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生物醫(yī)學(xué)模式,醫(yī)學(xué)模式的發(fā)展五個(gè)階段

  • 生物
  • 2023-08-22

生物醫(yī)學(xué)模式?生物醫(yī)學(xué)模式的三要素:宿主(人體)、環(huán)境、病因。生物醫(yī)學(xué)模式是指人們運(yùn)用生物與醫(yī)學(xué)聯(lián)系的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)生命、健康與疾病。人的健康是宿主(人體)、環(huán)境與病因三者之間動(dòng)態(tài)平衡,這種平衡被破壞便發(fā)生疾病。那么,生物醫(yī)學(xué)模式?一起來(lái)了解一下吧。

醫(yī)學(xué)模式存在了多少年

生物醫(yī)學(xué)模式關(guān)注中帶點(diǎn)是任何一種疾病都可找到形態(tài)的或化學(xué)的改變。根虛培碼據(jù)查詢相關(guān)資料信息,

1、生物、心理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式從生物和社會(huì)結(jié)合上理解人的生命,理解人的健康和疾病,尋找疾病現(xiàn)象的機(jī)理和診斷治療方法,是對(duì)人的尊重。

2、生物、心理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式對(duì)醫(yī)師的職業(yè)道德提出了更高的要求,醫(yī)生不僅要關(guān)心病人的軀體,而且要關(guān)心病人的心理;不僅要關(guān)心病人個(gè)體,而且要關(guān)心病人的家屬、關(guān)心病人的后代、關(guān)心社會(huì)。生物醫(yī)學(xué)模式運(yùn)用生物與醫(yī)學(xué)聯(lián)系的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)生命、健康與疾病,只注重生物醫(yī)學(xué)方面的診治,認(rèn)為任何一種疾病都可找到形態(tài)的差哪或化學(xué)的改變。

醫(yī)學(xué)模式的發(fā)展五個(gè)階段

1、這種模式的主要缺手鏈陷在于只注重人體的生物屬性,而忽視了人的社會(huì)屬性;

2、只重視人的生理活動(dòng),而忽視了人的心理活動(dòng)在疾病發(fā)生發(fā)展以及防治與康復(fù)中的作用。

3、這種醫(yī)學(xué)模式無(wú)法解釋心理及社會(huì)因素櫻腔對(duì)健康的畢頌孫影響,因此生物醫(yī)學(xué)模式具有不全面性。

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)包括中醫(yī)嗎

http://baike.baidu.com/view/1023456.htm

供參考

生物醫(yī)學(xué)模式的缺陷

生物醫(yī)學(xué)模式在醫(yī)學(xué)史上發(fā)揮了巨大作用,為人類的健康事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn),但是隨著社會(huì)的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,逐漸發(fā)現(xiàn)它存在一定缺陷,給人們的思維活動(dòng)帶來(lái)一些消極影響。指出來(lái)的目的在于補(bǔ)充和完善它。

注重生物醫(yī)學(xué)方面的診治

生物醫(yī)學(xué)模式,只注重生物醫(yī)學(xué)方面的診治,在其結(jié)構(gòu)內(nèi)沒(méi)有給心理的社會(huì)的行為方面留下診治、思維空間,這是主要缺陷。?

生物醫(yī)學(xué)模式在精神病和心因性、功能性疾病以及原因明確,病理變化清楚的軀體器質(zhì)性疾病不能予以科學(xué)的解釋。因?yàn)椋诂F(xiàn)代工業(yè)化社會(huì)中,傳染病、寄生蟲(chóng)病、營(yíng)養(yǎng)缺乏癥等已經(jīng)不再是人類健康的主要威脅,而心理、社會(huì)因素起很大作用的心血管病、腦血管病、癌癥、公害病、事故和自殺、吸毒和酗酒、飲食過(guò)度、心因性疾病等已成為對(duì)人類健康的畝攜主要挑戰(zhàn)者,對(duì)這些疾病只用生物醫(yī)學(xué)模式診斷、治療和預(yù)防,也不能完全解決問(wèn)題。社會(huì)條件改變了,相應(yīng)地醫(yī)學(xué)模式也必須改變,不能墨守成規(guī)。

醫(yī)學(xué)是研究人的健康和疾病的科學(xué)。人既是自然的人,又是社會(huì)的人。病人,不單是一種生物學(xué)狀態(tài),也是一種社會(huì)狀態(tài)。決定人是否患病,不僅要考慮其生物學(xué)變量,還要考慮心理、社會(huì)狀態(tài)的變量,這就要求在更廣泛的聯(lián)系上研究健康和疾病問(wèn)題。

西醫(yī)醫(yī)學(xué)模式及發(fā)展歷程

1、已形成思維定式難以改變

生物醫(yī)學(xué)模式使醫(yī)務(wù)人員思考范圍總是局限在這個(gè)領(lǐng)域中,養(yǎng)成了孤立地、片面地考慮問(wèn)題的習(xí)慣,臨床思維,醫(yī)學(xué)科學(xué)研究材料的總結(jié),衛(wèi)生管理決策等,都是只在生物醫(yī)學(xué)模式的框架內(nèi)兜圈子,不能按照事物本身的辯證法,全面地把握事物的辯證發(fā)展過(guò)程。

