語(yǔ)文教研組計(jì)劃？語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃1 本學(xué)期根據(jù) 學(xué)校工作計(jì)劃 認(rèn)真貫徹新課程改革精神,全方位推行創(chuàng)新 教育 ,全面實(shí)施課程改革實(shí)驗(yàn)方案,為了提高教育質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量,制訂本學(xué)期工作計(jì)劃: 一、工作思路 本學(xué)期主要工作以學(xué)習(xí)新“課標(biāo)”、那么，語(yǔ)文教研組計(jì)劃？一起來(lái)了解一下吧。
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，寫(xiě)一份工作計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！做好工作計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是我?guī)痛蠹艺淼?021年語(yǔ)文教研工作計(jì)劃（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文教研工作計(jì)劃1
指導(dǎo)思想：
以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，保持教研工作思路的連續(xù)性，突出教研工作的先導(dǎo)性，強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性，加大課堂教學(xué)改革的力度，拓寬小學(xué)語(yǔ)文教育改革的領(lǐng)域，加快小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量的全面提高。牢固確立為基層服務(wù)的思想，提高服務(wù)能力。
主要工作:
1、強(qiáng)化課改意識(shí)，深化教學(xué)改革。
本學(xué)期，我們要繼續(xù)高舉改革大旗，扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)改革進(jìn)程。首先，我們要“研”起來(lái)，要先“學(xué)”后“研”，努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“零距離”：向理論學(xué)習(xí)，研究理論發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，努力，實(shí)現(xiàn)與小學(xué)語(yǔ)文教育改革最前沿的“零距離”；向?qū)W生學(xué)習(xí)，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，努力促進(jìn)教師與學(xué)生的“零距離”，不斷提高在小學(xué)語(yǔ)文搜賀雹領(lǐng)域里實(shí)施素質(zhì)教育的水平。
2、努力改變教研形式，激活語(yǔ)文教師參與教學(xué)研究的熱情，有效地促進(jìn)我校青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，一定有不少可以計(jì)劃的東西吧。寫(xiě)工作計(jì)劃需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是我收集整理的語(yǔ)文教研工作計(jì)劃范文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
語(yǔ)文教研工作計(jì)劃1
一、落實(shí)常規(guī)檢查。
“無(wú)矩不成方圓”，教學(xué)常規(guī)檢查仍是貫穿本學(xué)期的一項(xiàng)重要工作。本學(xué)期，我們?nèi)詫?duì)教研組的老師們進(jìn)行三次教學(xué)常規(guī)檢查，其中包括：1、期初的教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查。各師應(yīng)認(rèn)真填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容，對(duì)新學(xué)期的教材及教學(xué)措施有所構(gòu)想與安排，教研組將在教研會(huì)議上共同分享好的舉措與方案；2、期中期末將進(jìn)行作業(yè)批改，教案撰寫(xiě)，博客更新的檢查。作業(yè)批改檢查內(nèi)容，包括：一二年級(jí)：寫(xiě)字本，聽(tīng)寫(xiě)本，語(yǔ)文指導(dǎo)叢書(shū)；三至六年級(jí)檢查作文本與語(yǔ)文指導(dǎo)叢書(shū)。檢查時(shí)，將從以下幾方面進(jìn)行考評(píng)：是否能以課為單位進(jìn)行批改，對(duì)于學(xué)生錯(cuò)誤的題目有否進(jìn)行二度批改，作業(yè)是否根據(jù)年段特點(diǎn)給予一定的評(píng)價(jià)，且標(biāo)注批改日期，學(xué)生的作業(yè)是否保持整潔，字跡是否工整，檢查的情況將作為期末考評(píng)教師工作一欄的標(biāo)準(zhǔn)。
二、教案的撰寫(xiě)。
因?yàn)榇蠹叶际怯薪?jīng)驗(yàn)的老師了，所以我們不要求每個(gè)老師都撰寫(xiě)教案，但是，新課程的課文還在一直不斷地修正中，因此，老師們應(yīng)該充分備好課再走進(jìn)課堂。
為了保障活動(dòng)順利、圓滿進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動(dòng)方案呢？以下是我整理的關(guān)于語(yǔ)文教研組活動(dòng)方案范文（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
語(yǔ)文教研組活動(dòng)方案1
備好課是上好課的前提。為了充分發(fā)揮集體的智慧，促進(jìn)以老帶新，以新促老，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享，使全體語(yǔ)文教師能從單元整體上駕馭教材，結(jié)合我校以往的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)際情況，特制定我校語(yǔ)文組集體備課活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想
按照學(xué)校教研室和語(yǔ)文教研組教學(xué)工作要求，充分發(fā)揮備課組研究基地的作用，有計(jì)劃、有步驟、有實(shí)效的進(jìn)行集體備課活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)研究，發(fā)揮集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高課堂教學(xué)效率，減輕教師課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和業(yè)務(wù)能力的發(fā)展，更好地貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，順利圓滿地完成備課任務(wù)。
二、備課組工作目標(biāo)和任務(wù)
1、繼續(xù)認(rèn)真研讀《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和其它新的教學(xué)理念，并作好讀書(shū)筆記，更新自己的教學(xué)理念，正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)。
寫(xiě)工作計(jì)劃，是為了更好地完成工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)，所以工作措施一定要切合實(shí)際，好操作，效果好。下面是我為大家整理的關(guān)于語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃，希望對(duì)您鍵槐有所幫助!
