新版小學(xué)四年級語文？那么，新版小學(xué)四年級語文？一起來了解一下吧。

單元主題與編排

在統(tǒng)編版四年級語文教材中，單元主題豐富多樣。例如四年級下冊教材的第一單元包含了不同的課文，這些課文從不同角度展示了鄉(xiāng)村生活的美好。像《鄉(xiāng)下人家》通過描寫鄉(xiāng)村白天和夜晚及春夏秋三個(gè)季節(jié)的景色，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實(shí)、自然、和諧、充滿詩意的鄉(xiāng)村生活，表達(dá)了作者對鄉(xiāng)下人家的喜愛之情，同時(shí)讓學(xué)生體會到鄉(xiāng)村景致的獨(dú)特迷人之處。

每個(gè)單元的編排結(jié)構(gòu)通常包含“交流平臺”“詞句段運(yùn)用”“書寫提示”和“日積月累”等板塊，如語文園地一，“交流平臺”引導(dǎo)學(xué)生掌握讀書方法，“詞句段運(yùn)用”安排感悟詞語用法等內(nèi)容，“書寫提示”教導(dǎo)學(xué)生寫字規(guī)范，“日積月累”則有古詩積累等內(nèi)容，幫助學(xué)生全面提升語文素養(yǎng)。

課文類型與選材

有描寫自然風(fēng)光的課文，如一些古詩會描繪出山水景色的美妙。

還有反映生活百態(tài)的文章，像描寫鄉(xiāng)村生活的課文，讓學(xué)生了解到不同的生活場景和人們的生活狀態(tài)，包括農(nóng)民的勞作、鄉(xiāng)村孩子的生活樂趣等內(nèi)容，使學(xué)生對不同的生活方式有所認(rèn)識和感悟。

二、教學(xué)目標(biāo)方面

識字寫字目標(biāo)

要求學(xué)生認(rèn)識一定數(shù)量的漢字，例如在四年級上冊要求認(rèn)字250個(gè)，會寫308個(gè)，并養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。同時(shí)要會使用字典、詞典，具備獨(dú)立識字的能力，能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖。

閱讀目標(biāo)

能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，體會課文中關(guān)鍵詞句表情達(dá)意的作用，能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情，還能復(fù)述敘事性課文的大意。同時(shí)要養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。

口語交際與表達(dá)目標(biāo)

在交談中能認(rèn)真傾聽，養(yǎng)成向人請教、與人商討的習(xí)慣。聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡要轉(zhuǎn)述，能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。而且要留心周圍的事物，勤于書面表達(dá)，能把內(nèi)容寫得比較清楚、具體，會寫簡短的書信、便條，能修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句。

三、學(xué)習(xí)方法方面

閱讀學(xué)習(xí)

例如在學(xué)習(xí)描寫景色的課文時(shí)，可以一邊讀一邊想象畫面，如讀描寫鄉(xiāng)村果園氣味的句子時(shí)，想象鼻子“聞”到的氣味從果園那邊飄來果子的甜香，是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄都有。在坡頭那片月光下

以上就是新版小學(xué)四年級語文的全部內(nèi)容。