目錄語文第六冊上冊答案 普學(xué)網(wǎng)四語文練與測六上 六年級上冊語文大練答案 課清測試答案六年級上冊 數(shù)學(xué)練與測試答案六上人教版
這個(gè)嘛，我很愿意幫助你，我們老師已經(jīng)全都講過了。我說題目的時(shí)明孝遲候就簡便一點(diǎn)了，因?yàn)槭止け容^麻煩的。
一、······詞語。
（清爽）（擇菜）（掙扎）（蹦跳）（驟雨）（衰老）（廣結(jié)善緣）（波濤洶涌）。
二、······寫詞語。
1.螃蟹（橫行霸道）流淚（痛哭流涕）讀書（聚精會(huì)神）時(shí)間（光陰似箭）鼓聲（驚心動(dòng)魄）。
2.生旦凈丑、喜聞樂見、惟妙惟肖、余音繞梁、感人肺腑、動(dòng)人心弦、字正腔圓、有板有眼。（這是我自己寫的，不一定都寫一樣）
三、······填空。
關(guān)聯(lián)詞選擇（雖然······但是······）
關(guān)聯(lián)詞選擇（不僅······也······）
詞激李語選擇（常常）
詞語選擇（仍然）
詞語選擇（居然）
詞語選擇（格外）
四、填空。
《白蛇傳》、《梁山伯與祝英臺》（不一定和我一樣的，可以寫別的）
我的理解是：姥姥之所以剪得一手好窗花，是因?yàn)槭炷苌伞?/p>
這段話寫出了安塞腰鼓表演的場面，火烈、豪放、壯烈。
五、······練習(xí)。
居然（竟然） 震撼（搖動(dòng)） 驚異（詫異） 搏擊（擊打） 驚異造句：xx驚異于xx這次考試竟100分。（）
畫橫線的地方是從：后生們的胳膊、腿、全身，畫到大起大落的搏擊著。 體會(huì)：我感覺到安塞腰鼓的表演有著一股強(qiáng)大的力量。還讓我體會(huì)到安塞腰鼓的表演讓人熱血沸騰。
六、口語交際。
“老師，我沒有丟紙團(tuán)，我只是看見這個(gè)紙團(tuán)在這兒，想把它撿起來的。”
七、閱慎啟讀短文，完成練習(xí)。
《走月亮》
我是這樣理解的：溪水在流動(dòng)，山草和野花倒映在溪水上，所以也隨著溪水流動(dòng)著。月亮也倒映在水中，也跟著溪水流動(dòng)。
我是這樣理解的：這句話讓我體會(huì)到作者很愛家鄉(xiāng)，從一個(gè)抱字，體會(huì)到親切、可愛的味道。
1.這句話在文中出現(xiàn)了四次。這樣寫的好處是：突出強(qiáng)調(diào)，讓我們具體了解“我和阿媽走月亮”的含義。
2.因?yàn)椋鹤髡甙盐冶茸餍切牵言铝帘茸靼?，月亮帶著星星走，就像阿媽帶著“我”走?/p>
八、習(xí)作。
····························································································································································（這個(gè)習(xí)作我就不寫出來了）
樓豬，給個(gè)采納吧，好歹我也打了半個(gè)多小時(shí)。絕對沒有復(fù)制黏貼。
糧食是人類的食品，而糧食是農(nóng)民種莊稼生產(chǎn)的。冬天，如果下了場鵝毛大雪，你可能認(rèn)為莊稼要凍死了，但懂得大自然的人卻說，今年是一個(gè)豐收年——有一句話叫“瑞雪兆豐年”嘛。
動(dòng)物也是大自然的文字之一。在鄉(xiāng)村，如果出現(xiàn)雞、鴨、鵝往樹上飛這樣的反?，F(xiàn)象，有經(jīng)驗(yàn)的人就會(huì)知道，地震即將來臨。
在很久以前，人類還沒有指南針，人們上山砍柴時(shí)如果要辨別方向，就看大樹的年輪。在年輪密集的地方，就是北；在年輪稀疏的地方，就是南。有年輪幫忙，即使沒有指南針，他們也不會(huì)迷失方向了。在夕陽正紅的時(shí)候，如果出現(xiàn)了美麗的晚霞，你一定會(huì)感嘆它絢麗無比、光彩奪目，可是，認(rèn)識大自然文字的人卻知道，明天是一個(gè)陰雨天，應(yīng)該把衣、被收好。
