目錄音樂類課程有哪些 音樂系有哪些課程 音樂教育的課程 大學(xué)音樂學(xué) 音樂專業(yè)有哪些專業(yè)科目
大學(xué)的音樂學(xué)專業(yè)需要學(xué)習(xí)的課程主要包括有樂理與視唱練耳、唱歌語言訓(xùn)練、藝術(shù)實踐、鋼琴、聲樂學(xué)、中國音樂歷史、外國音樂歷史、中國民族民間音樂、外國民族音樂、藝術(shù)概論、中外樂曲欣賞、音樂教學(xué)論等等。
音樂學(xué)專業(yè)課程有哪些
音樂學(xué)專業(yè)課程主要有音樂史、音樂學(xué)理論、中外民族民間音樂、教育學(xué)、美學(xué)、作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂器演奏等。
本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和的專業(yè)基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學(xué)能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，接受音樂理論與實踐方面的基本訓(xùn)練，具有音樂研究、教學(xué)等方面的基本能力。
音樂學(xué)專業(yè)適合報考嗎
音樂學(xué)是一門專業(yè)，是專業(yè)就代表著通過的學(xué)習(xí)可以達(dá)到一定的高度，這一高度是不通過學(xué)習(xí)的人不容易達(dá)到的，所以學(xué)習(xí)音樂學(xué)可以掌握一項碧棚技能。
師范類的音樂學(xué)可以通過考取教師資格證進(jìn)入學(xué)校或是音樂培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)成為一名音樂老師教書育人，近年來的音樂教育類行業(yè)的就業(yè)前景好，薪資水平也很是不錯。
如果是非師范類的音樂學(xué)專業(yè)則可以根據(jù)自己的興趣和天賦以及多方原因考慮繼續(xù)深造研究或者從事山慧蔽娛樂影視行業(yè)等多逗州種行業(yè)。
音樂學(xué)專業(yè)學(xué)什么
音樂學(xué)專業(yè)學(xué)什么？
快車教育，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，音樂學(xué)是研究音樂的所有理論學(xué)科的總稱；音樂學(xué)在不同時期的研究對象和側(cè)重點是不同的，音樂學(xué)出了基本的研究對象外，還研究歷史和現(xiàn)在的一切個人和民族的音樂行為，即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學(xué)習(xí)行為。音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，接受音樂理論與實踐方面的基本訓(xùn)練，具有音樂研究、教學(xué)等方面的基本能力。音樂學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和的專業(yè)基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學(xué)能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。
那么音樂學(xué)專業(yè)好不好？下面讓快車教育我為各位看官總結(jié)一下音樂學(xué)專業(yè)的主要課程、專業(yè)知識以及專業(yè)技能的情況吧！
一、音樂學(xué)專業(yè)主要課程：
音樂史、音樂學(xué)理論、中外民族民間音樂、教育學(xué)、美學(xué)、作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂器演奏等。
二、音樂學(xué)專業(yè)知識與技能：
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的.知識和能力：
l. 掌握音樂學(xué)的基本理論；
2. 掌握音樂的分析方法；
3. 具有從事本專業(yè)工作的基本能力；
4. 了解黨和國家的文藝方針、政策和法規(guī)；
5. 了解本專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)；
6. 掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際的工作能力。
以上是關(guān)于大學(xué)本科專業(yè)音樂學(xué)專業(yè)學(xué)什么的分析情況，更多高考專業(yè)音樂學(xué)專業(yè)分析資訊敬請關(guān)注快車教育職業(yè)規(guī)劃頻道。
音樂學(xué)主要學(xué)習(xí)的課程有基本樂理、視唱練耳、鋼琴、聲樂、和聲學(xué)、曲式學(xué)、歌曲作法、中國音樂史、外國音樂史、藝術(shù)概論、合唱與指揮、形體與舞蹈、音樂欣賞、音樂教學(xué)論等。
專業(yè)定義
音樂學(xué)主要研究音樂學(xué)、音樂史、音樂行為、音樂教育等方面的基本知識和技能，涉及聲樂、器樂、民樂、作曲、作詞、樂理等多個方面，進(jìn)行音樂表演、器樂演奏、編曲作曲、作詞等。例如：合唱演出中的演唱、和聲、指揮、伴奏，廣播劇、影視劇配樂的創(chuàng)作編曲，音樂教育機構(gòu)唱歌、樂器的教學(xué)等。
