四年級(jí)語文怎么提高成績，四年級(jí)語文80多分怎么提高

語文
2023-04-23

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語文考90分以上的秘訣
四年級(jí)下冊語文成績?nèi)绾翁嵘?/a>
四年級(jí)語文該如何提高
四年級(jí)語文80多分怎么提高
小學(xué)四年級(jí)語文提升成績

語文考90分以上的秘訣

1、多觀察

仔細(xì)觀察寫作對象，觀察越仔細(xì)，了解越充分，可寫的內(nèi)容就越多。不僅要用眼睛去看，更要用頭腦去想。

2、多閱讀

多讀詩，讀唐詩宋詞，現(xiàn)代散文詩都要讀，盡量用詩人的角度理解詩歌，記2、堅(jiān)持每天讀一篇文言文，而且要大聲地朗讀，體會(huì)古典文學(xué)作品的韻律和節(jié)奏。讀文言文最需要的是語感，團(tuán)皮經(jīng)常接觸，對培養(yǎng)語感有好處。

3、用心記

備個(gè)小本子，看到有好詞好句把他們記下來，生活中，有好的素材也隨時(shí)記錄下來。語文的學(xué)習(xí)，實(shí)際上是一個(gè)語文素質(zhì)、語文能力提高的過程，它也是一個(gè)語文修養(yǎng)積淀的過程，并不是一蹴而就的。所以，如果，同學(xué)們能按照以顫或薯上的要求踏踏。實(shí)實(shí)地做到，定會(huì)有所收獲。

4、看試卷

多看點(diǎn)試卷的精析文章，而非一味地做試卷。有時(shí)候吃透一篇好的試卷精析比悶著頭做十套卷子管用。對于全國卷語文的前三項(xiàng)題目，在平時(shí)訓(xùn)練中，遇到自己做錯(cuò)的拿本子記下來，沒事的時(shí)候翻茄者翻，無須特別記憶也一樣能記得住。

5、寫作文

每周練習(xí)一次運(yùn)用各種修辭手法寫段話。平時(shí)寫作文的時(shí)候一定要注意卷面整潔，字體工整。在平時(shí)訓(xùn)練中，遇到自己做錯(cuò)的拿本子記下來，沒事的時(shí)候翻翻，無須特別記憶也一樣能記得住。

四年級(jí)下冊語文成績?nèi)绾翁嵘?/h2>
四年級(jí)是個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期，是一個(gè)由低段向高段過渡的中段時(shí)期。那如何把握四年級(jí)語文的成績呢？

四年級(jí)語文的成績?nèi)绾伟盐?/p>
1、具備獨(dú)立識(shí)字、寫字的能力

一、二年級(jí)的語文學(xué)習(xí)重點(diǎn)是識(shí)字，經(jīng)過了兩年的識(shí)字方法、興趣、能力的培養(yǎng)，孩子已經(jīng)具備了較消游強(qiáng)的識(shí)字能力，所以，三、四年級(jí)的識(shí)字任務(wù)更多的是放手讓孩子獨(dú)立完成，包括在預(yù)習(xí)的時(shí)候獨(dú)立使用多種方法識(shí)字，完成作業(yè)。

識(shí)字教學(xué)不再是課堂教學(xué)的重點(diǎn)。而聽寫是反饋孩子識(shí)字效果最直接、最有效地手段。作為家長，在課下可以抽出十幾分鐘的時(shí)間給孩子聽寫，長此以往，孩子的識(shí)字、寫字能力會(huì)急速進(jìn)步。

2、進(jìn)入大量積累詞匯的時(shí)期

語文學(xué)習(xí)中語言積累的重要性毋庸置疑，三、四年級(jí)積累的關(guān)鍵仍然是詞語，而且是大量的詞語積累，詞語作為語言的組合元素，要像繁復(fù)的零粗改件一樣存儲(chǔ)于孩子的腦海中，它是孩子將來語言表達(dá)的根基材料。