一、看風(fēng)測天
天氣興云致雨首先要有水汽，水汽是靠風(fēng)來輸送的，“東風(fēng)送濕，西風(fēng)干；南風(fēng)送暖，北風(fēng)寒?！?，風(fēng)對天氣變化有明顯預(yù)兆。
“南風(fēng)吹到底，北風(fēng)來還禮”，這是冷空氣經(jīng)過前后風(fēng)向的轉(zhuǎn)換情況。冷空氣南下到達(dá)本地之前，受暖氣團(tuán)影響盛吹偏南風(fēng)，冷空氣到達(dá)時(shí)，轉(zhuǎn)為偏北風(fēng)，風(fēng)向轉(zhuǎn)變前后，天氣轉(zhuǎn)陰有雨。
“西北風(fēng)，開天鎖，雨消云散天轉(zhuǎn)晴”，吹西北風(fēng)，表示本地已受干冷氣團(tuán)控制，預(yù)示天氣轉(zhuǎn)晴。
“云交云，雨淋淋”、“逆風(fēng)行云天要變”，說明大氣高低層風(fēng)向不一致，易引起空氣上下對流，產(chǎn)生雷雨等對流性天氣。
季節(jié)不同，風(fēng)向所反映的天氣也不同?！耙荒耆緰|風(fēng)雨，唯有夏季東風(fēng)晴”、“東北風(fēng)，雨祖宗”，表明吹了偏東風(fēng)，1～2天內(nèi)天搏舉纖氣將轉(zhuǎn)陰雨，而夏季吹偏東風(fēng)，將海上溫度較低的氣流吹到陸上，起調(diào)節(jié)氣溫的作用，不易下雨，尤其不易出現(xiàn)雷陣雨。
二、看云測天
俗語說：“云是天氣的招牌”。云的形狀、高低、移向直接反映了當(dāng)時(shí)天氣運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，預(yù)示著未來天氣的變化。民間很重視看云測天。
“云往東，一場空，云往西，水凄凄；云往南，雨成潭，云往北，好曬谷?！痹仆鶘|或東南移動(dòng)，表明高空吹西到西北風(fēng)，故有“云往東，一場空”?！霸仆鳌?，指春夏之交，云從東或東南伸展過來，常是臺風(fēng)侵襲的征兆，所以會(huì)“水凄凄”了。云向南移，說明冷空氣南下，冷暖氣團(tuán)交匯，所以，“云往南，雨成潭”。云向北移，表明本地區(qū)受單一暖氣團(tuán)控制，天氣無雨便“好曬谷”了。
天空上下云層一致，天氣比較晴好。高低層云移向不一致，天氣變化會(huì)很劇烈、復(fù)雜。正如諺語所說“天上亂云交，地上雨傾盆”、“順風(fēng)船，頂風(fēng)雨”、逆風(fēng)行云天要作變”。
有許多諺語是看天的顏色測天，如“烏云塊塊疊，雷雨眼面前”、火燒烏云蓋，有雨來得快”、“人黃有病，天黃有雨”、“日出紅云升，勸君莫出門”、“傍晚黃胖云，明朝大雨淋”等。
三、看雨測天
雨雪天氣現(xiàn)象出現(xiàn)的早晚、強(qiáng)度及方位，都對應(yīng)著一定的天氣形勢，因而能判斷推測出天氣變化。
“雨前毛毛沒大雨，雨后毛毛沒晴天”。是指一開始就降毛毛雨，預(yù)示這場雨不會(huì)大，若降答薯了大雨，轉(zhuǎn)為下毛毛雨，預(yù)示仍要繼續(xù)下雨，不易轉(zhuǎn)晴。
“開門雨，下一指；閉門雨，下一丈”、“早落雨，晚砍柴；晚落雨，穿雨鞋”，是說清晨開始下雨，時(shí)間短，雨量小，晚飯前后下雨，時(shí)間長，雨量大。
“雨下中，兩頭空”，指中午下雷雨，時(shí)間短，兩頭晴天。
“久雨傍晚晴，一定轉(zhuǎn)晴天”，陰雨時(shí)傍晚前后雨止轉(zhuǎn)晴，預(yù)示陰雨結(jié)束，天氣轉(zhuǎn)晴。
四、聞雷測天
