中班美術(shù)蝸牛？1、以“春天到了,蝸牛爸爸、蝸牛媽媽想帶蝸牛寶寶一起去旅行”的故事情節(jié)導(dǎo)入。 2、啟發(fā)幼兒說(shuō)出自己想添畫(huà)的背景。 “請(qǐng)小朋友幫助蝸牛爸爸媽媽提供一些旅游地點(diǎn)?！?3、出示教師范圖,引導(dǎo)幼兒觀察、比較、那么，中班美術(shù)蝸牛？一起來(lái)了解一下吧。
教學(xué)目的
1.了解蝸牛的生活習(xí)性和外形特征。2.學(xué)習(xí)半立體樹(shù)枝的變現(xiàn)形式。3.通過(guò)觀凱虛察圖片了解蝸牛殼的造型特點(diǎn)，并學(xué)習(xí)用線條的疏密關(guān)系來(lái)塑造蝸牛殼的體積。4.感受綜合材料繪畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣。
教學(xué)
彩色卡紙、白色卡紙、紙巾、水粉顏料、白乳膠、勾線筆、雙面膠。
觀察與討論
蝸牛對(duì)于小朋友們來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不陌生，在雨后的草地上我們經(jīng)常會(huì)看到蝸牛，說(shuō)到蝸牛，它最鮮明的特點(diǎn)就是那身上那大大的殼了，人們常常把殼比做它的房子，因?yàn)檫@座“房子”可以在下雨天保護(hù)蝸牛不受風(fēng)吹雨打，在火熱的陽(yáng)光下可以為自己遮陽(yáng)，遇到危險(xiǎn)還可以將身體蜷縮進(jìn)殼里，免受侵害。除了蝸牛殼它還有一對(duì)大的和一對(duì)小的觸角，它的眼睛長(zhǎng)在大的一對(duì)觸角上，它的眼睛、鼻子、嘴巴很小，要用放大鏡才能看見(jiàn)。用手觸碰它的觸角，觸角就會(huì)縮回去，如果繼續(xù)碰它，它就會(huì)縮進(jìn)自己的“房子”里。
蝸牛殼的形狀豐富多樣，有寶塔形的、陀螺形的、圓錐形的、煙斗形的等等。因?yàn)槲伵５钠贩N不同，它們殼上的顏色和花紋也是不一樣的，有的花紋樸素簡(jiǎn)潔，有的花紋顏色鮮艷而富有魅力。
作為一名教師，就不得不需要編寫(xiě)教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是我為大家整理的《蝸?！酚變簣@中班美術(shù)活動(dòng)教案，歡迎大家分享。
《蝸?！酚變簣@中班美術(shù)活動(dòng)教案 篇1
設(shè)計(jì)意圖：
新《綱要》提出：“幼兒的創(chuàng)作過(guò)程和作品是他們表達(dá)自侍森己的認(rèn)識(shí)和情感的重要方式，應(yīng)支持幼兒富有個(gè)性和創(chuàng)造性的表達(dá)，克服過(guò)分強(qiáng)調(diào)技能技巧和標(biāo)準(zhǔn)化要求的傾向?！蔽覀冋J(rèn)為，雖然不是每一次繪畫(huà)活動(dòng)都必須讓幼兒學(xué)習(xí)新的技能和方法，但是，在大多數(shù)美術(shù)活動(dòng)中仍然需要有關(guān)表現(xiàn)方法的討論，而在情景中幼兒的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否積極主動(dòng)是最重要的。只有深入幼兒的生活，從他們的活動(dòng)中選取有趣的題材，并將這些題材加以篩選，按幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行加工提煉，創(chuàng)設(shè)不同的情景，才能達(dá)到這個(gè)目的?；谶@一點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)運(yùn)用粗細(xì)不同的筆作畫(huà)，初步培養(yǎng)幼兒線描的興趣。
2、借助已有的繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)，用線條大膽添畫(huà)并裝飾背景，使畫(huà)面更加豐富。
3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們應(yīng)消返該怎么寫(xiě)教案呢？以下是我整理的幼兒園中班美術(shù)教案《蝸?！?，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園中班美術(shù)教案《蝸?！?
