2017山東卷語(yǔ)文試題？回2017年山東省濰坊市中考語(yǔ)文試卷一、積累與運(yùn)用(12分,每小題6分)1.閱讀下面的文字,完成下列各題。我曾經(jīng)徘徊于黃河上游的水庫(kù),驚異于她①;曾生活于河套平原,陶醉于她②;也曾上溯龍門(mén),感奮于她③。那么，2017山東卷語(yǔ)文試題？一起來(lái)了解一下吧。
2017年高考全國(guó)有940萬(wàn)的考生參加高考。今年是高考恢復(fù)40周年，也是高考綜合改革試點(diǎn)地區(qū)的考生迎來(lái)的首次“新高考”。
語(yǔ)文考試一結(jié)束，“高考語(yǔ)文”的話題已在微博火爆，不少網(wǎng)友大呼：“現(xiàn)在的作文越來(lái)越難了”，也有網(wǎng)友調(diào)侃：“段子手們注意啦”。今年各省的高考作文都是什么呢?
全國(guó)卷I(河北 河南 山西 江西 福建 廣東 湖北 安徽 湖南)
據(jù)近期一項(xiàng)對(duì)來(lái)華留學(xué)生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的“中國(guó)關(guān)鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場(chǎng)舞、中華美食、長(zhǎng)城、共享單車(chē)、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動(dòng)支付。
請(qǐng)從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的中國(guó)，寫(xiě)一篇文章幫助外國(guó)青年讀懂中國(guó)。要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián);選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。
全國(guó)卷II(甘肅 青海 海南 內(nèi)蒙古黑龍江 吉林 遼寧 寧夏新疆 西藏 陜西 重慶)
6個(gè)古詩(shī)句選2個(gè)或者3個(gè)，自行立意，確定文體，自擬題目
1.天行健，君子以自強(qiáng)不息《周易》
2.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明(杜甫)
3.何須淺碧深紅色，自是花中第一流(李清照)
4.受光于庭戶(hù)見(jiàn)一堂，受光于天下照四方(魏源)
5.必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說(shuō)，敢做，敢當(dāng)(魯迅)
6.數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝(毛澤東)
全國(guó)卷III(云南 廣西 貴州 四川)
根據(jù)兩個(gè)考場(chǎng)已經(jīng)交卷的學(xué)生回憶，今年四川高考作文副題目為“我的高考”或者“我看高考”(2選1)，主標(biāo)題學(xué)生自定，題干內(nèi)容與高考恢復(fù)40周年有關(guān)。
1. 2017山東語(yǔ)文高考古詩(shī)文背誦范圍
1.《論語(yǔ)》十二則（有六則不定）；子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦；子曰：“溫故而知新，可以為師矣；子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆；子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉；子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不；子曰：“?jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也；子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也；子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立， 1.《老悶肆論語(yǔ)》十二則（有六則不定） 子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” 子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？” 子曰罩敬：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>
子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。” 子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?/p>
子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！?/p>
子曰：“朝聞道，夕死可矣?！?子曰：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。
對(duì)于初三學(xué)生黨而言，面臨孝饑著即將到來(lái)的中考，要如何有針對(duì)性的做好語(yǔ)文的練習(xí)呢？下面就不妨和我一起來(lái)做份山東省泰安市中考語(yǔ)文試卷，幫助大家理下知識(shí)脈絡(luò)！
2017年山東省泰安市中考語(yǔ)文試卷
第Ⅰ卷(選擇題 共40分)
一、(12分，每小題2分)
1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是
A.蹣跚(shān) 嗤笑(chī) 確鑿(zuó) 強(qiáng)聒不舍(guō)
B.軒榭(xiè) 牟取(móu) 藩籬(fān) 周道如砥(dǐ)
C.漣漪(yī) 嗔視(zhēn) 憔悴(qiáo) 忍俊不禁(jīn)
D.竦峙(zhì) 窈窕(yo) 哂笑(shěn) 度德量力(dù)
2.下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是
A.其實(shí)，日落的景象和日出同樣壯觀、綺麗，而且神密、迷人。
B.這樣貴重的東西不像一塊點(diǎn)心一吵慎敬盒糖，怎么能自做主張呢?