民間群眾常根據(jù)雷聲預(yù)測天氣，“雷公先唱歌，有雨也不多”，這條諺語指的是未下雨之前就雷聲隆隆，表明這次下雨是局部地區(qū)受熱不均勻等熱力原因形成的，又叫熱雷雨，雨量不大，時(shí)間很短，局地性強(qiáng)，常出現(xiàn)“夏雨隔條河，這邊下雨，基仿那邊曬日頭” 的現(xiàn)象。
“先雨后雷下大雨，不緊不慢連陰雨”、“雷聲水里推磨，下雨漫滿河”。這幾條諺語指先下雨，雨后靜風(fēng)、悶熱，雨勢越來越猛，雷聲不絕，預(yù)示要降暴雨；如在降雨過程中，雷聲不緊不慢，打打停停，預(yù)示會(huì)出現(xiàn)連續(xù)陰雨。
“西南雷轟隆，大雨往下沖”，指西南方位起雷暴，來得慢，雨勢猛，時(shí)間長。“西北雷聲響，霎時(shí)雨滴滴”，西北方雷雨來得快，風(fēng)力大，有紅云時(shí)還會(huì)降冰雹。
“東北方響雷，雨量不大”、“東南雷聲響，不見雨下來”，也是根據(jù)打雷的方向判定雨量的大小。
五、看霧測天
霧是常見的天氣現(xiàn)象。特別是冬春，在晴朗微風(fēng)的夜晚，地表附近氣層里水汽含量較多，水汽凝結(jié)成霧，或是冷氣團(tuán)移向暖濕的地面時(shí)，也會(huì)形成霧。看霧也可以預(yù)測天氣變化。
“白茫茫霧晴，灰沉沉霧雨”，有霧時(shí)，天空白茫茫，預(yù)示著晴天，如天氣灰沉沉，預(yù)示雨天要來?！熬们绱箪F雨，久雨大霧晴”，久晴之后，空氣中水氣較少，不易形成大霧，如有大霧出現(xiàn)，表明有暖濕空氣移來，北方冷空氣影響時(shí)，會(huì)轉(zhuǎn)陰雨。久雨之后，冷空氣已控制本地，夜間云層消散，微風(fēng)，早晨出現(xiàn)大霧，陰雨結(jié)束轉(zhuǎn)晴。
不同季節(jié)出現(xiàn)大霧，預(yù)示未來天氣也不一樣。“春霧雨，夏霧熱，秋霧涼風(fēng)，冬霧雪”，指春天出現(xiàn)大霧，天要轉(zhuǎn)陰雨；夏天大霧消散后，天氣晴熱；秋天有霧，表明有冷空氣南下，會(huì)出現(xiàn)連續(xù)有雨；冬天有大霧，預(yù)示最近要下雪。
六、看天象測天
大氣層中水汽、水滴、冰晶等到懸浮物質(zhì)，使日、月、星、辰在天空中出現(xiàn)多種色彩和許多光學(xué)現(xiàn)象，觀察它的變化，可以預(yù)測未來天氣。
“朝霞不出門，暮霞行千里”。早上太陽從東方升起，如果大氣中水汽過多，則陽光中一些波長較短的青光、藍(lán)光、紫光被大氣散射掉，只有紅光、橙光、黃光穿透大氣，天空染上紅橙色，開成朝霞。紅霞出現(xiàn)表示西方的云雨將要移來，所以，“朝霞不出門”。到了晚上，看到晚霞，表明云雨已移到東方，天氣將轉(zhuǎn)晴，所以“暮霞行千里”。諺語“日出胭脂紅，無雨也有風(fēng)”，、“日出紅云，勸君莫遠(yuǎn)行”、“太陽照黃光，明日風(fēng)雨狂”等也是這個(gè)道理。
“太陽正午現(xiàn)一現(xiàn)，以后三天不見面”，指前兩天和當(dāng)天上午陰雨，中午出現(xiàn)太陽，沒有多久天氣又轉(zhuǎn)陰雨，預(yù)示天氣將會(huì)連續(xù)陰雨。
七、看物象測天
動(dòng)植物在氣象條件發(fā)生變化時(shí)，其活動(dòng)規(guī)律和習(xí)性會(huì)發(fā)生一些變化，人們根據(jù)這些變化來預(yù)測天氣。
“烏龜背冒汗，出門帶雨傘”烏龜背殼潮濕，殼上的紋路混而暗，是天要降雨的征兆；龜殼有水珠，像是冒汗，將要下大雨。龜殼干燥，紋路清晰，預(yù)示近期不會(huì)下雨。這是因?yàn)辇斏碣N地，龜背光滑陰涼，當(dāng)暖濕空氣移來時(shí)，會(huì)在龜背冷卻凝結(jié)出現(xiàn)水珠，天將下雨，反之空氣干燥，暫不會(huì)下雨。
