六年級(jí)語文下冊(cè)？語文是我們必須的一門功課,下面是我為大家整理的人教版六年級(jí)下冊(cè)語文課文內(nèi)容,方便大家學(xué)習(xí)! 1、《文言文兩則》 《學(xué)弈》選自《孟子·告子》。故事說明了學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志,不可三心二意的道理?！秲尚恨q日》選自《列子·湯問》。那么，六年級(jí)語文下冊(cè)？一起來了解一下吧。
六年級(jí)下冊(cè)語文古詩(shī)大全如下：
一、《寒食》
出自：唐·韓翃。
詩(shī)句：春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳殲前鉛斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
譯文：暮春長(zhǎng)安城處處柳絮飛舞、落紅無數(shù)，寒食節(jié)東風(fēng)吹拂著皇城中的柳樹。傍晚漢宮傳送蠟燭賞賜王侯近臣，裊裊的輕煙飄散到天子寵臣的家中。
二、《十五夜望月》
出自：唐·王建。
詩(shī)句：中庭地白樹棲鴉，冷露無聲衡昌局濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。
譯文：庭院地面雪白樹上棲息著鵲鴉，秋露無聲無息打濕了院中桂花。今天晚上人們都仰望當(dāng)空明月，不知道這秋思之情落在了誰家？
三、《馬詩(shī)二十三首·其五》
出自：唐·李賀，
詩(shī)句：大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。
譯文：平沙萬里，在月光下像鋪上一層白皚皚的霜雪。連綿的燕山山嶺上，一彎明月當(dāng)空，如彎鉤一般。什么時(shí)候才能給它戴上金絡(luò)頭，在秋高氣爽的疆場(chǎng)上馳騁，建立功勛呢？
四、《石咐讓灰吟》
出自：明·于謙。
詩(shī)句：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。
譯文：石灰石經(jīng)過千錘萬鑿從深山里開采出來，它把熊熊烈火的焚燒當(dāng)作很平常的一件事。即使粉身碎骨迅粗也毫不懼怕，只要把高尚氣節(jié)留在人世間。
在學(xué)習(xí)六年級(jí)語文知識(shí)的時(shí)候要注意知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)，為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面是由我為大家整理的六年級(jí)下冊(cè)語文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望大家可以幫助到大家!
六年級(jí)下冊(cè)語文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(一)
反義詞：
脫-( 穿 ) 吐-( 吞 )
枯-(榮) 生-( 死 )
疏-( 密 ) 深-( 淺 )
落-( 升 ) 無-( 有 )
哭-( 笑 ) 快-( 慢 )
溫暖-(寒冷) 漆黑-(明亮)
健壯-(瘦弱) 常常-(偶爾)
濃密-(稀疏) 美麗-(丑陋)
仔細(xì)-(馬虎) 溫暖-(寒冷)
九、量詞：
一 ( 個(gè) ) 孩子 一 ( 朵 ) 野花
一 ( 片 ) 漆黑 一 ( 件 ) 衣服
一孫禪 ( 株 ) 竹子 一 ( 叢 ) 玫瑰
一 ( 只 ) 黃鶯則吵塵 一 ( 陣 ) 微風(fēng)
造句(例句)：
1、漸漸地：雨漸漸地停了。
( 我漸漸地長(zhǎng)大了。)
2、靜靜地：小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。(我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。)
3、惋惜地：媽媽惋惜地對(duì)我說：“這次考試，你要是再認(rèn)真點(diǎn)就好了?！?/p>
小明惋惜地對(duì)我說：“這次拔河比賽，我們班又輸了。”
4、……像……，像……：彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。(結(jié)合園地一復(fù)習(xí))
(1)燕子的尾巴像一把剪刀。
六年級(jí)下冊(cè)語文必讀書目有《魯濱孫漂流記》、《草房子》 、《稻草人》、《愛的教育》、《西游記》等。
1、《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的一部長(zhǎng)篇。該書首次出版于1719年4月宴運(yùn)25日。
該作主要講述了主人公魯濱遜·克魯索（Robinson Crusoe）出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，一生志在遨游四海的故事。
一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無人的荒島上，開始了一段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來，在島上生活了28年2個(gè)月零19天后，最終得以返回故鄉(xiāng)。
2、《草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇，首次出版于1997年?！恫莘孔印分v述了發(fā)生在20世紀(jì)60年代初江南水鄉(xiāng)一個(gè)動(dòng)人動(dòng)情的童年故事，少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)拼搏的悲愴與優(yōu)雅，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟。
3、《稻草人》是葉圣陶1922年發(fā)表的中國(guó)現(xiàn)代童話。通過一個(gè)富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真掘祥或?qū)嵉孛鑼懥硕兰o(jì)二十年代中國(guó)農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民的苦難。
人教版六年級(jí)下冊(cè)語文課文內(nèi)容
語文是我們必須的一門功課，下面是我為大家整理的人教版六年級(jí)下冊(cè)語文課文內(nèi)容，方便大家學(xué)習(xí)!