C.讀書(shū)費(fèi)時(shí)過(guò)多易惰，文采辭藻太盛則矯，全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)。
D.一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起，在山澗上空畫(huà)出一道道令人眼花瞭亂的弧線。
3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思不同的一項(xiàng)是
A.①霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。(《湖心亭看雪》)②而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光升慎躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極!(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)
B.①事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。
高考題目
閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)
某書(shū)店開(kāi)啟24小時(shí)經(jīng)營(yíng)模式。兩年來(lái)，每到深夜，當(dāng)大部分顧客離升襪去，有一些人卻走進(jìn)書(shū)店。他們中有喜歡夜讀的市民，有自習(xí)的大學(xué)生，有外來(lái)務(wù)工人員，也有流浪者和拾荒者。書(shū)店從來(lái)不驅(qū)趕任何人，工作人員說(shuō)：“有些人經(jīng)?？粗粗退耍麄冎蛔烁咭獊?lái)看書(shū)，哪怕只看一頁(yè)、只看一行，都是我們的讀者；甚至有的人只是進(jìn)來(lái)休息，我們也覺(jué)得自己的工作是有意義的。”
要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；
③除詩(shī)歌外，文體不限；④文體特征鮮明。
名家解析
從作文立意來(lái)看，第一個(gè)角度從商家、經(jīng)營(yíng)者的角度，24小時(shí)營(yíng)業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式，以及模式背后的人文關(guān)懷。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，商家致力于制造人文環(huán)境，不以利益為先，追求精神價(jià)值的初衷，是很難得的。第二個(gè)角度，從更大的層面來(lái)講，材料很好地滲透了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，和諧、平等、友善，關(guān)注底層、弱勢(shì)群體，很好地弘揚(yáng)了社會(huì)正能量。第三個(gè)角度，從讀書(shū)者本人來(lái)考慮，來(lái)讀書(shū)可以提高自己的修養(yǎng)。此外，從其他角度能自圓其說(shuō)都是可以的。
濟(jì)南市2017屆高三一模考試語(yǔ)文試卷
一、(每小題3分，共15分)
閱讀下面文段，完成1～3題。
車(chē)過(guò)山丹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，像一把折扇，張掖綠拿渣洲緩緩地(漸次/依次)打開(kāi)了?？窗。坪茰珳氖f(wàn)蘆葦，密匝匝地開(kāi)進(jìn)濕地。詩(shī)經(jīng)里的蘆葦是愛(ài)著的蘆葦，相思的蘆葦。愛(ài)得繾綣滄桑，愛(ài)得恍恍惚惚，愛(ài)到很高很高的境界里去了。張掖的蘆葦不。有點(diǎn)肥碩，有點(diǎn)霸氣，有點(diǎn)無(wú)前缺敵。____________，像一個(gè)女孩，青春的底氣十足，讓人除了(愛(ài)慕/羨慕)，一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。眼前的蘆葦，沒(méi)有憂(yōu)傷，是大野里盛開(kāi)的一朵綠色的蓮，飽滿(mǎn)，干凈，喜氣揚(yáng)揚(yáng)。這樣的蘆葦，_____________。踩在棧道上，是空空蕩蕩的一種聲音，棧道下是水，清凌凌的水。蘆葦?shù)娜~子小心地從棧道木板的縫隙里探出來(lái)，柔弱的，可人的，也在風(fēng)里輕輕招搖。走一走，棧道突然拱起，搭成一座小小的橋，隨即又平展起來(lái)。讓人禁不住驚喜一下。棧道兩邊，蘆葦就推推搡搡地(擠/撲)過(guò)來(lái)，密不透風(fēng)。
1.文中加點(diǎn)的字的注音和加點(diǎn)詞語(yǔ)的字形，都正確的一項(xiàng)是
A.綣(quǎn) 浩浩湯湯 B.滄桑 凌(líng)
C.棧(zhàn) 喜氣揚(yáng)揚(yáng) D.拱起 禁(jìn)
2.依次選用文中括號(hào)里的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.漸次 羨慕 擠 B.依次 愛(ài)慕 擠
C.漸次 愛(ài)慕 撲 D.依次 羨慕 撲
3.在文中兩處橫線上依次填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.它們生命力的旺盛和長(zhǎng)勢(shì)兇猛沒(méi)有什么能阻止得了
是小女子在世俗里，滿(mǎn)足，幸福，一臉得意
B.沒(méi)有什么能阻止得了它們生命力的旺盛和長(zhǎng)勢(shì)兇猛
是世俗里的小女子，滿(mǎn)足，幸福，一臉得意
C.沒(méi)有什么能阻止得了它們生命力的旺盛和長(zhǎng)勢(shì)兇猛
是小女子在世俗里，滿(mǎn)足，幸福，一臉得意
D.它們生命力的旺盛和長(zhǎng)勢(shì)兇猛沒(méi)有什么能阻止得了
是世俗里的小女子，滿(mǎn)足，幸福，一臉得意
4.下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)的使用都正確的一項(xiàng)是
①“有霧霾罵市長(zhǎng)”是地方民眾的公共訴求，治理霧霾應(yīng)該大而化之，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人、每個(gè)單位、每個(gè)企業(yè)都能盡一份力。
以上就是2017山東卷語(yǔ)文試題的全部?jī)?nèi)容，如果從這些層面深入探討，能夠體現(xiàn)作者的思辨性。今年是山東省最后一年使用高考語(yǔ)文山東卷，青島九中語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)陶文認(rèn)為，今年的作文題目相比去年簡(jiǎn)單了些，從作文題目可以看出，命題者有意識(shí)在向全國(guó)卷靠攏。
