兒童美術(shù)教學(xué)視頻？鏈接: https://pan.baidu.com/s/1F-YTyqwtAr6Fzgc2L5kX3g 提取碼: v75t 姜宏兒童畫教學(xué)100課,百度網(wǎng)盤標(biāo)清視頻姜宏兒童美術(shù)教學(xué)法即發(fā)散式學(xué)習(xí)方法。是兒童美術(shù)教育專家姜宏老師潛心十余年,通過實(shí)踐總結(jié)出的一套系統(tǒng)的兒童美術(shù)教學(xué)體系和兒童美術(shù)教學(xué)法。那么，兒童美術(shù)教學(xué)視頻？一起來了解一下吧。
早教創(chuàng)意繪畫視頻100節(jié)
鏈接：https://pan.baidu.com/s/1f1rPh05cHov7RT1aUSUS7Q
--來自百度網(wǎng)盤超級會員V1的分享
早教創(chuàng)意繪畫視頻100節(jié)，有需要的速度點(diǎn)進(jìn)去
若有問題歡迎追問
在當(dāng)今的教育市場，國內(nèi)的少兒美術(shù)培訓(xùn)品牌猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，每一家都有其獨(dú)特的魅力和側(cè)重點(diǎn)。家長們在為孩子挑選培訓(xùn)課程時，不僅要考慮性價比，更要關(guān)注培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和興趣。在眾多品牌中，我們挑選了國內(nèi)十大知名且辦學(xué)時間較長的機(jī)構(gòu)，來看看它們各自的教學(xué)特色和適用性。
番茄田: 作為國內(nèi)發(fā)展迅速的品牌，總部設(shè)在上海，全國400家加盟店遍布各地。他們的運(yùn)營模式洋氣，團(tuán)隊(duì)實(shí)力強(qiáng)大，特色活動如兒童藝術(shù)展豐富了孩子的藝術(shù)體驗(yàn)。然而，一年96節(jié)課程全部線下，對于忙碌的家長和工作日程緊張的孩子，可能意味著一些挑戰(zhàn)。
番茄苗: 作為早期品牌，他們的戶外寫生和特色冬夏令營頗受歡迎，但課程設(shè)置稍顯一般。歐洲藝術(shù)游學(xué)項(xiàng)目雖獨(dú)特，但價格高昂，不適合所有家庭。同樣，他們的線下課程模式限制了時間安排的靈活性。
小央美: 規(guī)模與番茄田相當(dāng)，課程傳統(tǒng)，更適合考級集訓(xùn)，而非培養(yǎng)藝術(shù)感知。對于注重藝術(shù)素養(yǎng)提升的孩子，可能不是最佳選擇。
夏加兒: 他們覆蓋3-18歲全年齡段，強(qiáng)調(diào)全腦開發(fā)，創(chuàng)造力課程是亮點(diǎn)。
鏈接: https://pan.baidu.com/s/1F-YTyqwtAr6Fzgc2L5kX3g
姜宏兒童畫教學(xué)100課,百度網(wǎng)盤標(biāo)清視頻姜宏兒童美術(shù)教學(xué)法即發(fā)散式學(xué)習(xí)方法。是兒童美術(shù)教育專家姜宏老師潛心十余年,通過實(shí)踐總結(jié)出的一套系統(tǒng)的兒童美術(shù)教學(xué)體系和兒童美術(shù)教學(xué)法。其特點(diǎn)是通過學(xué)習(xí)不僅使孩子能迅速地掌握繪畫技巧,了解兒童畫創(chuàng)作的方法,更重要的是通過學(xué)習(xí)繪畫養(yǎng)成利用發(fā)散性思維去學(xué)習(xí)的習(xí)慣,這種思維習(xí)慣一旦養(yǎng)成會使孩子終生受益,從而達(dá)到綜合素質(zhì)提高的目的。《姜宏兒童畫教學(xué)100課》是一套系統(tǒng)、全面、專業(yè)的兒童學(xué)畫教材。其中囊括了兒重學(xué)畫期間較全面的主題,不僅適用于孩子自學(xué),也可作為兒童美術(shù)特長班教材使用。