2、用靜態(tài)的觀點(diǎn)考察人體

生物醫(yī)學(xué)模式用靜態(tài)的觀點(diǎn)考察人體,常常不符合人體實(shí)際。

3、導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系疏遠(yuǎn)

生物醫(yī)學(xué)模式為了探求發(fā)病因素,找出病原體及關(guān)鍵的生物學(xué)變量材料,往往把病人的排泄物、病理組織標(biāo)本拿來(lái),孤立地進(jìn)則攜行檢驗(yàn),作為整體的活生生的人的形象完全消失了,看到的只是體液和細(xì)胞,而病人的社會(huì),心理因素卻完全被忽略或遺忘了。

擴(kuò)展資料

相關(guān)優(yōu)點(diǎn):

生物醫(yī)學(xué)模式對(duì)現(xiàn)代西方醫(yī)學(xué)的發(fā)展和人類健康事業(yè)產(chǎn)生過(guò)巨大的推孫謹(jǐn)伏動(dòng)作用,特別是在針對(duì)急慢性傳染病和寄生蟲(chóng)病的防治方面,使其發(fā)病率、病死率大幅度下降。

在臨床醫(yī)學(xué)方面,借助細(xì)胞病理學(xué)手段對(duì)一些器質(zhì)性疾病做出定性診斷,無(wú)菌操作、麻醉劑和抗菌藥物的聯(lián)合應(yīng)用,減輕了手術(shù)痛苦,有效地防止了傷口感染,提高了治愈率。晌段

參考資料來(lái)源:-生物醫(yī)學(xué)模式

生物醫(yī)學(xué)模式的主要觀點(diǎn)

“醫(yī)學(xué)模式”(medical

model)是一個(gè)重要的理論概念,它可以勾畫(huà)出醫(yī)學(xué)科學(xué)總的特征。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái),醫(yī)學(xué)所處理的問(wèn)題乃是健康和疾病,因此,醫(yī)學(xué)模式的不同,就表現(xiàn)在對(duì)健康和疾病的看法上的差別。今天占統(tǒng)治地位的醫(yī)學(xué)模式乃是“生物醫(yī)學(xué)模式”(biomedicalmodel),它立足于生物科學(xué)尤其是分子生物學(xué)的基礎(chǔ)上,認(rèn)為疾病完全可以用偏離正常的可測(cè)量的生物學(xué)(軀體)的變量來(lái)說(shuō)明。這是文藝復(fù)興以來(lái),特別是近百余年來(lái),一系列重大科學(xué)進(jìn)展的輝煌成果。然而,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科學(xué)和醫(yī)學(xué)本身的發(fā)展,越來(lái)越顯示出生物醫(yī)學(xué)模式有著很大的缺陷,必須轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧镄睦砩鐣?huì)醫(yī)學(xué)模式”。

生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式作為一種新興的醫(yī)學(xué)模式在現(xiàn)代醫(yī)療工作中的應(yīng)用被逐

漸的重視,其原因在于這種醫(yī)學(xué)模式的中心是人而不是疾病,其比生物醫(yī)學(xué)模

式更具有人性化。隨著現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展人們?cè)诳床〉倪^(guò)程中不止?jié)M足于疾

病的診治更重要的是醫(yī)生對(duì)其的態(tài)度及重視。因此以疾病為中心、把人看作是

機(jī)器的生物醫(yī)學(xué)模式已不能滿足于人們看病的需求,所以生物心里社會(huì)醫(yī)學(xué)模

式的出現(xiàn)是必然的。

在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)領(lǐng)域隨著臨床醫(yī)學(xué),基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的發(fā)展及環(huán)境醫(yī)學(xué)和社會(huì)醫(yī)學(xué)的崛起,

醫(yī)學(xué)模式也已由疾病為中心模式向群體.保健,預(yù)防和主動(dòng)參與為特點(diǎn)的以病

人為中心的生物,心理社會(huì)的綜合治療模式轉(zhuǎn)變,這種轉(zhuǎn)變給醫(yī)務(wù)工作者提出

了更高的要求,更廣泛,更人性化的職業(yè)內(nèi)容。

以上就是生物醫(yī)學(xué)模式的全部?jī)?nèi)容,生物醫(yī)學(xué)模式關(guān)注點(diǎn)是任何一種疾病都可找到形態(tài)的或化學(xué)的改變。根據(jù)查詢相關(guān)資料信息,1、生物、心理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式從生物和社會(huì)結(jié)合上理解人的生命,理解人的健康和疾病,尋找疾病現(xiàn)象的機(jī)理和診斷治療方法,是對(duì)人的尊重。

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