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http://wenku.baidu.com/view/81e876ceda38376baf1fae8e.html參考下里面晌散的，基察襪本只要肯敗謹(jǐn)激做，理工科的前景都很不錯(cuò)……
上海師范大學(xué)是上海市重點(diǎn)建設(shè)高校，現(xiàn)有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個(gè)學(xué)科門類，那么上師大理數(shù)學(xué)院的“應(yīng)用數(shù)學(xué)”究竟是考什么呢？一起來看看吧。
1．上海師范大學(xué)學(xué)校簡介
上海師范大學(xué)是一所以文科見長并具教師教育特色的文、理、工、藝等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)。學(xué)校已進(jìn)入上海市教育綜合改革部市共同支持的高校行列，為上海市高水平地方高校（學(xué)科態(tài)談）建設(shè)試點(diǎn)單位。
學(xué)校學(xué)科門類齊全，教學(xué)成果豐碩?，F(xiàn)有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個(gè)學(xué)科門類，一級學(xué)科博士點(diǎn)9個(gè)、博士后流動站9個(gè)、一級學(xué)科碩士點(diǎn)32個(gè)、18個(gè)專業(yè)學(xué)位類別。學(xué)?，F(xiàn)有1個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科；11個(gè)上海市重點(diǎn)學(xué)科；11個(gè)學(xué)科進(jìn)入上海市高峰高原學(xué)科；1個(gè)教育部和上海市本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)；4個(gè)教育部高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；3個(gè)教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目；1個(gè)國家級新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目；8個(gè)上海市屬高校應(yīng)用型本科試點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目；18個(gè)上海市本科教育高地建設(shè)項(xiàng)目。5個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI前1%學(xué)科。學(xué)?，F(xiàn)有各類研究生近9000人。
學(xué)校重視國際化辦學(xué)，對外交流合作廣泛。被列入來華留學(xué)生中國政府獎(jiǎng)學(xué)金院校以及上海市外國留學(xué)生預(yù)科基地。學(xué)校與全球六大洲40多個(gè)國家和地區(qū)的近400個(gè)高校和組織建立了交流合作關(guān)系。
2、“應(yīng)用數(shù)學(xué)”學(xué)科、專業(yè)簡介（導(dǎo)師、研究方向及其特色、學(xué)術(shù)地位、研究成果、在研項(xiàng)目、課程設(shè)置、就業(yè)去向等方面）：
應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)于1986年開始招收碩士研究生，2010年開始招收博士研究生?，F(xiàn)有教授11名，副教授8名。在研究生培養(yǎng)和科學(xué)研究方面成果突出，多名教師獲得過教育部和上海市的重要獎(jiǎng)項(xiàng)、稱號，持續(xù)多年獲得國家級面上項(xiàng)目和上海市人才項(xiàng)目資助，目前是上海高校高峰高原學(xué)科建設(shè)中13個(gè)II類高峰建設(shè)學(xué)科之一。
應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、突出的創(chuàng)新能力的研究生，要求學(xué)生掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識，有較強(qiáng)的自學(xué)能力，及時(shí)跟蹤學(xué)科發(fā)展動態(tài)；具有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)知識，能流利閱讀專業(yè)文獻(xiàn)，有較好的聽說寫譯綜合技能。
應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容有：泛函分析、代數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)物理方程、拓?fù)鋵W(xué)、數(shù)值分析、非線性泛函分析、常微分方程理論、偏微分方程、動力、生物數(shù)學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、專業(yè)英語等課程；另外還要參加發(fā)表學(xué)術(shù)論文和撰寫畢業(yè)論文等實(shí)踐環(huán)節(jié)。研究生學(xué)習(xí)優(yōu)異者有機(jī)會被推薦到國外著名高校進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)。畢業(yè)生就業(yè)率極高，除了繼續(xù)攻讀博士學(xué)位的以外，廣泛就業(yè)于上海的基礎(chǔ)教育學(xué)校，以及計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域。
研究方向及指導(dǎo)教師：
?常微分方程與動力：韓茂安教授、儲繼峰教授、丁瑋教授、周鵬教授、田云副教授、邢業(yè)朋副教授、何寶林副教授、余志先副教授、廖芳芳副教授
?隨機(jī)微分方程與隨機(jī)動力：蔣繼發(fā)教授、呂翔副教授
?偏微分方程：婁本東教授、王榮年教授、屈愛芳教授、王敬教授、李芳副教授
?生物數(shù)學(xué)：高道舟教授、蔣繼發(fā)教授、婁本東教授、鄭小琪教授
?非線性泛函分析：王榮年教授
