高中歷史老師好考嗎？會。高中歷史教師資格證考試比較難，高中歷史教師資格證考試筆試科目為三科，綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識與能力以及單獨的學(xué)科知識能力考試，高中教師資格證面試與初中教師資格證面試相比也相對較難。教育知識與能力考察的是理解并掌握教育教學(xué)和心理學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論，能運用這些知識和理論分析、那么，高中歷史老師好考嗎？一起來了解一下吧。

教師資格證面試內(nèi)容

難考。

自從教師資格證考試改革，把各省自主命題、自主考試改革成全國統(tǒng)一考試后，高中歷史教師資格證就難考了，全國統(tǒng)一考試沒有統(tǒng)一的備考教材，我們只能根據(jù)教育部的考試統(tǒng)一大綱中去備考，所以高中歷史教師資格證考試難度比之前的考試增加了，考試的通過率也大大降低了。

高中歷史教師資格證考試要通過普通話考試才可以，要求普通話等級考試達到二級乙等及以上才可以報考。歷史教師資格證要考三個科目，分別是綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識和能力和學(xué)科知識。筆試成績合格后才可以報考參加面試，筆試成績的有效期是2年，面試成績沒有通過還可以再考。

高中歷史教師資格證的綜合素質(zhì)考試主要從職業(yè)理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)、文化素養(yǎng)和基本能力五大方面去考。教育教學(xué)知識和能力主要考察的是考生在理解和掌握教育教學(xué)、心理學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本理論知識的基礎(chǔ)上去運用這些知識來分析和解決學(xué)生身心發(fā)展的一系列問題。學(xué)科知識考察的是了解和掌握歷史的基本知識和基本理論來為教學(xué)更好的服務(wù)。

高中歷史老師好當嗎

【導(dǎo)讀】教師資格證筆試有兩科(學(xué)科知識這里不先講)：教育知識與能力和綜合素質(zhì)。難度來講教育知識與能力知識點多且碎，綜合素質(zhì)一共就背4個大題和一篇作文模板就行。

考上這個真的不難，但你要做好如下準備:

文字方面:做好復(fù)習(xí)準備，復(fù)習(xí)的內(nèi)容如下，教育學(xué)知識、心理學(xué)知識、歷史專業(yè)基礎(chǔ)知識，這些都有相應(yīng)的教材配套試卷，歷史專業(yè)知識就不用說啦，如果你是歷史專業(yè)的學(xué)生肯定是沒問題的，如果你不是，就單純，看你想考歷史老師的這個決心，你再把以前學(xué)過的歷史知識復(fù)習(xí)一遍，也能輕松應(yīng)對。

講課方面:以前我們面試的時候是說課，現(xiàn)在不太清楚是說課還是試講，不管是怎么樣，你必須要熟悉相應(yīng)的流程，如果是師范專業(yè)的學(xué)生肯定學(xué)過，不是的話，你在網(wǎng)上去找相應(yīng)的視頻資料進行學(xué)習(xí)觀摩，這樣效果要快一點。

下面就說一下我備考的策略：

首先，教師資格證的備考是一場持久戰(zhàn)，最首要的是要有正確的指導(dǎo)思想指引自己行動。

想當年某部隊800多萬人最后怎么沒有打得過咱們不到200萬人呢?領(lǐng)導(dǎo)人不同呀，指導(dǎo)思想不同，戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)不同，所走的路線不同，所以導(dǎo)致了最后結(jié)果的不同。所以正確的指導(dǎo)思想是第一位的，要有正確的指導(dǎo)思想指引自己走正確的路線。

具體這場持久戰(zhàn)怎么打呢?毛爺爺說過：不要四面出擊，要各個擊破。

高中歷史教師資格證報考條件

高中歷史教資好考。

高中歷史教資考試相對較為容易，因為它的題型多來自于歷史知識的基礎(chǔ)和常識性問題。相比之下，高中語文考試可能需要更多的文學(xué)理解、寫作技巧以及對語言的深入理解，考察更廣泛、更深層次的能力。歷史教資考試通常更注重基礎(chǔ)知識和事件的記憶，而語文考試則更傾向于對語言運用、理解和分析的綜合能力。因此，相對而言，高中歷史教資更容易備考和應(yīng)對。

高中歷史老師的待遇怎么樣?

