趣味語文ppt課件？標題：四年級下冊趣味語文——說“跑”副標題：探索“跑”字的多樣表達與文化內涵引入部分：背景介紹：簡述“跑”字在日常生活和文學作品中的常見性。目的說明：本次PPT旨在通過趣味方式，了解“跑”字的多種說法及其背后的文化意義?！芭堋弊值亩鄻颖磉_：直接表達：如“奔跑”、“快跑”、“慢跑”等。那么，趣味語文ppt課件？一起來了解一下吧。
粗茶淡飯（ 山珍海味） 流芳百世（遺臭萬年 ）
井然有序（ 雜亂無章） 指鹿為馬（點石成金 ）
固若金湯（危如累卵 ） 精雕細刻（ 粗制濫造）
雪中送炭（ 錦上添花） 伶牙利齒（ 笨嘴拙舌）
趣味語文題(答案來了)：
一、 成語對對子：（注意對仗要工整，意思要相對）
粗茶淡飯（ 山珍海味） 流芳百世（遺臭萬年 ）
井然有序（ 雜亂無章） 指鹿為馬（點石成金 ）
固若金湯（危如累卵 ） 精雕細刻（ 粗制濫造）
雪中送炭（ 錦上添花） 伶牙利齒（ 笨嘴拙舌）
二、 成語不離“舌”
形容信口胡說（妄口八舌 ） 形容說話輕?。ㄩe嘴淡舌 ）
形容能說會道（唇槍舌劍 ） 形容驚詫無言（張口結舌 ）
形容不善辭令（笨嘴拙舌 ） 形容隨聲附和（鸚鵡學舌 ）
三、 數字俗語：
表示實實在在，不可更改時用（ 一是一,二是二）
表示做事不考慮周到，干了再說時用（ 一不做,二不休）
表示一樣東西兩人平分時用（ 二一添作五）
表示某人干事麻利時用（ 三下五除二）
表示差不多時用（ 八九不離十）
表示某人打小算盤時用（ 小九九）
表示歸根到底時用（ 九九歸一）
表示把握大時用（ 十有八九）
表示很不容易時用（ 九牛二虎之力）
表示信心十足時用（ 十拿九穩(wěn)）
表示距離遠時用（ 十萬八千里）
四、 下面人名各取自什么成語？
杜鵬程（鵬程萬里 ） 陳殘云（風卷殘云 ） 王任重（任重道遠 ）
劉海粟（滄海一粟 ） 丁慧中（秀外慧中 ） 甘如飴（甘之如飴 ）
焦若愚（ 大智若愚）
五、 成語填空：
（心）服（口）服 （以）德（報）德 （以）訛（傳）訛
（以）牙（還）牙 （倚）老（賣）老 （將）計（就）計
神（乎）（其）神 精（益）（求）精 痛（定）（思）痛
欺（人）（自）欺 將（門）（有）將 日（復）（一）日
微（乎）（其）微
六、 寶塔詩如何讀？
開
山滿
桃山杏
山好景山
來山客看山
里山僧山客山
山中山路轉山崖
(山中山路轉山崖,山客山僧山里來,山客看山山景好,山杏山桃滿山開.)
七、 怪體詩如何讀？
龍
虎虎
望
山山山
湖湖湖湖湖
海海海海
會
仙仙仙仙仙仙仙仙
萬
國
州州州州州州州州州
掉
川川川川
(一龍二虎望三山,五湖四海會八仙,萬國九州掉四川.)
八、 下列對聯(lián)各詠的是誰？
1、一門父子三詞客，千古文章四大家。
語文
（語言和文學的簡稱）
編輯
是語言和文學及文化的簡稱。包括口頭語言和書面語言，口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。
一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統(tǒng)稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統(tǒng)稱。也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規(guī)律和運用語言規(guī)律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。
形容信口胡說（妄口八舌 ） 形容說話輕薄（閑嘴淡舌 ）
形容能說會道（唇槍舌劍 ） 形容驚詫無言（張口結舌 ）
形容不善辭令（笨嘴拙舌 ） 形容隨聲附和（鸚鵡學舌 ）
含有"舌"的成語
搬唇遞舌 閉口藏舌 百舌之聲 笨嘴拙舌 唇焦舌敝
赤口毒舌 瞠目結舌 唇槍舌劍 赤舌燒城 長舌之婦
齒亡舌存 掉三寸舌 掉舌鼓唇 釘嘴鐵舌 鼓唇弄舌
膏唇試舌 緘口結舌 金口木舌 酒入舌出 金舌弊口
尖嘴薄舌 兩面二舌 弄口鳴舌 貧嘴薄舌 貧嘴賤舌
鉗口結舌 巧舌如簧 輕嘴薄舌 七嘴八舌 舌鋒如火
舌敝唇焦 舌敝耳聾 駟不及舌 三寸不爛之舌 三寸之舌
舌端月旦 舌撟不下 舌劍唇槍 甜嘴蜜舌 調嘴弄舌
調嘴學舌 枉口拔舌 妄口巴舌 咸嘴淡舌 虛嘴掠舌
搖唇鼓舌 一簧兩舌 一口三舌 鸚鵡學舌 油嘴滑舌
嘴尖舌頭快 張口結舌 咂嘴弄舌
四年級下冊趣味語文關于“說‘跑’”的PPT應包含以下要點：
標題頁：
標題：四年級下冊趣味語文——說“跑”
副標題：探索“跑”字的多樣表達與文化內涵
引入部分：
背景介紹：簡述“跑”字在日常生活和文學作品中的常見性。
目的說明：本次PPT旨在通過趣味方式，了解“跑”字的多種說法及其背后的文化意義。
“跑”字的多樣表達：
直接表達：如“奔跑”、“快跑”、“慢跑”等。
成語與俗語：列舉含有“跑”字的成語或俗語，如“抱頭鼠竄”、“聞風而逃”等，并解釋其含義。
文學作品中的“跑”：引用經典文學作品中對“跑”的描寫，分析其在情境中的作用，如參考信息中雖未直接提及“跑”，但可以類比為通過比喻來間接表達“跑”向夢想的意義。
以上就是趣味語文ppt課件的全部內容，miào qù héng shēng 【解釋】橫生：層出不窮地表露。洋溢著美妙的意趣（多指語言、文章或美術作品）。【出處】秦牧《藝海拾貝 藝術力量和文筆情趣》：“好些平常的事物，在卓越的作者筆下妙趣橫生，他們借助的重要手段之一，就是運用譬喻?！薄窘Y構】主謂式。【用法】用作褒義。一般作謂語、定語、內容來源于互聯(lián)網，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯(lián)系刪除。