“蛇過道，大雨到”、“水蛇盤柴頭，地下大雨流”、“螞蟻壘窩天將雨”、“蚯蚓封洞有大雨”、“蜻蜓飛得低，出門帶雨衣”、“知了鳴，天放晴”、“蟬兒叫叫停停，連陰雨將來來臨”、“魚兒出水跳，風(fēng)雨快來到”、“河里魚打花，天上有雨下”。這些測天經(jīng)驗(yàn)，幾乎家喻戶曉。它們都是動(dòng)物對陰雨前氣壓低、濕度增大的生理反應(yīng)。
在晴天轉(zhuǎn)雨時(shí)，人們感到悶躁，疲倦不適。老人腰酸背疼，病人傷口發(fā)癢，關(guān)節(jié)疼痛，都預(yù)示天要陰雨。
八、看農(nóng)歷關(guān)鍵日預(yù)測天氣
有許多天氣諺語是看農(nóng)歷關(guān)鍵日預(yù)測天氣。如“上看初二三，下看十五六”、“壞了初二三，半月不得干”、“要知未來癱不癱，就看農(nóng)歷二十三”（癱指下雨）、“月逢初四雨，一月晴九天”、“大旱難逃五月十三”、“六月六曬龍袍，淋破龍袍反曬四十五天”（指六月六下雨后期陰雨天數(shù)多）等。
為什么這些關(guān)鍵日的天氣易出現(xiàn)變化呢？人們經(jīng)過長期的觀測總結(jié)發(fā)現(xiàn)：冷暖氣團(tuán)經(jīng)常會(huì)在農(nóng)歷的一些固定日期出現(xiàn)。農(nóng)歷與月相有密切關(guān)系，月亮的朔望對大氣和海洋的引潮力有周期性變化，會(huì)使冷暖氣團(tuán)在某些固定日期比較活躍，影響時(shí)天氣就會(huì)發(fā)生變化。
九、3個(gè)月韻律測氣候
相距一定時(shí)間兩種天氣氣候之間有一定的變化聯(lián)系，氣象學(xué)上把這種聯(lián)系叫做韻律。許多作天氣氣候預(yù)測的天氣諺語是屬于韻律性質(zhì)的。
3個(gè)月韻律表現(xiàn)為季節(jié)之間的聯(lián)系，例如：
⑴“春雨貴如油，夏雨遍地流”、“春季無大風(fēng)，夏季雨水窮”、“發(fā)盡桃花水，必是旱黃梅”。
⑵“大暑不雨秋天旱”、“夏寒秋長”。
⑶“秋水紛紛，冬雪滿天”、“秋有旱，冬有冰”。
⑷“寒水枯，春水多”、“打冬雷，落春雨”。
⑸“春雪百日雨”。
這些天氣諺語，反映了季節(jié)氣候特點(diǎn)之間的聯(lián)系，氣象工作者用這些諺語作氣候預(yù)測先要進(jìn)行大量的諺語驗(yàn)證工作，再以此作為氣候預(yù)報(bào)的一種判據(jù)。
十、5個(gè)月韻律測氣候
許多天氣諺語反映天氣氣候5個(gè)月的變化和聯(lián)系，大約相隔一個(gè)季節(jié)。例如：
⑴“不得春風(fēng)，難得秋雨”、“春有幾次大風(fēng)，秋有幾次大雨”。
⑵“三九欠東風(fēng)，黃梅無大雨”、“九里一場風(fēng)，伏里一場雨”、“九九南風(fēng)伏里旱”、“四九南風(fēng)伏里旱”。
以上兩組天氣諺語主要是根據(jù)冬春冷空氣活動(dòng)來預(yù)報(bào)5個(gè)月（150天）左右的降水天氣。我們曾對天氣諺語進(jìn)行驗(yàn)證，查1月份冷空氣活動(dòng)與6月份降水的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)26次冷空氣活動(dòng)，23次在以后的150天左右有降水過程，占88%，降水過程平均為3天。由此可以看出，用5個(gè)月韻律預(yù)測氣候變化，可靠程度還是比較高的。
天上的每一顆星，地上的每一粒石子，石頭上的青苔，天上飄飄的云，嫩綠的小草兒，嬌嫩鮮艷的小野花，青石板橋上的曉露晨霜，比翼雙飛的鳥兒，海邊美麗的貝殼、鳳尾螺，雪地上神秘的腳印，水里翩然游動(dòng)的魚兒，古樹圈圈的年輪......