當高中歷史老師需要的條件：

1、是學(xué)歷合格，必須本科，如果已經(jīng)本科，就已經(jīng)具備很多高中的招教考試資格了，當然，如果想進入優(yōu)秀高中，那些高中會設(shè)置很多門檻，比如研究生、必須畢業(yè)于211師范等。

2、是教師資格證，本科的話(本科什么專業(yè)都可以報名)，大三之后就可以報名參加考試了，絕大多數(shù)省份是一年兩次，考核內(nèi)容包括筆試和面試，筆試考三門，高中歷史考綜合合素質(zhì)。

教育知識與能力、歷史學(xué)科知識與教學(xué)能力，筆試通過后進入面試，面試合格，普通話測試達到要求，可以申請教師資格證。筆試單科成績兩年有效，在校生必須在高校所在地報名。

3、是普通話達到要求，申請教師資格當年，年齡不滿50歲的申請人必須提供國家語言文字工作委員會頒發(fā)的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上的證書，其中語文教師、幼兒園教師應(yīng)為二級甲等及以上。

如果本科是非師范專業(yè)，又想進入優(yōu)秀高中，是可以再繼續(xù)深造的，通過考研，進教育部直屬的六所211師范學(xué)習(xí)。想當歷史教師，一是考歷史專業(yè)的研究生，二是考教育專碩的歷史學(xué)科教學(xué)等。選擇教育學(xué)，學(xué)習(xí)的是教育學(xué)的內(nèi)容，將來也有可能當歷史老師，但如果高中要求，所學(xué)專業(yè)和資格證專業(yè)一致，就有點麻煩了。

需要提醒的是，有優(yōu)秀高中招歷史老師，是查第一學(xué)歷的，如果第一學(xué)歷不是很過硬，確實會是一個問題。

高中歷史教師資格證面試好過嗎

會。

高中歷史教師資格證考試比較難，高中歷史教師資格證考試筆試科目為三科，綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識與能力以及單獨的學(xué)科知識能力考試，高中教師資格證面試與初中教師資格證面試相比也相對較難。

教育知識與能力考察的是理解并掌握教育教學(xué)和心理學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論，能運用這些知識和理論分析、解決中學(xué)教育教學(xué)和中學(xué)生身心發(fā)展的實際問題。

擴展資料：

注意事項：

考生拿到試卷，答題卡后先核查試卷與報考的科目是否相符。如不符，應(yīng)立即舉手向監(jiān)考員說明情況，如相符，應(yīng)在指定位置填寫個人信息(姓名、準考證號等)。

根據(jù)國家有關(guān)法律規(guī)定，除外語科目外，考生應(yīng)使用國家通用語言文字進行作答，使用其他語言文字作答無效。

考場內(nèi)不得擅自相互借用文具。嚴禁攜帶具有發(fā)送或者接收信息功能的電子設(shè)備(如：手機等)，如有違反，按照違規(guī)舞弊處理。

參考資料來源：百度百科-教師資格證

參考資料來源：人民網(wǎng)-教育部：教師資格證考試將進行改革為虛假消息

以上就是高中歷史老師好考嗎的全部內(nèi)容，不難，只要好好復(fù)習(xí)，考過還是很容易的。我自己是在2021年參加了高中歷史的筆試，放一下我的成績：首先，介紹一下我的情況。我是在19年下半年報了高中語文，筆試三門都過了，面試沒過，后來因為普通話也不好（語文要求二甲），就改考歷史了，最后成功拿到了高中歷史的教師資格證。說一下我的經(jīng)驗吧。