1、《文言文兩則》
《學(xué)弈》選自《孟子·告子》。故事說明了學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志，不可三心二意的道理?！秲尚恨q日》選自《列子·湯問》。故事體現(xiàn)了兩小兒善于觀察、說話有理有據(jù)和孔子實(shí)事求是的態(tài)度。
課后第3題：
①為是其智弗若與?曰：非然也。答：難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎?說：不是這樣的。
②我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。答：我認(rèn)為太陽剛出來的時(shí)候離人近一些，而中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)一些。
③孰為汝多知乎?答：誰說你的知識(shí)淵博呢?
2、《匆匆》
本文是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇散文。本文圍繞“匆匆”展開敘述，先寫日子一去不復(fù)返的特點(diǎn);再寫自己八千多個(gè)日子來去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬千，由景及人，嘆息不已。最后，作者發(fā)出內(nèi)心的感嘆。表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜。
課后第2題：“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子?！贝穑鹤髡甙炎约哼^去的八千多日子比喻成針尖上的水滴，把時(shí)間的流比喻成大海。
第一單元
1、《北京的春節(jié)》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族。本文以時(shí)間為經(jīng)線，以人們的活動(dòng)為緯線結(jié)構(gòu)全文。老舍以充滿京味、樸實(shí)無華的語言，描繪出了一幅老北京春節(jié)的民俗民風(fēng)畫卷，
再現(xiàn)了老北京人過春節(jié)的熱鬧、隆重、溫馨以及美好，反映了老百姓過年時(shí)高興的心情，展示了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好，也表達(dá)了自己對(duì)傳鎮(zhèn)帆統(tǒng)文化的認(rèn)同和喜愛。
2、《臘八粥》作者沈從文，作家、歷史文物研究者，原名沈岳煥。課文主要描寫了等粥和喝粥。其中，重點(diǎn)寫了八兒等待母親熬粥的生動(dòng)情景，通過八兒和母親的對(duì)話，表現(xiàn)了八兒對(duì)臘八粥的渴望，以及終于喝到粥時(shí)的滿足。字里行間展現(xiàn)出了作者對(duì)于普通百姓的無比關(guān)懷和熱愛，對(duì)于家庭親情的無比眷戀。
3、《寒食》作者為唐代詩(shī)人韓翊，詩(shī)的前兩句寫寒食節(jié)時(shí)長(zhǎng)安城的白天之景，后兩句則描寫了入夜時(shí)分宮廷寒食節(jié)的景象，諷刺了封建統(tǒng)治者濫用特權(quán)的現(xiàn)象。
《迢迢牽牛星》作者為宋朝詩(shī)人蘇軾。本詩(shī)描述了牛郎、織女被銀河隔斷、不能相見的民間故事，詩(shī)文充滿了濃厚的浪漫氣息，表現(xiàn)了思婦對(duì)游子的思念之情，也抒發(fā)了人間別離之苦。
《十五夜望月》作者為唐朝詩(shī)人王建。詩(shī)的前兩句寫了中秋月色的美景，后兩句寫了望月懷人的心情，為讀者描繪出了一幅冷清、沉靜的中秋夜，也表達(dá)了詩(shī)人中秋時(shí)望月而思親的情感。
以上就是六年級(jí)語文下冊(cè)的全部?jī)?nèi)容，六年級(jí)下冊(cè)語文第一單元知識(shí)點(diǎn) 一、交流 《北京的 春節(jié) 》這篇課文為了表現(xiàn)北京獨(dú)特節(jié)日習(xí)俗，重點(diǎn)寫了臘八、臘月二十三、 除夕 、正月初一、正月十五這幾天，其它的日子則一帶而過。
