目錄美國9年級數(shù)學(xué)學(xué)什么 美國初一數(shù)學(xué)教材 美國初中生都學(xué)什么科目 美國8年級數(shù)學(xué)學(xué)什么 美國出名的初中數(shù)學(xué)教材
美國高中數(shù)學(xué)課程的等級依次為：基礎(chǔ)代數(shù)、幾何、進(jìn)階代數(shù)、預(yù)備微積分、微積分。其中基礎(chǔ)代數(shù)，幾何和進(jìn)階代數(shù)是國內(nèi)初中生就學(xué)完的課程，若你初中畢業(yè)去美國高中，可以直接去學(xué)習(xí)預(yù)備微積分，預(yù)備微積分課程主要是學(xué)習(xí)一些三角函數(shù)的知識。
微積分在美國高中是屬于AP課程，也就是最大難度的大學(xué)預(yù)修課程。AP項(xiàng)目在微積分這塊包含兩門課程，分別為AB與BC。這兩門課程都代表了大 學(xué)級別的數(shù)學(xué)課程，很多大學(xué)都給予跳級或加分的優(yōu)勢。BC課程比AB課程較模余為繁瑣，公式和內(nèi)容更多一點(diǎn)，但是對于大多數(shù)中國留學(xué)生來講，數(shù)學(xué)課程是我們的 強(qiáng)項(xiàng)，因而選修BC課程都不成問題。
銷枝美國高中數(shù)學(xué)課程重在應(yīng)用而不是理論，美國高中數(shù)學(xué)課程有完善的分級，這樣就很容易的將有不同數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的旦斗滾學(xué)生分割開來，從而分配給學(xué)生最適合他們學(xué)習(xí)能力的數(shù)學(xué)課程。
很多中國學(xué)生都覺得美國高中的數(shù)學(xué)過于簡單，其實(shí)這是一個思想誤區(qū)，我們所比較的是那些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差的美國學(xué)生所學(xué)習(xí)的課程，但是美國高中生中對數(shù)學(xué)有興趣數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好的同學(xué)，他們所選修的AP課程，也就是我們前面所講的微積分課程，卻是國內(nèi)高中生遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有涉及的。
從這里可以看出，美國高中數(shù)學(xué)課程由易到難，為美國高中生提供了更自由更自主和更適合的課程教學(xué)，這對于學(xué)生將來自身的個性化發(fā)展是極其重要的，因?yàn)椴⒉凰械膶W(xué)生都喜歡數(shù)學(xué)和擅長數(shù)學(xué)。
美國高中十年級的課程數(shù)量非常的多，普通的課程包括英語、幾何、生物世界文化與地理、體育和一到兩門選修課程，學(xué)生在十年級的時候，除了要選擇必修課程，也需要提前選擇選修課程，為自己今后升學(xué)做好準(zhǔn)備，比如學(xué)生可以選擇大學(xué)預(yù)備英語、大學(xué)預(yù)備幾何學(xué)、化學(xué)等。有一些學(xué)習(xí)成績比較好的學(xué)生可以選擇一些比較具有挑戰(zhàn)性的課程，例如學(xué)生可以選擇ap課程，ap課程的難度比較大，不過ap課程的成績對學(xué)生申請美國大學(xué)非常有幫助。
數(shù)學(xué) Math
美國數(shù)學(xué)一般是按照基礎(chǔ)代數(shù)-幾何-進(jìn)階代數(shù)-預(yù)備微積分（Pre-calculus）-微積分（Calculus）這個順序來教的。一般國內(nèi)完成了初中的學(xué)業(yè)，可以直接去上 Pre-calculus，其中主要涉及到一些函數(shù)（尤其是三角函數(shù)）的知識。完成了 Pre-calculus，理論隱配純上已經(jīng)完成了高中的數(shù)學(xué)了。接下來就可以學(xué)習(xí)像 Calculus 的課程。Calculus 屬于 AP 課，意思是 Advanced Placement，指針對高中生開放的大一基礎(chǔ)課。
英語 English
