目錄我喜歡的顏色是用英文怎么說(shuō) 我最喜歡的顏色是紅色用英語(yǔ) 介紹自己最喜歡的動(dòng)物英文 我最喜歡的襪子是藍(lán)色的英文 我最?lèi)?ài)的顏色是藍(lán)色
有很多種表達(dá)法：
1-
My
favorite
color
is
blue.
2-
I
like
blue
(color).
3-
Blue
is
my
favorite
color.
都可以用的腔裂。
助人為樂(lè)，請(qǐng)慶圓裂選我，完全正譽(yù)閉確！
My favorite color is blue
blue 讀法 英 [blu?] 美 [blu?]
adj. 藍(lán)色的；憂郁的，悲觀的；（由于冷或呼吸困難）發(fā)青的，青紫的；（電影悄隱姿、玩笑或故事）色情的，黃色的；（肉）未熟的；（政治上）保守的
n. 藍(lán)色；藍(lán)色物品；（牛津或劍橋大學(xué)的運(yùn)動(dòng)員）藍(lán)色榮譽(yù)者；失誤；紅發(fā)人；打架
詞語(yǔ)用法：
blue用作名詞時(shí)意思是“藍(lán)色”，即顏色同晴天天空或海洋的顏色。
blue多用作不可數(shù)名詞，也可用作可數(shù)名詞，尤其是表啟絕示某種形式的藍(lán)色時(shí)。
blue在句中可用作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。
blue前習(xí)慣加定冠詞the,表示“藍(lán)天”“大?！钡?。
blue的復(fù)數(shù)形式blues可表示“情緒憂傷”等，常與定冠詞the連用，in the blues的意思攜滾是“心情憂郁”。
cry the blues的意思是“哭窮”“叫苦”。
一提到語(yǔ)法，很多的英語(yǔ)初學(xué)者就一個(gè)頭八個(gè)大。究其原因，本身漢語(yǔ)的思維和英語(yǔ)的思維有很大的差異，西方人的思維方式和東方人思維方式亦不同，我們中國(guó)人比較側(cè)重綜合思維、形象思維，其思維方式屬螺旋形，比較注重事物發(fā)展的過(guò)程和方式，而西方人偏重局和森分析思維和邏輯思維，他們的思維方式屬線性思維，注重因果效應(yīng)，多考慮事物發(fā)展的結(jié)局和后果，桐畝其語(yǔ)言模式偏重事件發(fā)生的先后順序，并依此組織設(shè)計(jì)段落情節(jié)，文章篇章結(jié)構(gòu)層次感、獨(dú)立性強(qiáng)。例如，英語(yǔ)文章中大量使用諸如and， but， or， so， if， when， while等連接詞語(yǔ)使文路清晰明了；而中文句子之間不象英文篇章有那么多連詞，是靠語(yǔ)義的自然銜接、前后連貫、上下呼應(yīng)來(lái)表達(dá)一個(gè)完整的意思。有時(shí)中國(guó)人做文章還常講究“棚芹不言而喻”，叫西方人摸不著頭腦。如果我們按照中文思維組織句子，又不會(huì)熟練地使用這些連接詞，讓英美人讀起來(lái)勢(shì)必會(huì)有信息梗塞感，覺(jué)得生搬硬套、模糊不清。其實(shí)我們學(xué)英語(yǔ)文法感到吃力，老外學(xué)我們的中文文法更難，不是說(shuō)中文是世界上最難的語(yǔ)言嗎？所以我們要相信我們中文那么難的文法都能運(yùn)用自如，更何況英文呢，只需要掌握英文文法規(guī)則，并加強(qiáng)理解，靈活運(yùn)用，一定能熟能生巧
My favorite color is blue.