大量詞語的積累首先來源于課文，孩子們學(xué)習(xí)了課文，對課文的內(nèi)容非常熟悉，在此基礎(chǔ)上積累詞語，屬于理解性積累，記起來容易而且可以記牢。

其次，詞匯的積累來源于孩子豐富的課外閱讀，這一塊的積累體現(xiàn)孩子的個(gè)性差異。因此，孩子需要在掌握課本知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行大量的課外閱讀。

3、進(jìn)入深入、準(zhǔn)確地理解文本的瓶頸期

三、四年級(jí)的語文學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)入了對文本的理解。對于這一點(diǎn)很多家長有深切的體會(huì)。這是一個(gè)艱難的瓶頸期，孩子現(xiàn)有的認(rèn)知水平很難對一篇文章進(jìn)行準(zhǔn)確、深入的理解。抓中心、中心詞句、關(guān)鍵詞句、體會(huì)句子的含義等深層理解文本的能力都將從現(xiàn)在開始，一步一步在老師的指導(dǎo)下形成能力。

這也為五、六年級(jí)的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以我們在課堂上會(huì)對文章進(jìn)行精讀、品讀重點(diǎn)句段，引領(lǐng)孩子逐步體會(huì)、理解文章的方法。

在這個(gè)過程中，一定不要操之過急，讓孩子慢慢領(lǐng)悟消化。

教師教學(xué)改進(jìn)措施

1、教師要吃透新教材，充分利用教材，把握教學(xué)內(nèi)容的深度與廣度，培養(yǎng)學(xué)生的語文能力，適當(dāng)進(jìn)行知識(shí)拓展，積累知識(shí)，及時(shí)鞏固，強(qiáng)化訓(xùn)練，加大檢查力度，有效提高成績，在積累知識(shí)的基礎(chǔ)上提高學(xué)生能力。

2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，加強(qiáng)對差生的輔導(dǎo)，從字、詞、句抓起，嚴(yán)格把握好基礎(chǔ)關(guān)。

3、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，同時(shí)加大課外閱讀量。在平時(shí)的課內(nèi)外閱讀中，要教給學(xué)生不僅要讀懂句子、文章的表面意思，更要透過表面看本質(zhì)，想想句子、文章表達(dá)的深層含義及情感，做到“學(xué)而又思”。

4、加強(qiáng)作文訓(xùn)練,多布置課堂作文，要求把字寫工整,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，卷面整潔，不寫錯(cuò)別字。

5、加強(qiáng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。包括寫字，讀書，傾聽，思考、寫作、審題等習(xí)慣。

語文學(xué)習(xí)方法

1、課外閱讀，是對閱讀能力的檢測，檢測收集信息、概括信息等能力，其參考答案不會(huì)過分標(biāo)準(zhǔn)，以主觀理解為重，只要學(xué)生能表達(dá)完整，得分率還是可以的拿凳銷。其輔助訓(xùn)練就是加強(qiáng)課外閱讀，讀課外書，作適當(dāng)?shù)恼?，寫閱讀的感想，不求有多少字?jǐn)?shù)，但求孩子有自己的理解與感受;

2、應(yīng)用文的范圍還是有限的，如果學(xué)生都已熟練掌握，那么失分率也是很低的。而習(xí)作，同學(xué)之間的差跟也是很小的，只要過得去，遵循了“鳳頭豬肚豹尾”“主題不偏思想健康”“重視真情實(shí)感”等一些原則，平日里多練練筆，寫寫日記之類的，那就可以了。

3、別忘了，背誦在語文學(xué)習(xí)成長的路上有著重要的作用，一定要解決好背誦問題，不可死記硬背。

以上就是我整理的小學(xué)四年級(jí)語文成績怎么提升，感謝閱讀。

四年級(jí)語文該如何提高

一般來說，小學(xué)的成績沒有多大的區(qū)分，也就是小學(xué)的成績一般拉不開多大的距離。但是，有的孩子卻在這個(gè)時(shí)候，會(huì)如此的下滑，這可能與孩子平時(shí)的不認(rèn)真，不思考等有關(guān)。小學(xué)四年級(jí)語文成績不好怎么提高？頃缺數(shù)四年級(jí)怎樣提升孩子成績？