美國學(xué)生從小學(xué)到高中畢業(yè)，每天至賣弊少有一個小時的英語學(xué)習(xí)時間，英文好的學(xué)生小學(xué)四年級就可以讀，詞匯量就差不多兩萬了。中國學(xué)生一般口語、聽力 2-4 個月就能適應(yīng)，文學(xué)修養(yǎng)、閱讀速度就要慢慢培養(yǎng)了。建議第一年應(yīng)先選些普通課程或者選修 ESL，第二年適當(dāng)修強(qiáng)化課程如美國文學(xué)，到了十一二年級，再選英國文學(xué)、古典文學(xué)、當(dāng)代文學(xué)、英語寫作和文學(xué)等課程。另外提醒，英語技能不灶咐僅是學(xué)習(xí)其他課程的基礎(chǔ)，也是平時完成報(bào)告有力的保障，閱讀和寫作又是申請大學(xué) SAT、ACT 考試中的項(xiàng)目，建議同學(xué)們一定要下大工夫?qū)W好。
自然科學(xué) Science
美國的自然科學(xué)主要是三大類：物理，化學(xué)，生物。普遍的要求是這 3 門都要學(xué)過才能畢業(yè)。每門課都有榮譽(yù)課程（Honor Course）的設(shè)置，榮譽(yù)課程比普通課（Regular Course）上得快一點(diǎn)難一點(diǎn)，成績優(yōu)異者可以考慮第二年修 AP 課程，相當(dāng)于大一基礎(chǔ)課。 這三門課中，AP 化學(xué)是最簡單的，物理和生物并駕齊驅(qū)。AP 物理分為兩類，B 和 C。不像 calculus 中的 AB 和 BC，物理的 B 和 C 難度相差很多。B 只是 honor physics 的升級版了，可以說只要把 honor physics 學(xué)好就能通過 B 的考試，而 C 則只涉及力學(xué)和電磁學(xué)兩個面，解題要用到微積分。電磁學(xué)大多內(nèi)容與國內(nèi)無關(guān)，頗具難度。AP 生物其實(shí)遠(yuǎn)沒有物理 C 難，但對于英語只是第二外語的國際學(xué)生來說，有大量的背誦內(nèi)容以及復(fù)雜難懂的專業(yè)名詞。適合那些吃苦耐勞，記憶力卓越的同學(xué)選擇。說 AP 生物是理科，其實(shí)與化學(xué)物理一比，它更像是文科。還有，對于像修 AP 生物的同學(xué)來說，一般都需要在國外先學(xué)一年 honor biology,因?yàn)閲鴥?nèi)作為選修的生物課所傳給我們的基礎(chǔ)還是十分薄弱的。但對于想修 AP 物理和化學(xué)的同學(xué)，只要有國內(nèi)高一的基礎(chǔ)直接上這些課沒問題。除此之外，AP 環(huán)境科學(xué)也被很多人選修。
美國高中數(shù)學(xué)課程設(shè)置一般是按照基礎(chǔ)代數(shù)-幾何-進(jìn)階代數(shù)-預(yù)備微積分(pre-calculus)-微積分(calculus)這個順序來教的。這樣也就是說，國內(nèi)完成了初中的學(xué)業(yè)，可以直接去上pre-calculus，其中主要涉及到一些函數(shù)(尤其是三角函數(shù))的知識。完成了Pre-calculus，理論上你就已經(jīng)完成了美國高中的數(shù)學(xué)了。
接下來美國高中留學(xué)數(shù)學(xué)課程主要就是學(xué)習(xí)意思是Advanced Placement的課程，像Calculus的課程，即美國高中AP課程。指針對高中生開放的大一基礎(chǔ)課。AP Calculus分AB和BC兩種，后者比前者多了關(guān)于數(shù)列，收斂判斷，和泰勒展開式的一些內(nèi)容。
AP微積分課程由中學(xué)一個全學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)組成，并相當(dāng)于大學(xué)的微積分課程。對于參加AP微積分課程學(xué)生，預(yù)期可以在大學(xué)中獲得學(xué)分或跳級，或這兩方面的優(yōu)勢。
美國高中AP課程項(xiàng)目包括兩門微積分課程以及這兩門課程考試的詳細(xì)說明。這兩門課程以及相應(yīng)的考試稱之為微積分AB和微積分BC。