口譯筆譯考試之英語(yǔ)翻譯學(xué)習(xí)的正確方法
口譯筆譯之翻譯的正確學(xué)習(xí)方法，大多的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者會(huì)覺(jué)得語(yǔ)法、詞匯和聽(tīng)說(shuō)的學(xué)習(xí)是他們的軟肋。同樣，掌握了正確的方法就不再是難事了。
一、語(yǔ)法
一提到語(yǔ)法，很多的英語(yǔ)初學(xué)者就一個(gè)頭八個(gè)大。究其原因，本身漢語(yǔ)的思維和英語(yǔ)的思維有很大的差異，西方人的思維方式和東方人思維方式亦不同，我們中國(guó)人比較側(cè)重綜合思維、形象思維，其思維方式屬螺旋形，比較注重事物發(fā)展的過(guò)程和方式，而西方人偏重分析思維和邏輯思維，他們的思維方式屬線性思維，注重因果效應(yīng)，多考慮事物發(fā)展的結(jié)局和后果，其語(yǔ)言模式偏重事件發(fā)生的先后順序，并依此組織設(shè)計(jì)段落情節(jié)，文章篇章結(jié)構(gòu)層次感、獨(dú)立性強(qiáng)。例如，英語(yǔ)文章中大量使用諸如and， but， or， so， if， when， while等連接詞語(yǔ)使文路清晰明了；而中文句子之間不象英文篇章有那么多連詞，是靠語(yǔ)義的自然銜接、前后連貫、上下呼應(yīng)來(lái)表達(dá)一個(gè)完整的意思。有時(shí)中國(guó)人做文章還常講究“不言而喻”，叫西方人摸不著頭腦。如果我們按照中文思維組織句子，又不會(huì)熟練地使用這些連接詞，讓英美人讀起來(lái)勢(shì)必會(huì)有信息梗塞感，覺(jué)得生搬硬套、模糊不清。其實(shí)我們學(xué)英語(yǔ)文法感到判讓吃力，老外學(xué)我們的中文文法更難，不是說(shuō)中文是世界上最難的語(yǔ)言嗎？所以我們要相信我們中文那么難的文法都能運(yùn)用自如，更何況英文呢，只需要掌握英文文法規(guī)則，并加強(qiáng)理解，靈活運(yùn)用，一定能熟能生巧。
二、單詞
對(duì)于單詞的學(xué)習(xí)，許多人都一直處于“背了忘，忘了背，背了繼掘缺局續(xù)忘”這樣的循環(huán)中。有些人放棄，有些人堅(jiān)持。堅(jiān)持下來(lái)的人無(wú)疑是最后成功的。按照記憶專(zhuān)家艾賓浩斯（下圖是著名的艾賓浩斯遺忘曲線）的說(shuō)法“多記多忘多留下，少記少忘少留下”，只要是背了就一定能記得一些，這樣日積月累，一定能背完計(jì)劃的單詞，而且給自己定的每天計(jì)劃單詞量不能太少，如果每天記10個(gè)對(duì)你自己小菜一碟，那完全可以再加10個(gè)，如果還覺(jué)得有余力，還可以扮春把計(jì)劃定更高一些，雖然說(shuō)要量力而行，但按艾賓浩斯的理論，如果是對(duì)于初高考學(xué)子來(lái)說(shuō)，每天背誦100個(gè)單詞是必須的，就算有難度也要盡力而為，堅(jiān)持不懈。
德國(guó)有一位著名的心理學(xué)家名叫艾賓浩斯（Hermann Ebbinghaus，185-1909），他在1885年發(fā)表了他的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，首先，實(shí)驗(yàn)者記憶100個(gè)生單詞。
然后，艾賓浩斯又根據(jù)了這些點(diǎn)描繪出了一條曲線，這就是非常有名的揭示遺忘規(guī)律的曲線：艾賓浩斯遺忘曲線，圖中豎軸表示學(xué)習(xí)中記住的知識(shí)數(shù)量，橫軸表示時(shí)間（天數(shù)），曲線表示記憶量變化的規(guī)律。
這條曲線告訴人們?cè)趯W(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進(jìn)程很快，并且先快后慢。觀察曲線，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)得的知識(shí)在1天后，如不抓緊復(fù)習(xí)，就只剩下原來(lái)的25%。隨著時(shí)間的推移，遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少。
美式：My favorite color is blue.
英念枝式要把favorite換成favourite，color換成colour。裂困任意肆高念取用啦哈哈
