八上生物？3.人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種例子：人工選育(生物變異)、雜交育種(基因重組)、誘變育種(基因突變)。4.生物變異的意義：生物進(jìn)化和發(fā)展的基礎(chǔ)，培育動(dòng)植物的優(yōu)良品種。那么，八上生物？一起來(lái)了解一下吧。
【篇一】
動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)
1.脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)
脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)由骨、骨連接和骨骼肌三部分組成。其中，骨和陪攜骨連接構(gòu)成骨骼，因而也可說(shuō)成“脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)由骨骼和骨骼肌組成?！?/p>
屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張;伸肘時(shí)，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。
人和脊椎動(dòng)物的肌肉收縮和舒張都是在神經(jīng)的調(diào)節(jié)下完成的。
2.動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源
消化吸收呼吸作用釋放能量
食物───→細(xì)胞───→ATP───→肌肉
動(dòng)物的行為主要受神經(jīng)(神經(jīng))和內(nèi)分泌(激素)的調(diào)控。
生物的變異
1.生物性狀的變異是普遍存在的，變異不一定都是有利的。
2.變異的原因及類型：
(1)由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異，能夠遺傳給下一代，這樣的變異就是可遺傳的變異。如：用化學(xué)藥劑處理過(guò)的甜菜染色體加倍。
(2)單純由環(huán)境因素發(fā)生變化引起的變異，不能夠遺傳給下一代，這樣的變異就是不可遺傳的變異。如：美容院里做的雙眼皮;小時(shí)候因外傷臉上留下的疤痕等
3.人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種例子：
人工選育(生物變異)、雜交育種(基因重組)、誘變育種(基因突變)。
4.生物變異的意義：生物進(jìn)化和發(fā)展的基礎(chǔ)，培育動(dòng)植物的優(yōu)良品種。
八巧梁上生物旁神書關(guān)于魚的主要特征的介紹如下：
1. 魚終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用孝啟運(yùn)腮呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室。
2. 魚類適于在水中生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)：
* 軀干和尾部肌肉發(fā)達(dá)，鰭維持身體平衡，鰾調(diào)節(jié)身體比重。
* 黏液和鱗片有保護(hù)和減少阻力的作用，側(cè)線有感覺(jué)作用。
* 呼吸：鰓：鰓絲(內(nèi)布滿毛細(xì)血管，有利于氣體交換) 魚在游泳時(shí)，靠軀干部和尾鰭產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。 靠胸、腹、背、臀鰭來(lái)保持平衡。 靠尾鰭保持前進(jìn)的方向。
3. 應(yīng)用：魚類是蛋白質(zhì)的來(lái)源，還可以制成藥品飼料，蠶食蚊蟲，防止疾病。
以上是八上生物書中關(guān)于魚的主要特征的介紹，供您參考。建議您查閱初中的生物課本獲取更詳細(xì)的信息。
2019初中八年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)篇一
第2節(jié)微物生與人類關(guān)系
一、微生物與食品
1、酵母菌：是一類單細(xì)胞真菌，廣泛用于食品和發(fā)酵工業(yè)。如烤制面包或蒸鏝頭、釀酒等。
2、醋酸菌：用于釀醋。
3、乳酸菌：用于制酸奶和泡菜。制泡菜時(shí)，乳酸菌在沒(méi)有氧氣的條件下，分解糖類產(chǎn)生乳酸。
4、大型真菌：如蘑菇、木耳、靈芝等可以直接食用或制藥。
二、微生物與疾病
1、寄生在人體表面或體內(nèi)，使人患病。如艾滋病就是由一種病毒引起的，它寄生在人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞中，使人體免疫能力下降。
2、菌痢是一種常見(jiàn)的腸道傳染病，是由痢疾桿菌引起的，患病主要是由于食用了被痢疾桿菌污染的食物。
3、本身致病物質(zhì)或毒素使人患?。喝琰S曲霉產(chǎn)生的黃曲霉素具有致癌作用，毒蘑菇、毒蠅蕈、毒粉褶菌等，被誤食后會(huì)使人、畜中毒。
三、微生物與醫(yī)藥
1、提供維生素：多數(shù)酵母菌含有豐富的維生素，可提供醫(yī)藥用。