設(shè)計(jì)意圖：
新《綱要》提出：“幼兒的創(chuàng)作過(guò)程和作品是他們表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和情感的重要方式，應(yīng)支持幼兒富有個(gè)性和創(chuàng)造性的表達(dá)，克服過(guò)分強(qiáng)調(diào)技能技巧和標(biāo)準(zhǔn)化要求的傾向。”我們認(rèn)為，雖然不是每一次繪畫(huà)活動(dòng)都必須讓幼兒學(xué)習(xí)新的技能和方法，但是，在大多數(shù)美術(shù)活動(dòng)中仍然需要有關(guān)表現(xiàn)方法的討論，而在情景中幼兒的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否積極主動(dòng)是最重要的。只有深入幼兒的生活，從他們的活動(dòng)中選取有趣的題材，并將這些題材加以篩選，按幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行加工提煉，創(chuàng)設(shè)不同的情景，才能達(dá)到這個(gè)目的?；谶@一點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)運(yùn)用粗細(xì)不同的筆作畫(huà)，初步培養(yǎng)幼兒線描的興趣。
2、借助已有的繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)，用線條大膽添畫(huà)并裝飾背景，使畫(huà)面更加豐富。
3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是我收集整理的中班美術(shù)教案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中班美術(shù)教案 篇1
【活動(dòng)設(shè)計(jì)】
路邊花園在幼兒的生活中還是比較常見(jiàn)的，但“路邊花園”這個(gè)名稱對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是陌生的，對(duì)其作用與人們生活的關(guān)系了解較少。因此設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，一方面通過(guò)觀察欣賞，了解路邊花園的特點(diǎn)及與人們生活環(huán)境的關(guān)系，另一方面引導(dǎo)幼兒對(duì)畫(huà)面進(jìn)行合理布局，并添畫(huà)豐富畫(huà)面內(nèi)容。
本活動(dòng)共分三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)：通過(guò)談?wù)劼愤吇▓@，了解花園的作用及與人們生活環(huán)境的關(guān)系；第二環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)路邊花園，引導(dǎo)幼兒合理布局并進(jìn)行添畫(huà)；第三環(huán)節(jié)，作品展示，互相觀賞各自的路邊花園，分享有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、了解路邊花園的特點(diǎn)和與人們生活環(huán)境的關(guān)系。
2、嘗試對(duì)路邊花園進(jìn)行合理布局，并進(jìn)行添畫(huà)豐富畫(huà)面內(nèi)容。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、路邊花園的圖片。
2、“路邊花園”繪畫(huà)范例。
3、記號(hào)筆、蠟筆、繪畫(huà)紙。
【活動(dòng)皮返過(guò)程】
一、談?wù)劼愤吇▓@（了解花園的作用及與人們生活環(huán)境的關(guān)系。
在幼兒們的眼中，世界充滿了可能，作為老師，更要去帶領(lǐng)著他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)這些可能！以下是由我為大家整理的“幼兒園中班美術(shù)教案范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園中班美術(shù)教案范文（一）
蝸牛
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解蝸牛的外形特征，用流暢的線條和簡(jiǎn)單的圖案大膽地裝飾。
2、喜歡黑白線描畫(huà)，能表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、卡片：劃線--蝸牛。（每人一張）
2、水彩筆人手一盒。
活動(dòng)過(guò)程：
一、采用看圖猜謎的形式引出主題
1.謎語(yǔ)：沒(méi)有腳，沒(méi)有手，背上房子到處走，有誰(shuí)把它碰一碰，趕緊躲進(jìn)房里頭。（打一動(dòng)物）
2.出示蝸牛圖片。
請(qǐng)小朋友看一看，這是什么？
讓小朋友劃線蝸牛長(zhǎng)的什么樣？
二、引導(dǎo)幼兒回憶在花叢里尋找小蝸牛的情景
1.教師：上次下雨后小朋友找到了許多小蝸牛，想一想你說(shuō)怎樣和小蝸牛玩的，蝸牛的身體是什么形狀的？
2.請(qǐng)幼兒互相交流怎樣畫(huà)小蝸牛。
三、觀察線描畫(huà)：蝸牛
1.引導(dǎo)幼兒觀察、欣賞、了解線描畫(huà)形象的圖案，以及裝飾特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒參照裝飾的手法，自主的進(jìn)行裝飾畫(huà)的活動(dòng)。
以上就是中班美術(shù)蝸牛的全部?jī)?nèi)容，1、蝸牛長(zhǎng)得這么可愛(ài)，我們一起把它們畫(huà)下來(lái)吧。你們想怎樣畫(huà)呢？（鼓勵(lì)幼兒大膽把想法說(shuō)出來(lái)）2、示范蝸牛的畫(huà)法：教師：那我們今天就畫(huà)一只美麗的大蝸牛吧。先在畫(huà)紙的正中間，用螺旋線畫(huà)出蝸牛的殼，再畫(huà)上身體、。