超多的！
你老早就認(rèn)識了字，并且毫不費(fèi)力地讀出街上的隨便哪一塊招牌。你不會(huì)跑到理發(fā)館里去買藥，也不會(huì)跑到藥房里去理發(fā)。如果人們不陪你，你也會(huì)很容易地找到路，只需要給你正確的地址、街名和門牌號碼。
文字真是好東西。認(rèn)識了字，就可以讀完最厚的書，可以了解世界上的一切事情。
但是也有另外一套文字，這是每個(gè)想成為真正有學(xué)識的人應(yīng)該知道的。
這就是大自然的文字。它總共有成千上萬個(gè)字母。天上的每一顆星就是一個(gè)字母。你腳下的每粒小石子也是一個(gè)字母。
對于不認(rèn)識這一套文字的人來說，所有的星全是一樣的東西。而有些人卻認(rèn)得許多星的名字，并且可以說出它跟別的星有什么分別。
就像書里的話是用字母組成的一樣，天上的星也組成星座。
從古以來，當(dāng)水手們需要在海上尋找道路的時(shí)候，他們就去看那星星寫成的書。你知道，在水面上船只是不會(huì)留痕跡的，那里也沒有什么寫著“由此往北”的有箭頭的指路牌。
但是水手們并不需要這樣的指路牌。他們有帶磁針的羅盤，磁針永遠(yuǎn)指著北邊。即使他們沒有羅盤，他們也照樣迷不了路。他們朝天望望，在許多星座當(dāng)中找到了小熊星座，在小熊星座當(dāng)中找到了北極星。有北極星的那邊就是北方。
云，也是天空大書上的字母。它不但講現(xiàn)在的事情，而且講將來的事情。在天氣最好的時(shí)候，根據(jù)云可以預(yù)測出雷雨或者淫雨〔淫雨：連綿不停的過量的雨。〕。
有時(shí)候，在炎熱的夏季，天空遠(yuǎn)遠(yuǎn)聳立著一座白色的云山。從這座云山向左右伸出兩個(gè)尖頭。山變得像鐵匠鋪里的鐵砧〔鐵砧(zhēn)：捶打鋼鐵材料時(shí)墊在底下的器具。〕了。
飛行員知道，砧狀云是雷雨的預(yù)兆。應(yīng)該離它遠(yuǎn)一些才好。如果在它里面飛行，它會(huì)把飛機(jī)毀掉——在那兒的風(fēng)就是刮得那么有力。
天空的使者——鳥，也會(huì)教給那些留心觀察它們的人許多本領(lǐng)。
假如燕子在空中飛得很高，看去很小很小，那就會(huì)有好天氣。白嘴鴉飛來說，春天已經(jīng)來到大門口了。而飛走的鶴不用日歷就可以告訴人們，熱天已經(jīng)過去了。
太陽光還是很熱的，是個(gè)平靜、晴朗的日子。這時(shí)候從遠(yuǎn)方傳來奇怪的不安的聲音，好像有人在高空互相呼應(yīng)著。聲音越來越高，越來越近。凝視天空終于可以勉強(qiáng)分辨出一張模糊的蜘蛛網(wǎng)，就像給風(fēng)吹著似的。蜘蛛網(wǎng)飛近了，抬起頭來，已經(jīng)瞧出，這不是什么蜘蛛網(wǎng)，而是許多長脖子的鳥。它們呈人字形飛著，排成整齊的隊(duì)形朝著陽光照耀著的森林飛行。但是很快又分辨不出一只只的鳥來了，又像是張蜘蛛網(wǎng)了。一轉(zhuǎn)眼功夫，連蜘蛛網(wǎng)也無影無蹤了，它們好像融化在天空里一樣。只有那聲音還從遠(yuǎn)方傳來，好像在說：
“再見！再見！明年春天見！”
閱讀天空這本大書，可以了解許多新奇的東西。
連我們腳底下的土地，在會(huì)讀它的人看來也是一本很有趣的書。
現(xiàn)在，在建筑工地上，挖土工人的鐵鍬碰到了灰色的石頭。在你看來這不過是普通的石頭，可是懂得大自然文字的人看來，它并不是普通的石頭，而是石灰石。它是從碎貝殼變化而成的，你知道貝類是海洋里的居民?？梢姡诤芄诺臅r(shí)代，這個(gè)現(xiàn)在是城市的地方曾經(jīng)是一片汪洋大海。
有時(shí)候，你在森林里走，忽然看到樹林當(dāng)中躺著一塊很大的花崗石塊，上面披著青苔，就像披著毛皮一般。
它是怎樣到這兒來的呢？誰有這樣大的力氣把這么大塊的石頭搬到森林里來呢？而且，它又是怎樣穿過茂密的森林的呢？