2、抗生素：青霉素和頭孢素是相應(yīng)的真菌產(chǎn)生的抗生素;鏈霉素、金霉素、卡那霉素和慶大霉素等抗生素是某些放線菌產(chǎn)生的。
四、微生物的應(yīng)用前景
1、氨基酸、有機(jī)酸、酶制劑、菌肥和農(nóng)藥生產(chǎn)方面得到應(yīng)用。
2、生產(chǎn)沼氣;利用秸桿、糞便和產(chǎn)甲烷細(xì)菌等產(chǎn)生沼氣。
初中生物學(xué)是生物學(xué)科入門的基礎(chǔ)學(xué)科，學(xué)習(xí) 方法 的優(yōu)劣是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵，要想取得理想的學(xué)習(xí)效果，必須掌握科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法。下面是我為你推薦八年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)歸納，希望能幫到你。
一、動(dòng)物的類群：
1、動(dòng)物的種類多樣，根據(jù)體內(nèi)有沒(méi)有脊椎，可以分為兩大類：脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。
2、脊椎動(dòng)物若從低級(jí)到高級(jí)的順序排列，應(yīng)為魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。
3、魚類的代表動(dòng)物是鯽魚，魚類的特征是終身生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳。
4、魚是靠尾鰭的擺動(dòng)和軀干部扭動(dòng)獲得前進(jìn)的動(dòng)力;調(diào)整方向用尾鰭，維持身體平衡用胸鰭、背鰭、腹鰭鰭等。
5、某同學(xué)想做魚鰭有游泳中的實(shí)驗(yàn)，但一時(shí)找不到魚，便用一個(gè)模型來(lái)代替，這樣的實(shí)驗(yàn)叫做模擬實(shí)驗(yàn)。
6、(P25)兩棲動(dòng)物的特點(diǎn)：幼體生活在水中，用鰓呼吸，稱為蝌蚪，經(jīng)變態(tài)發(fā)育變?yōu)橛淄埽撕鬆I(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸。這類動(dòng)物有青蛙、蟾蜍、大鯢等。
7、鳥類的特征：體表被羽毛，前肢變?yōu)橐恚w內(nèi)賣春有氣囊，體溫高而恒定。
8、鳥類適天飛行的特點(diǎn)如下：
(1)身體表面：呈流線型，被覆羽毛，前肢變?yōu)橐?，翼呈扇面結(jié)構(gòu)，表面積大，可以扇動(dòng)空氣而飛行。
八年級(jí)上冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇1
一.性狀表現(xiàn)決定于基因組成
1、等位基因---在成對(duì)的基因中，兩個(gè)不同的基因稱為等位基因。如Aa,Bb等。
顯性基因——在等位基因中，占主導(dǎo)地位，能得到表現(xiàn)的基因，用大寫字母表示。
隱性基因——在等位基因中，不能得到表現(xiàn)，會(huì)被掩蓋的基因，用小寫字母表示。
顯性性狀——由顯性基因控制的性狀，成對(duì)基因可能都是顯性基因(AA)，也可是等位基因(Aa)。
隱性性狀——由隱性基因控制的性狀，成對(duì)基因必須都是隱性基因(aa)。
(注意：相同環(huán)境下，基因型相同，表現(xiàn)出來(lái)的性狀一般相同，但表現(xiàn)出來(lái)的性狀相同，基因型不一 定相同，如AA和Aa的表現(xiàn)型相同，但基因型不一樣)
親本： 矮豌豆(純種) AA × aa
子一代： (所以豌豆的高就是顯性性狀)
如父母中只要有一方為AA，不管另一方是Aa、aa，后代都會(huì)帶有一個(gè)顯性基因A，所以都為顯性。如 后代為隱性性狀，父母雙方都必須至少有一個(gè)隱性基因。
基因型---生物個(gè)體的基因組成。表現(xiàn)型—-生物個(gè)體的某一具體的性狀表現(xiàn)。
2、如何書寫遺傳圖?例如：基因型為Aa和
Aa的雜交
親本： A a × Aa
(1)將親代所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因?qū)懗?/p>
(成對(duì)的基因分開) 配子：
(2)每個(gè)親代所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與對(duì)方所
產(chǎn)生的生殖細(xì)胞自由組合。
以上就是八上生物的全部?jī)?nèi)容，八上生物書關(guān)于魚的主要特征的介紹如下：1. 魚終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用腮呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室。2. 魚類適于在水中生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)：軀干和尾部肌肉發(fā)達(dá)，鰭維持身體平衡。
