目錄讀了小音樂(lè)家楊科的故事修改病句 小學(xué)課文小音樂(lè)家楊科 小音樂(lè)家楊科主要內(nèi)容 小音樂(lè)家楊科課文朗讀 小音樂(lè)家楊科課文原文
揚(yáng)科怕，不敢動(dòng)扮鋒是因?yàn)開(kāi)別人發(fā)現(xiàn)_______________________________；一股無(wú)法抗拒的力量指的是對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)____________________________________.
2.田野里，小蟲(chóng)為他演奏正缺清；舉前果園里，麻雀為他歌唱。
那是因?yàn)開(kāi)_揚(yáng)科的音樂(lè)天賦很好____________________________________。
體會(huì)句子表達(dá)特點(diǎn)。
______________________________________________________________________.
1.給畫(huà)線字選擇正確的讀音。
白樺樹(shù)
A.huá
B.huà
正確答案：B
2.給畫(huà)線字選擇正確的讀音。
馬鬃
A.sōng
B.zōng
正確答案：B
3.選出下面詞語(yǔ)的反義詞。
凄慘（ ）
A.凄涼
B.凄美
C.幸福
D.幸運(yùn)
正確答案：C
4.選出下面詞語(yǔ)的反義詞世搭。
抗拒（ ）
A.接受
B.希望
C.抵御
D.抵擋
正確答案：A
5.選出下面詞語(yǔ)的反義詞。
柔和（ ）
A.粗暴
B.焦躁
C.溫和
D.柔軟
正確答案：A
6.選出下面詞語(yǔ)的反義詞。
驚恐（ ）
A.害怕
B.擔(dān)心
C.無(wú)畏
正確答案：C
7.他到樹(shù)林里去采野果，回家來(lái)籃子常常是空的，一個(gè)野果也沒(méi)采到,是因搜梁拿為（ ）。
A.楊科是個(gè)貪玩的孩子
B.樹(shù)林里沒(méi)有什么野果了。
C.楊科被樹(shù)林中各種音樂(lè)聲給迷住了，忘記了采野果。
正確答案：C
8.從哪些地方可以看出來(lái)小楊科對(duì)音樂(lè)十分熱愛(ài)？
A.田野里，小蟲(chóng)為他演奏；果園里，麻雀為他歌唱。凡是鄉(xiāng)村里能聽(tīng)得到的一切響聲，他都注意聽(tīng)著，他覺(jué)得都是音樂(lè)。
B.他曾經(jīng)悄悄地從草堆邊爬過(guò)去，爬到食具間門前，門開(kāi)著，小提琴就掛在正對(duì)著門的墻上 。
C.春天來(lái)了，他常常跑到小河邊去做笛子。傍晚，青蛙呱呱地叫起來(lái)，啄木鳥(niǎo)篤篤地啄著樹(shù)干，甲蟲(chóng)嗡嗡地叫。揚(yáng)科躺在河邊靜靜地聽(tīng)著。
D.村上的更夫常常看見(jiàn)揚(yáng)科悄悄地躲在鄉(xiāng)村旅店的墻角下靜聽(tīng)。旅店里有人在跳舞，有時(shí)候傳出腳踏地板的聲音，有時(shí)候傳出少女歌唱渣耐的聲音。
正確答案：A B C D
我覺(jué)得不好消睜，
因?yàn)樵淠谜讱q將一個(gè)復(fù)合句改成了兩個(gè)短句，從而強(qiáng)調(diào)了“最后一次”，更加突出了揚(yáng)科猜拆當(dāng)時(shí)復(fù)雜的心情。
1、他想拿到小提琴卻又害怕被人發(fā)現(xiàn)當(dāng)成小偷毒打; 他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，對(duì)那把小提禪蠢姿琴的渴望；2、小楊科對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)使他覺(jué)得什么響聲都是美妙的音樂(lè);
1、、環(huán)境描寫(xiě)，檔肢烘托人物形象賀絕，表現(xiàn)的所有動(dòng)物對(duì)他的哀悼，要用他最喜歡的方式為他送行
2、表現(xiàn)除了他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與他的生活環(huán)境，先天的家庭條件的差勁
他想拿到小提琴卻又害怕兆皮被人發(fā)現(xiàn)當(dāng)成小偷毒打;他對(duì)音樂(lè)的無(wú)比熱愛(ài);小楊科對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)使他覺(jué)得什么響聲都是美妙的音樂(lè);為了烘托出小楊科死的悲傷的氛圍;更加形象族配差地描寫(xiě)出了小楊科當(dāng)時(shí)的賣散心理活動(dòng).......其實(shí)跟1樓差不多啦,不過(guò)加了一點(diǎn)點(diǎn),你只要跟著大致的意思再補(bǔ)充一點(diǎn)點(diǎn)就差不多了......