誰如果認(rèn)識大自然的文字，就會(huì)立刻說出，這叫做漂礫〔漂礫(lì)：冰川消融后沉積下來的巨大石塊，上面常有冰川擦痕。礫，碎石。〕，它不是人搬來的，而是冰搬來的。這些冰川從寒冷的北方爬過來，沿路把巖石砸碎，并且把砸下來的碎石塊帶著一起走。這是好久以前的事了，當(dāng)時(shí)這兒還根本沒有森林。漂礫周圍的森林是后來才長的。
要學(xué)會(huì)大自然的文字，應(yīng)當(dāng)從小就常常到森林里或者田野上去走走，去注意觀察一切東西。假如有什么不明白的地方，應(yīng)當(dāng)?shù)綍锶ふ医忉尅?
還應(yīng)該經(jīng)常去請教有學(xué)識的人：這是什么石頭？這是什么樹？這只鳥叫什么名字？雪地上面是什么東西的足跡？
這樣，等你將來長大了，做一個(gè)建筑工人，或者飛行員，或者海員，或者田地上的工程師——農(nóng)藝師，你看大自然的書一定會(huì)像那印在紙上的書一樣清楚明白。
下面是戴巴棣所寫的《大自然的語言》一詩中的幾節(jié)：
你看那天上的白云，/這就是大自然的語言：/白云飄得高高，/明天準(zhǔn)是個(gè)晴天。
你看那地上的螞蟻，/這也是大自然的語言：/螞蟻忙著搬家，/出門要帶雨傘。
蝌蚪在水中游泳，/不就像黑色的“逗點(diǎn)”？/大自然在水面上寫著：/春天來到人間。
大雁在編隊(duì)南飛，/不就像“省略號”一串？/大自然在藍(lán)天寫著：/秋天就在眼前。
大樹如果被砍倒，/你會(huì)把年輪發(fā)現(xiàn)——/一年只長一圈，/這是大自然的語言。
你如果釣到大魚，/魚鱗上也有圈圈——/一圈就是一歲，/這又是大自然的語言。
大自然把“三葉蟲”化石，/嵌在喜馬拉雅山巔。/這是在告訴人們：/那兒曾是汪洋一片。
大自然把一塊“漂礫”，/撒在江南的廬山，/那又在提醒大家，/這兒有過寒冷的冰川。
……
大自然的語言啊，/真是妙不可言。/不愛學(xué)習(xí)的人看不懂，/粗心大意的人永遠(yuǎn)看不見。
喜鵲枝頭叫，出門晴天報(bào)。
蚊子咬得怪，天氣要變壞。
河里浮青苔，畢有大雨來。
蚯蚓路上爬，雨水亂如麻，螻蛄唱歌，天氣晴和
長蟲過道，下雨之兆，蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。
下面是戴巴棣所寫的《大自然的語言》一詩中的幾節(jié)：
你看那天上的白云，/這就是大自然的語言：/白云飄得高高，/明天準(zhǔn)是個(gè)晴天。
你看那地上的螞蟻，/這也是大自然的語言：/螞蟻忙著搬家，/出門要帶雨傘。
蝌蚪在水中游泳，/不就像黑色的“逗點(diǎn)”？/大自然在水面上寫著：/春天來到人間。
大雁在編隊(duì)南飛，/不就像“省略號”一串？/大自然在藍(lán)天寫著：/秋天就在眼前。
大樹如果睜者辯被砍倒，/你會(huì)把年輪發(fā)現(xiàn)——/一年只長一圈，/這是大自然的語言。
你如果釣到大魚，/魚鱗上也有圈圈——/一圈就是一歲，/這又是大自然的語言。
大自然嫌碼把“三葉蟲”化石，/嵌在喜馬拉雅山巔。/這是在告訴人們：/那兒曾是汪洋一片。
大自然把一塊“漂礫”，/撒在江南的廬山，/那又在提醒大家，/這兒有過寒冷的冰川。
……
大自然的語言啊，/真是妙不可言。/不愛學(xué)習(xí)的人看不懂，/粗心大意的人永遠(yuǎn)看不見。
你老早就認(rèn)識了字，并且毫不費(fèi)力地讀出街上的隨便哪一塊招牌。你不會(huì)跑到理發(fā)館里去買藥，也不會(huì)跑到藥房里去理發(fā)。如果人們不陪你，你也會(huì)很容易地找到路，只需要給你正確的地址、街名和門牌號碼。
文字真是好東西。認(rèn)識了字，就可以讀完最厚的書，可以了解世界上的一切事情。
但是也有另外一套文字，這是每個(gè)想成為真正有學(xué)識的人應(yīng)該知道的。
