目錄2017年高考文科數(shù)學(xué)全國(guó)二卷 2020綿陽(yáng)二診文科數(shù)學(xué)答案 2017高考文科數(shù)學(xué)全國(guó)一卷 2020成都一診文科數(shù)學(xué)答案 2017全國(guó)二卷文科數(shù)學(xué)答案
隨著2017年高考數(shù)學(xué)科目的結(jié)束，家長(zhǎng)和考生最想知道的無(wú)非是高考數(shù)學(xué)試題的答案，下面我為大家提供2017年浙江高考文科數(shù)學(xué)試卷的試題和答案，供家長(zhǎng)和學(xué)生們參考，祝愿應(yīng)屆高考學(xué)子取得理想的成績(jī)。
11.我國(guó)古代數(shù)學(xué)家劉徽創(chuàng)立的“割圓術(shù)”可以估算圓周率π，理論上能把π的值計(jì)算到任意精度。祖沖之繼承并發(fā)展了“割圓術(shù)”，將π的值精確到小數(shù)點(diǎn)后七位，其結(jié)果領(lǐng)先世界一千多年，“割圓術(shù)”的第一步是計(jì)算單位圓內(nèi)接正六邊形的面積S內(nèi)，S內(nèi)= 。
此題答案為 二分之三倍的根號(hào)三
12.已知ab∈R， (a+bi)2=3+4i(i是虛數(shù)單位)則a2+b2= ，ab= 。
此題答案為 5 2
14. 已知△ABC，AB=AC=4，BC=2. 點(diǎn)D為AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，BD=2，連結(jié)CD，則△BDC的面積是___________,cos∠BDC=__________.
此題答案為 二分之根號(hào)十五
15.已知向量a，b滿(mǎn)足丨a丨=1,丨b丨=2,則丨a+b丨+丨a-b丨的最小值是________，最大值是_______.
此題答案為 4，二倍的根號(hào)五
16.從6男2女共8名學(xué)生中選出隊(duì)長(zhǎng)1人，副隊(duì)長(zhǎng)1人，普通隊(duì)員2人組成4人服務(wù)隊(duì)，要求服務(wù)隊(duì)中至少有1名女生，共有______中不同的選法.(用數(shù)字作答)
此題答案為 660
17. 已知α∈R，函數(shù)f(x)=丨x + 4/x丨-α+α 在區(qū)間[1,4]上的最大值是5，則α的取值范圍是___________.
此題答案為 (負(fù)無(wú)窮，9/2)
以上為浙江高考文科數(shù)學(xué)試卷的部分試題及答案，僅供參考。
研讀《2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試天津卷說(shuō)明》可以發(fā)現(xiàn)，今年數(shù)學(xué)學(xué)科高考變化的地方在于試卷結(jié)構(gòu)。全卷包括Ⅰ卷和Ⅱ卷，Ⅰ卷為選擇題，Ⅱ卷為非選擇題。試卷采用單項(xiàng)選擇題、填空-題和解答題。選擇題的數(shù)量由往年的10個(gè)改為8個(gè)，每題分值還是5分，共計(jì)40分；填空題的數(shù)量還是6個(gè)，每題分值由往年的4分變?yōu)?分，共計(jì)30分；解答題的數(shù)量還是6個(gè)，前4小題每題分值由往年的12分變?yōu)?3分，后兩個(gè)小題的分值還是14分，共計(jì)30分，全卷合計(jì)150分。簡(jiǎn)單說(shuō)就是今年高考數(shù)學(xué)試卷比往年少了兩道選擇題，多出來(lái)的10分，6個(gè)填空題每個(gè)加1分，前4個(gè)解答題每個(gè)加1分。那么這種試卷結(jié)構(gòu)的改變會(huì)對(duì)試卷帶來(lái)怎樣的變化呢？我們先看選擇題，從往年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看10個(gè)選擇題中，簡(jiǎn)單題、中等題和難題的比例一般是6:3:1，整體得分率應(yīng)該在0.75左右，今年改為8個(gè)選擇題，預(yù)計(jì)簡(jiǎn)單題、中等題和難題的比例是5:2:1，整體得分率保持不變。再看填空題，往年6個(gè)填空題中，簡(jiǎn)單題、中等題和難題的比例一般是3:2:1，整體得分率應(yīng)該在0.5至0.6之間，由此可見(jiàn)加在填空題上的6分有5分是加在簡(jiǎn)單題和中等難度題上。最后再看解答題，解答題的前三個(gè)題一般情況下應(yīng)該是三角函數(shù)、概率和立體幾何題，這三個(gè)題的難度系數(shù)都在0.7以上，屬簡(jiǎn)單題，第四題考查的一般是解析幾何或?qū)?shù)等內(nèi)容難度系數(shù)一般在0.4以上，屬中等難度題。由以上的分析可以看出，分配到填空題和解答題的10分中，有6分加在簡(jiǎn)單題上，3分加在中等難度題上，1分加在難題上。我們?cè)诟呖紡?fù)習(xí)中應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)這種變化呢？給同學(xué)們以下幾條建議：⒈強(qiáng)化數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本方法的落實(shí)由前面的分析可以看出，分配到填空題和解答題的10分中有9分加在簡(jiǎn)單題和中等難度題上，這些分?jǐn)?shù)都是用來(lái)考查基礎(chǔ)知識(shí)與基本方法的，所以在復(fù)習(xí)的過(guò)程中要注重雙基的落實(shí)。