語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃1
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃認(rèn)真貫徹新課程改革精神，全方位推行創(chuàng)新教育，全面實(shí)施課程改革實(shí)驗(yàn)方案，為了提高教育質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量，制訂本學(xué)期工作計(jì)劃：
一、工作思路
本學(xué)期主要工作以學(xué)習(xí)新“課標(biāo)”、實(shí)踐新理念為中心，加深教師對(duì)現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認(rèn)識(shí)和理解;以研究本學(xué)科教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，在課堂中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
二、 主要工作與措施
(一)抓緊抓實(shí)常規(guī)教學(xué)工作
1、夯實(shí)基礎(chǔ)
①及早下手，注重積累。
語(yǔ)文是一門(mén)積累的學(xué)問(wèn)，靠短期強(qiáng)化往往沒(méi)有效果，況且從高一到高三，學(xué)生的各科學(xué)業(yè)難度逐漸加深，學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大，年級(jí)越高就越難在語(yǔ)文上投入很多精力，所以，我們強(qiáng)調(diào)在高一時(shí)就抓緊其語(yǔ)文的學(xué)習(xí)。
從高一起，我們就注意搜集關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)和古詩(shī)詞名句名篇的材料，讓學(xué)生在空余時(shí)間背誦。為了克服遺忘，我們將這部分內(nèi)容定為每學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底測(cè)驗(yàn)的必考內(nèi)容，讓學(xué)生在反復(fù)不斷的復(fù)習(xí)中加強(qiáng)記憶。
工作計(jì)劃的本身就是一個(gè)框架，只有把工作放在框架里，才能從各個(gè)方面進(jìn)行全盤(pán)考慮和分析評(píng)估，對(duì)有可能出現(xiàn)的情況或問(wèn)題設(shè)置應(yīng)對(duì)預(yù)案。以下是我整理的語(yǔ)文教師教研工作計(jì)劃，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
語(yǔ)文教師教研工作計(jì)劃1
一、學(xué)情分析
本學(xué)期，我任教初二(3)班語(yǔ)文。這個(gè)班是我從初一帶上來(lái)的的，對(duì)他們的情況較了解。這個(gè)班絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，有上進(jìn)心，目標(biāo)明確，有比較扎實(shí)的基本功。但也有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)差，態(tài)度馬虎，學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)習(xí)有較大的難度。教學(xué)中，我將針對(duì)這些情況適時(shí)地調(diào)整教學(xué)，提優(yōu)補(bǔ)差，爭(zhēng)取使全體學(xué)生在初二的學(xué)習(xí)生活中有所得，特別是幫助他們重塑信心，鼓勵(lì)他們，以便他們能更好地投入到學(xué)習(xí)生活中去。
二、教材分析
本冊(cè)教材是按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》編排的新教材，體現(xiàn)了新理念和新目標(biāo)，致力于構(gòu)建新的教材，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。全書(shū)按主題合成單元，每個(gè)單元按照主題進(jìn)行綜合訓(xùn)練，努力吸引學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，在不斷的實(shí)踐中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性，培養(yǎng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力。
三、教學(xué)措施
1、以深化語(yǔ)文教學(xué)改革為契機(jī)，加大課堂教學(xué)改革力度，積極投身新課改，運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理念和多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，喚起問(wèn)題意識(shí)，實(shí)施教學(xué)民主化，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
以上就是語(yǔ)文教研組計(jì)劃的全部?jī)?nèi)容，(一)強(qiáng)化本教研組建設(shè),積極發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)合作力量。 本學(xué)期我們將以教研組為單位進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)研究,把本教研組作為一個(gè)有力的團(tuán)體,打團(tuán)隊(duì)仗,讓每一位教師在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的潛能,凝聚智慧,創(chuàng)造智慧。 (二)抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