課程體系
《和聲》、《作曲》、《聲樂》、《鋼琴技巧》、《多聲部音樂分析與寫作》、《配器與創(chuàng)作》、《打擊樂》、《復(fù)調(diào)音樂基礎(chǔ)》、《指揮技法》、《作詞》、《樂理》、《視唱練耳》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：器樂、聲樂、舞蹈、國際乘務(wù)、教師教育、學(xué)前教育、音樂表演、音樂教育、音樂治療、航空及高級綜合服務(wù)管理。
發(fā)展前景
就業(yè)方向
文藝團體：合唱和聲、音樂表演、演出指揮； 廣播、影視類企業(yè)：音樂創(chuàng)作、編曲作曲； 音樂教育類機構(gòu)：音樂教學(xué)； 醫(yī)療機構(gòu)：音樂治療。
考研方向
音樂與舞蹈學(xué)、音樂學(xué)、音樂、藝術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論。
我整理了音樂學(xué)專業(yè)課程的相關(guān)內(nèi)容，包括課程內(nèi)容，音樂學(xué)是什么等相關(guān)資料，來看一下。
音樂學(xué)專業(yè)課程
音樂史、中外民族民間音樂、音樂學(xué)理論、美學(xué)、作曲技術(shù)耐返理論、教育學(xué)、鋼琴或其他樂器演奏等。音樂學(xué)是研究音樂的所有理論學(xué)科，包括音樂的審美行為、接受行為、生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、學(xué)習(xí)行為等。
音樂學(xué)專業(yè)
音樂學(xué)是研究音樂的所有理論學(xué)科的總稱；音樂學(xué)在不同時期的研究對象和側(cè)重點是不同的，音樂學(xué)除了基本的研究對象外，還研究歷史和一切個人和民族的音樂行為，即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學(xué)習(xí)行為。音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，接受音樂理論與實踐方面的基本訓(xùn)練，具有音樂研究、教學(xué)等方面的基本能力。
培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和的專業(yè)基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學(xué)能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。
（一）專業(yè)性強，占據(jù)學(xué)科優(yōu)勢
音樂領(lǐng)域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、創(chuàng)作人才和理論人才，后來有了教育人才，發(fā)展到今天，又發(fā)掘了炙手可熱的市場管理人才。伴隨著全民族文化素質(zhì)的全面提高和音樂教育的大力普及，以及高科技的飛速發(fā)展，大眾傳媒日益昌盛昌扒饑，各種各樣的選秀節(jié)目擴大了音樂表演人才的選拔范圍，因此，其他音樂專業(yè)人才培養(yǎng)的重任就落在了音樂學(xué)的深度教育上，音樂領(lǐng)域所需要的文化產(chǎn)業(yè)人才專業(yè)性較強，要求學(xué)生既要有良好的音樂基礎(chǔ)，又要有良好的音樂表演技能和音樂學(xué)理論基礎(chǔ)，而真正學(xué)懂一門音樂，不是短期內(nèi)可以解決的。因此，這是音樂學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的優(yōu)勢，為其就業(yè)開辟了一條廣此腔闊的道路。
（二）逐步拓展結(jié)合領(lǐng)域，順應(yīng)時代潮流
現(xiàn)代化的過程是一個極高度的工業(yè)發(fā)展史，在這個進(jìn)程中，世俗化是其內(nèi)在應(yīng)有的現(xiàn)象，尤其體現(xiàn)于城市中的流行音樂;這種伴生的流行音樂的生長與發(fā)展又必然依賴現(xiàn)代傳播媒體以及高技術(shù)，因此，音樂學(xué)與大眾傳媒的結(jié)合已經(jīng)成為現(xiàn)今音樂領(lǐng)域的主要運行方式，從而成為該專業(yè)畢業(yè)生值得探索和發(fā)展的重要領(lǐng)域。
院校專業(yè)：
基本學(xué)制：四年，五年 | 招生對象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：130202