對于具有一定數(shù)學(xué)能力的學(xué)生，學(xué)?？梢蚤_設(shè)作為AP課程的微積分AB。在歲胡設(shè)計(jì)上，需要在中學(xué)一個全學(xué)年內(nèi)講授微積分AB。但在該學(xué)年中，應(yīng)該能夠?qū)W習(xí)一些初等函數(shù)，并完成相應(yīng)的微積分AB課程。但是，如果學(xué)生準(zhǔn)備參加微積分AB考試，那么該學(xué)年的大部分時間必須專注于相應(yīng)的微積分課程主題。這些主題是AP考試問題的著重點(diǎn)。
如果學(xué)生能夠完成所列出的所有前期準(zhǔn)備課程，那么學(xué)?？梢蚤_設(shè)微積分BC。微積分BC是關(guān)于一元函數(shù)的全學(xué)年微積分課程。它包括微積分AB中的所有主題以及附加主題，但是這兩門課程都具有挑戰(zhàn)性，而且要求較高，對于共同的主題，要乎悶攔求類似的深度理解。微積分AB分項(xiàng)成績的報(bào)告基于微積分BC考試中關(guān)于微積分AB主題的成績。
這兩門課程代表了大學(xué)級別的數(shù)學(xué)課程，大多數(shù)大學(xué)對此都給予跳級和/或增加學(xué)分的優(yōu)勢。大多數(shù)大學(xué)開設(shè)一系列的數(shù)門微積分課程，對于升入大學(xué)的學(xué)生，將會根據(jù)他們對該課程的準(zhǔn)備和掌握情況(即AP考試結(jié)果或其他標(biāo)準(zhǔn))而安排跳級。根據(jù)不同的地方政策，各個大學(xué)會給予合適的學(xué)分和跳級。相對于微積分AB，微積分BC課程內(nèi)容可以讓學(xué)生獲得更多的學(xué)分授予或跳級優(yōu)勢。許多大學(xué)在其學(xué)科目錄表或網(wǎng)站中，提供了有關(guān)AP政策的聲明。
AP微積分學(xué)習(xí)的成功關(guān)鍵與學(xué)生對于AP課程的準(zhǔn)備有著緊密關(guān)系。在學(xué)習(xí)微積分之前，學(xué)生應(yīng)能夠掌握相當(dāng)于中學(xué)四年數(shù)學(xué)的課程資料。這些課程應(yīng)包括代數(shù)學(xué)、幾何學(xué)、坐標(biāo)幾何學(xué)和三角學(xué)的學(xué)習(xí)，并且在第四年的學(xué)習(xí)中還包括代罩搭數(shù)學(xué)、三角學(xué)、分析幾何學(xué)和初等函數(shù)的高等主題。
美國高中數(shù)學(xué)講究的是因材施教，對于有數(shù)學(xué)能力的學(xué)生，學(xué)?？梢蚤_設(shè)美國高中AP課程以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，所以，對于美國高中數(shù)學(xué)是簡單還是容易我們就不能統(tǒng)而蓋之了
七年級 公共課：
Social Studies （社會科學(xué)）
Science （科學(xué)）
Language Arts （語言）
Health and Safety （健康與安全）
Mathematics （數(shù)學(xué)相當(dāng)國內(nèi)小學(xué)六年級的程度）
七年級選修穗啟課：音樂，繪畫，棋類，管樂等
美國高中數(shù)學(xué)物理老師
在美國的七年級相當(dāng)于中納侍國學(xué)生的5、6年級。初中的必修課是洞族吵：science科學(xué)，social study歷史，ESL or English語言，math數(shù)學(xué)，lab實(shí)驗(yàn)，gym體育，額外會有spanish、cnese等其他國家語言供你選擇學(xué)習(xí)。自選興趣課有music音樂、art美術(shù)、research class研究課（針對數(shù)學(xué)和科學(xué)的研究）三種當(dāng)中任選其一。
七年級 公共課：
Social Studies （薯知孝社會科學(xué)）
Science （科學(xué)）
Language Arts （語言）
Health and Safety （健康與安全）
Mathematics （數(shù)學(xué)相當(dāng)國內(nèi)小學(xué)六年級的程度）數(shù)稿
七年級選修課：音樂，繪畫，棋類，管樂等
美國高中數(shù)學(xué)物猛顫理老師