這就是大自然的文字。它總共有成千上萬個(gè)字母。天上的每一顆星就是一個(gè)字母。你腳下的每粒小石子也是一個(gè)字母。
對于不認(rèn)識這一套文字的人說來，所有的星全是一樣的東西。而有些人卻認(rèn)得許多星的名字，并且可以說出它跟別的星有什么分別。
就像書里的話是用字母組成的一樣，天上的星也組成星座。
從古以來，當(dāng)水手們需要在海上尋找道路的時(shí)候，他們就去看那星星寫成的書。你知道，在水面上船只是不會(huì)留痕跡的，那里也沒有什么寫著“由此往北”的有箭頭的指路牌。 但是水手們并不需要這樣的指路牌。他們有帶磷針的羅盤，磁針永遠(yuǎn)指著北邊。即使他們沒有羅盤，他們也照樣迷不了路。他們朝天望望，在許多星座當(dāng)中找到了大熊星座，在大熊星座當(dāng)中找到了北極星。有北極星的那邊就是北方。
云，也是天空大書上的字母。它不但講現(xiàn)在的事情，而且講將來的事情。在天氣最好的時(shí)候，根據(jù)云可以預(yù)測出雷雨或者淫雨。
有時(shí)候，在炎熱的夏季，天空遠(yuǎn)遠(yuǎn)聳立著一座白色的云山。從這座云山向左右伸出兩個(gè)尖頭。山變得像鐵匠鋪里的鐵砧了。
飛行員知道，砧狀云是雷雨的預(yù)兆。應(yīng)該離它遠(yuǎn)一些才好。如果在它里面飛行，它會(huì)把飛機(jī)毀掉——在那兒的風(fēng)就是刮得那么有力。 天空的使者——鳥，也會(huì)教給那些留心觀察它們的人許多本領(lǐng)。
假如燕子在空中飛得很高，看去很小很小，那就會(huì)有好天氣。白嘴鴉飛來說，春天已經(jīng)來到大門口了。而飛走的鶴不用日歷就可以告訴人們，熱天已經(jīng)過去了。
太陽光還是很熱的，是個(gè)平靜、晴朗的日子。這時(shí)候從遠(yuǎn)方傳來奇怪的不安的聲音，好像有人在高空互相呼應(yīng)著。聲音越來越高，越來越近。凝視天空終于可以勉強(qiáng)分辨出一張模糊的蜘蛛網(wǎng)，就像給風(fēng)吹著似的。蜘蛛網(wǎng)飛近了，拾起頭來，已經(jīng)瞧出，這不是什么蜘蛛網(wǎng)，而是許多長脖子的鳥。它們呈人字形飛著，排成整齊的隊(duì)形朝著陽光照耀著的森林飛行。但是很快又分辨不出一只只的鳥來了，又像是張蜘蛛網(wǎng)了。一轉(zhuǎn)眼功夫，連蜘蛛網(wǎng)也無影無蹤了，它們好像融化在天空里一樣。只有那聲音還從遠(yuǎn)方傳來，好像在說： “再見！再見！明年春天見！”
閱讀天空這本大書，可以了解許多新奇的東西。
連我們腳底下的土地，在會(huì)讀它的人看來也是一本很有趣的書。
現(xiàn)在，在建筑工地上，挖土工人的鐵鍬碰到了灰色的石頭。在你看來這不過是普通的石頭，可是懂得大自然文字的人看來，它并不是普通的石頭，而是石灰石。它是從碎貝殼變化而成的，你知道貝類是海洋里的居民?？梢?，在很古的悉缺時(shí)代，這個(gè)現(xiàn)在是城市的地方曾經(jīng)是一片汪洋大海。 有時(shí)候，你在森林里走，忽然看到樹林當(dāng)中躺著一塊很大的花崗石塊，上面披著青苔，就像披著毛皮一般。
它是怎樣到這兒來的呢？誰有這樣大的力氣把這么大塊的石頭搬到森林里來呢？而且，它又是怎樣穿過茂密的森林的呢？
誰如果認(rèn)識大自然的文字，就會(huì)立刻說出，這叫做漂礫，它不是人搬來的，而是冰搬來的。這些冰川從寒冷的北方爬過來，沿路把巖石砸碎，并且把砸下來的碎石塊帶著一起走。這是好久以前的事了，當(dāng)時(shí)這兒還根本沒有森林。漂礫周圍的森林是后來才長的。 要學(xué)會(huì)大自然的文字，應(yīng)當(dāng)從小就常常到森林里或者田野上去走走，去注意觀察一切東西。假如有什么不明白的地方，應(yīng)當(dāng)?shù)綍锶ふ医忉尅?