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備音樂學(xué)等方面的基本知識，以及初步對音樂進(jìn)行理論分析、研究 的能力，能在文化館站、中小學(xué)、社會音樂團體、科研單位和出版、廣播影視部門從事中外音樂史、 中外民族音樂理論、音樂美學(xué)、音樂教育理論的教學(xué)、研究、編輯、評論等工作的復(fù)合型、創(chuàng)新型人 才，并為進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。 培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂學(xué)和作曲技術(shù)方面的基本理論和基本知識，接受對音樂 事像進(jìn)行獨立分析、研究及寫作、講授、評論等方面的基本訓(xùn)練，并掌握相應(yīng)的基本能力。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力： 1．掌握音樂史學(xué)、民族音樂學(xué)、音樂美學(xué)、作曲技術(shù)的基本理論和基本知識； 2．掌握音樂學(xué)分析方法； 3．具有對音樂學(xué)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理以及對音樂事像進(jìn)行獨立分析、研究及寫作、講授、評 論等的初步能力； 4．熟悉黨和國家在文藝領(lǐng)域的方針、政策和法規(guī)； 5．了解音樂研究的理論前沿和發(fā)展動態(tài)； 6．具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。 主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)理論、音樂與舞蹈學(xué)。 核心課程：中西音樂史、中國傳統(tǒng)音樂理論、世界民族音樂、音樂美學(xué)、論文寫作；和聲、復(fù)調(diào)、 曲式、配器；鋼琴、視唱練耳等。 主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：音樂學(xué)論文或評論寫作、田野采風(fēng)。 修業(yè)年限：四年/五年。 授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《和聲》、《作曲》、《聲樂》、《鋼琴技巧》、《多聲部音樂分析與寫作》、《配器與創(chuàng)作》、《打擊樂》、《復(fù)調(diào)音樂基礎(chǔ)》、《指揮技法》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：器樂、聲樂、舞蹈、國際乘務(wù)、教師教育、學(xué)前教育、音樂表演、音樂教育、音樂治療、航空及高級綜合服務(wù)管理。
專業(yè)（技能）方向
專業(yè)（技能）方向
文藝團體：合唱和聲、音樂表演、演出指揮； 廣播、影視類企業(yè)：音樂創(chuàng)作、編曲作曲； 音樂教育類機構(gòu)：音樂教學(xué)； 醫(yī)療機構(gòu)：音樂治療。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
很多人認(rèn)為，學(xué)音樂就業(yè)面很窄。其實不然，他們的工作方向不僅僅局限于音樂，也可以從事多種行業(yè)。
諾丁漢大學(xué)對該校畢業(yè)生的調(diào)查顯示，音樂系畢業(yè)生如今活躍在各行各業(yè)，其中50%就職于文化創(chuàng)意領(lǐng)域，如出版、編輯、媒體制作、廣播和市場營銷。也有許多人在樂團工作，但不是專業(yè)演奏家，而是管理崗位。甚至還有人在銀行、金融機構(gòu)、法律和咨詢公司工作。
首先，我們來了解一下，音樂都有哪些專業(yè)呢？主要就業(yè)方向有哪些？
音樂學(xué)、音樂表演（器樂、聲樂）、藝術(shù)教育、音樂治療、作曲與作曲理論、鋼琴調(diào)律、戲劇音樂等。從目前就業(yè)市場的形式看，音樂專業(yè)除了考研、在高中專院校任教從事教育工作外、很多都選擇了文體、廣播、傳媒、或是自主創(chuàng)業(yè)等。
音樂專業(yè)的就業(yè)前景在所有專業(yè)中排行第481位，并且在所有音樂專業(yè)畢業(yè)的同學(xué)中經(jīng)過智聯(lián)招聘的數(shù)據(jù)分析得知，其月平均工資約5527元，最低工資約2851元，最高工資為32000元以上，其中17.2%的同學(xué)選擇在廣東發(fā)展。
對應(yīng)職業(yè)（崗位）
對應(yīng)職業(yè)（崗位）
其他信息：
音樂學(xué)專業(yè)都學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容主要有音樂史、音樂學(xué)理論、中外民族民間音樂、教育學(xué)、美學(xué)、作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂器演奏、基本樂理、視唱練耳、鋼琴、聲樂、和聲學(xué)、曲式學(xué)、歌曲作法、中國音樂史、外國音樂史、藝術(shù)概論、合唱與指揮、形體與舞蹈、音樂欣賞等。音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，接受音樂理論與實踐方面的基本訓(xùn)練，具有音樂研究、教學(xué)等方面的基本能力。
補充材料：
音樂學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和的專業(yè)基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學(xué)能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。本專業(yè)畢業(yè)生主要到高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作。