小學(xué)四年級(jí)語文成績提高做到以下幾點(diǎn)：

1、先提高基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)，這個(gè)基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)一般是拉不開距離的，不過，這就要大家在平雀首時(shí)能夠注意一些細(xì)節(jié)方面的問題，比如，要仔細(xì)看題，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字等。

2、閱讀理解分?jǐn)?shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)也是拉開距離的分?jǐn)?shù)，想要提高這個(gè)分?jǐn)?shù)，要靠平時(shí)的積累，這個(gè)與課本不聯(lián)系，平時(shí)就要多讀一些課外的書箱，閱讀的書多了，思維也便活躍了。

3、作文的分?jǐn)?shù)，作文分?jǐn)?shù)的提高，要平時(shí)多寫寫，多練練，多讀課外書籍也非常重要。平時(shí)多做一些積累，每天看到優(yōu)美的詞語或是段子，可以做好筆記，時(shí)間久了，對其作文的素材也能隨手拈來，也容易下筆。

四年級(jí)的孩子除了要語言文的提升外，數(shù)學(xué)成績的提升，上課要多聽老師講課，下課多做練習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)即可。在英語方面，要多讀、多說、多寫，尤其是要記住單詞。

對于一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的孩子來講，想要提扮液高成績，不能靠逼，不能靠打罵，否則孩子會(huì)厭棄學(xué)習(xí)。

四年級(jí)語文80多分怎么提高

四年級(jí)語文提高技巧：

一，讓孩子愛上學(xué)習(xí)，這個(gè)很難(可以參考一下我的主頁上有一篇寫關(guān)于如何讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的文章)。但是特別重要，只有自己想學(xué)了，才轎鬧兄能在別人的幫助下，取得成就。

二，閱讀。語文的學(xué)習(xí)，離不開閱讀(我也有寫過關(guān)于培養(yǎng)閱讀的文章)。首先課文必須全部會(huì)讀，其次課外閱讀，每天不少于半小時(shí)。

三，閱讀理解的訓(xùn)練。多讓孩子做閱讀理解的題，這樣他就會(huì)組織語言，來解答。很多孩子在做閱讀理解時(shí)，很難自己組織語言來答題，所以導(dǎo)致扣分嚴(yán)重。

四，寫字，必須一筆一劃，嚴(yán)格按照筆順來寫。很彎宏多孩子到了初中高中寫字還不標(biāo)準(zhǔn)，就是因?yàn)樾W(xué)時(shí)沒有嚴(yán)格要求。

五，寫作，多看優(yōu)秀作文，家長最好能報(bào)一對一輔導(dǎo)，讓孩子多練習(xí)寫作的技巧。然后每天必寫一篇日記，每周寫1~2篇作文。

四年級(jí)閱讀具體技巧

1．勤查字典、詞典

課外閱讀時(shí)一般沒有老師指導(dǎo)，在這種情況下，同學(xué)們很可能會(huì)遇到許多 “攔路虎”。這時(shí)你可以請教你的第二任老師——字典，“他” 能幫你掃清閱讀障礙，同時(shí)也豐富了我們的知識(shí)。

2．勤記筆記或?qū)戦喿x心得

在讀書過程中，把書中優(yōu)美的句子、精彩的段落摘抄下來，這樣日積月累，持之以恒，充實(shí)和豐富自己的知識(shí)閉襲。讀完書后，可以把你的感受、受到的啟發(fā)寫在筆記本上。這樣不僅提高了你的閱讀和理解課文內(nèi)容的能力，而且還養(yǎng)成了勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣。