xué)環(huán)境而靈活運(yùn)用的。下面是整理分享的滬教版小學(xué)語文一年級上冊課件：《采蘑菇》，歡迎閱讀與借鑒。
【 篇一 】
教學(xué)目標(biāo)
1.正確、流利、有感情朗讀課文練習(xí)分角色朗讀課文。
2.繼續(xù)學(xué)習(xí)、積累和應(yīng)用詞語。
3.主動學(xué)習(xí)課文內(nèi)容領(lǐng)會做事情只有從小事做起才會有所收獲的道理。
教學(xué)重點(diǎn)
分角色朗讀課文體會課文最后一句話的意思。
教學(xué)難點(diǎn)
領(lǐng)會做事情只有從小事做起才會有所收獲。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。
教學(xué)過程
一、開門見山進(jìn)入課題板書采蘑菇
同學(xué)們你們喜歡采蘑菇嗎讓我們一同走進(jìn)課文《采蘑菇》吧。過渡可是生字娃娃在前面等著我們呢我們一起來認(rèn)一認(rèn)
二、復(fù)習(xí)鞏固生字詞
1.開火車認(rèn)讀生字。
2..還有幾個生字娃娃需要把以下幾個字換一換才肯與我們見面你會換嗎示扔輕達(dá)芬藍(lán)
三、品讀感悟課文內(nèi)容
1.課件出示圖畫
你看見了什么指導(dǎo)學(xué)生看懂圖意用自己的話說圖畫內(nèi)容。板書滿空哭了出示句子在圖片上讀一讀太陽快落山了白兔的籃子漸漸滿了而灰兔的籃子還是空空的灰兔急哭了灰兔的問題會是什么呢過渡我們一起來看看白兔和灰兔怎樣采蘑菇的我們就會明白了。
小學(xué)語文教學(xué)大綱要求學(xué)生從一年級就要開始學(xué)會標(biāo)注自然斷了，一年級語文上冊拼音單元學(xué)完后的第一個課文單元我們就可以試著帶著學(xué)生對課文的自然段進(jìn)行標(biāo)注，剛開始時學(xué)生會有一定難度，我們可以用電子課本帶著學(xué)生標(biāo)記自然段。
（一）漢語拼音
1.能讀準(zhǔn)漢語拼音的聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀的音節(jié)。學(xué)會拼音方法,能熟練地拼讀音節(jié),有條件的可以逐步做到直呼音節(jié)。學(xué)讀輕聲。能利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。
2.能默寫聲母、韻母并抄寫音節(jié),在四線格上寫得正確、工整。
（二）識字、寫字
3.學(xué)會常用漢字450個左右。掌握漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則、間架結(jié)構(gòu)和常用的偏旁部首。
4.能借助漢語拼音讀準(zhǔn)字音,能按漢字的基本筆畫、筆順、偏旁和結(jié)構(gòu),分析、記憶字形,能初步理解字義。
5.學(xué)過的詞語能正確讀、寫,懂得意思,大部分能在口頭語言中運(yùn)用,一部分能在書面語言中運(yùn)用。
6.練習(xí)用鉛筆寫字,寫得正確、端正、整潔,執(zhí)筆方法和寫字姿勢正確。培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。
7.會按照田字格里的范字寫字。培養(yǎng)寫字興趣。
8.學(xué)習(xí)使用和保管寫字用具。
（三）聽話、說話
9.能聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。能聽懂老師的提問和同學(xué)的回答。
10.聽話能集中注意力,不隨便插話。
11.學(xué)習(xí)說普通話。能用完整的語句回答老師提出的`問題?？磮D或觀察簡單事物后,能說幾句意思完整、連貫的話。
以上就是小學(xué)一年級語文教學(xué)大綱的全部內(nèi)容，（一）漢語拼音 1.能讀準(zhǔn)漢語拼音的聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀的音節(jié)。學(xué)會拼音方法,能熟練地拼讀音節(jié),有條件的可以逐步做到直呼音節(jié)。學(xué)讀輕聲。能利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。2.能默寫聲母、。