一、兒童喜歡畫畫，這是出自兒童自身生理需要而產(chǎn)生的一種心理需要。我們從事兒童美術(shù)教育，必須研究兒童繪畫的心理與特點(diǎn)，否則，就不能正確地評價兒童畫，也就難以輔導(dǎo)兒童繪畫。小學(xué)階段應(yīng)按兒童的年齡分為三個時期來研究：圖式期6-8歲、寫實(shí)傾向期9-11歲、寫實(shí)期12歲以后（相對而言，有的會提前或退后）。美術(shù)教師應(yīng)根據(jù)兒童不同時期繪畫的心理與特點(diǎn)，培養(yǎng)他們的興趣，才能提高他們的繪畫水平。
二、6、7歲兒童處于幼兒期向兒童期轉(zhuǎn)變的階段，大腦的發(fā)育已達(dá)成年人的90%，但在心理方面卻仍保留著幼兒期的狀態(tài)，想象力十分發(fā)達(dá)。他們把畫畫看成是一種游戲常把有生命的和無生命的東西混淆在一起。一過7歲，幼兒的這種特征就逐漸減少或削弱，漸漸能客觀地、實(shí)事求是地認(rèn)識客觀世界，在想象的同時，能按照自己所熟悉的那樣去畫。隨著他們參加社會活動增多和知識面的不斷擴(kuò)大，繪畫創(chuàng)作達(dá)到高潮，進(jìn)入兒童繪畫創(chuàng)作的黃金時代。他們依靠直覺，加上自己對事物的認(rèn)識和想象，根據(jù)頭腦中對物象特征形成的概念，憑自己的記憶表達(dá)心緒和意象，造型的模式是這一階段兒童畫的一般特征，故稱之為圖式期。這個時期，特別要求教師和家長千萬不能以成人的眼光來評價兒童畫作品，也不能讓兒童一味地去模仿成人的作品或技法，要順其自然充分給孩子自由，讓兒童用自己喜歡的表現(xiàn)方式畫自己喜歡畫的內(nèi)容，這樣才不會把兒童喜歡畫畫的天性給扼殺了。
《繪畫:新版少年兒童美術(shù)基礎(chǔ)教程》內(nèi)容簡介如下：
全面升級與優(yōu)化：新版教程在保持原有優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了全面升級和優(yōu)化，不僅涵蓋了基本的繪畫技巧和理論知識，還融入了更多創(chuàng)新和實(shí)踐元素，以適應(yīng)現(xiàn)代藝術(shù)教育的需求。
培養(yǎng)創(chuàng)新思維與審美能力：教程注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維和審美能力，通過豐富多彩的案例和實(shí)踐項(xiàng)目，激發(fā)孩子的藝術(shù)潛能，幫助他們更好地理解和表達(dá)自我，為未來藝術(shù)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
生動有趣的教學(xué)方式：充分考慮了兒童的心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，采用生動有趣的教學(xué)方式和易于理解的語言，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)美術(shù)，培養(yǎng)他們的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力。
提供實(shí)用學(xué)習(xí)資源和工具：教程還提供了一系列實(shí)用的學(xué)習(xí)資源和工具，如精選的繪畫材料、專業(yè)的教學(xué)視頻和互動活動，以滿足不同水平和興趣的孩子的需求，幫助他們更好地掌握繪畫技能并欣賞美。
以上就是兒童美術(shù)教學(xué)視頻的全部內(nèi)容，創(chuàng)意美術(shù)：一般來說，對于兒童創(chuàng)意美術(shù)來說，通過藝術(shù)創(chuàng)作的形式與創(chuàng)作的材料異于傳統(tǒng)，還有一個特點(diǎn)就是，創(chuàng)意美術(shù)是借助藝術(shù)創(chuàng)作為載體，結(jié)合學(xué)科知識，根據(jù)不同年齡段幼兒的生長發(fā)育特點(diǎn)，充分調(diào)動兒童的五官，感知生活當(dāng)中的美，發(fā)現(xiàn)生活中的美。2、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