⒉重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)復(fù)習(xí)，高考熱點(diǎn)高度重視注重主干知識(shí)的復(fù)習(xí)：代數(shù)著重考查函數(shù)學(xué)、數(shù)列、不等式、三角等主要內(nèi)容；立體幾何著重考查線面關(guān)系、空間角、面積和體積的計(jì)算，理科著重坐標(biāo)方法（即向量）的應(yīng)用；解析幾何著重考查直線與圓錐曲線的位置關(guān)系；向量、概率、統(tǒng)計(jì)、導(dǎo)數(shù)等新增加內(nèi)容的考查，既保持了較高的比例，也達(dá)到了必要的深度。這些主干知識(shí)己成為高考命題的主體。根據(jù)往年高考數(shù)學(xué)命題的特點(diǎn)，對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，雖然不刻意追求知識(shí)點(diǎn)的百分比，但對(duì)支撐數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)體系的主干知識(shí)，考查時(shí)保證較高的比例，即重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)考查。由此可以預(yù)見(jiàn)，2011年高考數(shù)學(xué)命題仍會(huì)強(qiáng)化主干知識(shí)，突出新增內(nèi)容。⒊抓本靠綱，把握方向（1）重視《考試大綱》與《考試說(shuō)明》（以2011年為準(zhǔn)）的學(xué)習(xí)，這兩本書(shū)是高考命題的依據(jù)，是回答考什么、考多難、怎樣考這三個(gè)問(wèn)題的具體規(guī)定和解說(shuō)。（2）重視課本的示范作用。高三復(fù)習(xí)時(shí)間緊，任務(wù)重，內(nèi)容多，但絕不能因此而脫離教材，相反，要緊扣大綱，抓住教材，在總體上把握教材，明確每一章、每一節(jié)的知識(shí)在整體中的地位的作用?？v觀近幾年的高考試題，每年的試題都與教材有著密切的聯(lián)系，有的是將教材中的題目略加修改、變形后作為高考題，還有的是將教材中的題目合理拼湊、組合作為高考題。教材中還蘊(yùn)涵著大量的數(shù)學(xué)思想方法和解題技巧，以《數(shù)列》為例，其中推導(dǎo)等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式用到了“倒序相加法”，推導(dǎo)等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式用到了“錯(cuò)位相減法”及分類(lèi)討論的數(shù)學(xué)思想。⒋注重應(yīng)試技巧的訓(xùn)練雖然我們不能做考試的奴隸，但適當(dāng)?shù)目荚囉?xùn)練是必不可少的，在平時(shí)的復(fù)習(xí)考試中應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：⑴容易題爭(zhēng)取不丟分——規(guī)范表述少跳步；⑵中等題爭(zhēng)取少丟分——得分點(diǎn)處寫(xiě)清楚；⑶較難題爭(zhēng)取多拿分——知道一點(diǎn)寫(xiě)一點(diǎn)；⑷克服“會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不全”的問(wèn)題；⑸正確處理難題與容易題的關(guān)系；⑹學(xué)會(huì)分配考試時(shí)間。河西教育中心張光Tags：高考輔導(dǎo)2011天津高考說(shuō)明解讀
高中數(shù)學(xué)合集
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簡(jiǎn)介：高中肢游數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)資料，包括：試題試卷、課羨返件、教兄饑饑材、、各大名師網(wǎng)校合集。
樓主文科生吧？那是因?yàn)槲呢Q枝科生學(xué)的數(shù)學(xué)選修書(shū)內(nèi)容在顫梁數(shù)學(xué)高考的前160分中也有考察沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)文理都要學(xué)導(dǎo)數(shù)、圓錐曲線等內(nèi)容，文科生學(xué)選修1系列，理余洞敏科生學(xué)選修2系列，不過(guò)這兩個(gè)的內(nèi)容基本上是一樣的。而理科生附加的40分考的則是選修4系列，文科生是不用選修的。
2017年江蘇高考數(shù)學(xué)第14題以及答案如下：
首先來(lái)看題目如下：
其次看分析以及涉及到的內(nèi)容：
本題涉及到周期函數(shù)、區(qū)間、分段函數(shù)、集合以及對(duì)數(shù)函數(shù)和零點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，難度比較大，需要對(duì)這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行充分的理解才能夠?qū)︻}目進(jìn)行解答，還有對(duì)函數(shù)圖像的理解能力也有一定的要求，
最后看本題的解析答案：
點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是根的存在性及根的簡(jiǎn)螞個(gè)數(shù)判斷，函數(shù)攔鉛埋的圖象和性質(zhì)，轉(zhuǎn)化思想，對(duì)學(xué)生每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌控都考的很充分，對(duì)圖形的理解、零點(diǎn)個(gè)數(shù)的轉(zhuǎn)換與方程之間的關(guān)系都需要用區(qū)間進(jìn)行分析得出相關(guān)的結(jié)論，難度中激旅檔以上．