還應(yīng)該經(jīng)常去請教有學(xué)識的人：這是什么石頭？這是什么樹？這只鳥叫什么名字？雪地上面是什么東西的足跡？
這樣，等你將來長大了，做一個(gè)建筑工人，或者飛行員，或者海員，或者田地上的工程師——農(nóng)藝師，你看大自然的書一定會(huì)像那印在紙上的書一樣清楚明白。
一、根據(jù)拼納裂音寫詞語。
綠毯 渲染
翠色欲流
奶豆腐 拘束
伏案
渾濁 笨拙
眼簾 參差
二、判斷題。
1.?
2.?
3.X
三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘， 一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。
2.別枝驚鵲半夜鳴蟬稻花香里說豐年聽取蛙聲一片視角 聽覺 嗅覺熱愛大自然、關(guān)心人民生活、企盼豐年
3.在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙模缤∠笈傻漠?，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。
4.一片黑云潑翻了一盆墨汁 天老爺把千萬顆珍珠一齊撒伏拿下吹散 西湖的湖水碧波如鏡，明媚溫柔
四、選擇題。
1.C
2.B
3.A
4.D
5.E
五、排列句序。
3 1 4 6 5 2
六、閱讀課缺茄搭文片段，完成練習(xí)。
1.靜寂的草原熱鬧起來:歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包。
2.
3.馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。各色的衣裳彩虹 蒙古族同胞服飾鮮艷
4.不能，“飛”字運(yùn)用夸張的手法,說明駕駛的汽車速度很快,更能表現(xiàn)出“我們”來到草原,訪問蒙古族同胞心情之激動(dòng)和急切。
七、閱讀短文，完成練習(xí)。
1.跳直射放射
2.奪目 光亮沖破了 沖出
3.太陽“射得人眼睛發(fā)痛”寫出了太陽光的強(qiáng)烈,正是由于日出的不易和太陽的不懈努力,才成就了這樣的光芒萬丈,此時(shí)說太陽是“深紅的圓東西”表達(dá)了作者對太陽的喜愛和贊美之情。
4. 贊美海上日出的雄奇壯麗，贊嘆大自然的雄偉奇麗，表達(dá)了作者熱愛光明、向往光明、奮發(fā)向上的思想感情。
八、習(xí)作。
略
還知道你看那天上的白云，/這就是大自然的語言：/白云飄得高高，/明天準(zhǔn)是個(gè)晴天。
你看那地上的螞蟻，/這也是大自然的語言：/螞蟻忙著搬家，/出門要帶雨傘。慶散
蝌蚪在水中游泳，/不就像黑色的“逗點(diǎn)”？/大自然在水面上寫著：/春天來到人間。
大雁在編隊(duì)南飛，/不就像“省略號”一串？/大自然在藍(lán)天寫著：/秋天就在眼前。
大樹如果被砍倒，/你會(huì)把年輪發(fā)現(xiàn)——/一年只長一圈，/這是大自然的語言。
你如果釣到大魚，/魚鱗上也有圈圈——/一圈就是一歲，/這又譽(yù)空氏是大自然的語言。
大自然把“三葉蟲”化石，/嵌在喜馬拉虧粗雅山巔。/這是在告訴人們：/那兒曾是汪洋一片
寫了星星，云，石頭。