?復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)與控制：丁瑋教授
?機(jī)器學(xué)習(xí)：彭新俊副教授
導(dǎo)師簡介（以職稱、姓氏拼音為序）：
?儲繼峰教授、博導(dǎo)：一直致力于常微分方程、動力及其應(yīng)用的研究工作，在“低自由度保守的運(yùn)動穩(wěn)定性”、“線性基本動力學(xué)量及其應(yīng)用”、“海洋流體動力學(xué)”等三個(gè)方面都取得了非常重要的研究成果。先后入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”、江蘇省第四期“333高層次人才培養(yǎng)工程”、“德國洪堡學(xué)者”，并于2014年獲教育部“霍英東高校青年教師獎(jiǎng)”、2019年榮獲“山東省自然科學(xué)二等獎(jiǎng)”。先后主持國家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目1項(xiàng)、國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目2項(xiàng)，參與國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目3項(xiàng)。近期工作主要涉及修正Camassa-Holm方程的譜理論、海洋水波的動力學(xué)帆含碰特征，相關(guān)成老鍵果發(fā)表于Journal of Differential Equations、Discrete and Continuous Dynamical Systems、Journal of Mathematical Fluid Mechanics、Annali di Matematica Pura ed Applicata等數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的權(quán)威期刊上。
?丁瑋教授：主要研究內(nèi)容是微分方程（包括脈沖微分方程、泛函微分方程、測度鏈上微分方程）的邊值問題、生物數(shù)學(xué)模型中周期解的存在性、穩(wěn)定性等漸近性態(tài)研究。目前獲得一些有重要學(xué)術(shù)價(jià)值的研究成果，建立了一套較為完整的理論與方法。主要研究論文發(fā)表在J.Math.Appl.Anal.,Appl.Math.Comp.,J.Comp.Math.Appl.,Physics Lett.A等刊物上。作為負(fù)責(zé)人主持國家教育部重點(diǎn)項(xiàng)目、上海市教委項(xiàng)目、校級項(xiàng)目各一項(xiàng)，參加國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、上海市優(yōu)秀學(xué)科帶頭人計(jì)劃等多個(gè)項(xiàng)目。
?高道舟教授：主要研究領(lǐng)域是生物數(shù)學(xué)，內(nèi)容包括數(shù)學(xué)傳染病學(xué)、種群生態(tài)學(xué)和微分方程等。代表性研究課題包括：人口流動和行為變化對傳染病擴(kuò)散的影響；突發(fā)傳染病傳播與控制；傳染病治療方案優(yōu)化；抗生素使用中的公地悲劇等。主要研究論文發(fā)表在SIAM J.Appl.Math.,J.Math.Biol.,Proc.Amer.Math.Soc.,Am.J.Trop.Med.Hyg.,Sci.Rep.,Bull.Math.Biol.,Theor.Popul.Biol.,Math.Med.Biol.等刊物上。其中，用數(shù)學(xué)模型研究性傳播方式對寨卡病毒傳播與控制的影響和包括新冠肺炎、黃熱病等重大傳染病疫情的研究工作，引起眾多國外媒體的專題報(bào)道和同行的廣泛關(guān)注和引用。擔(dān)任SCI期刊Math Biosci Eng編委和30余份國際期刊審稿人，曾受邀并獲全額資助參加世界衛(wèi)生組織專家評審會議。先后主持上海市特聘教授(東方學(xué)者)人才項(xiàng)目和國家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目。
?韓茂安教授、博導(dǎo)：主要研究領(lǐng)域是常微分方程定性理論、動力分支理論、常微分方程與時(shí)滯微分方程的邊值問題、周期解及奇攝動幾何方法。在極限環(huán)的存在性及其個(gè)數(shù)、Hopf分支、Poincare分支、同宿異宿分支、亞調(diào)和解與不變環(huán)面的分支及高維周期解的局部與非局部分支等方面獲得一系列有重要學(xué)術(shù)價(jià)值的研究成果，建立了完整、特色突出的一般理論與方法。主要研究論文發(fā)表在J.Differential Equations.,Intern.J.Bifurcations and Chaos,Disc.Cont.Dynamical Systems,Sciences in China等刊物上。作為負(fù)責(zé)人主持完成了5項(xiàng)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目，曾主持上海市曙光計(jì)劃項(xiàng)目、上海市曙光跟蹤項(xiàng)目、上海市優(yōu)秀學(xué)科帶頭人計(jì)劃項(xiàng)目，并入選2004年度教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃；有6項(xiàng)研究成果獲得省部級科技進(jìn)步獎(jiǎng)，其中作為第一完成人完成的研究成果“非線性動力的全局理論及其應(yīng)用”與“非線性動力學(xué)研究”分別獲得2002年度教育部科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和2006年度上海市自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。2007年獲得上海市教育才獎(jiǎng)。
?蔣繼發(fā)教授、博導(dǎo)：研究領(lǐng)域是隨機(jī)微分方程和隨機(jī)動力、單調(diào)動力（包括具有極值原理的拋物型偏微分方程/常微分方程/泛函（偏）微分方程及其的長期動力學(xué)性態(tài)）、競爭動力、動力分支理論和生物數(shù)學(xué)。主要學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)有：給出單調(diào)動力的平衡點(diǎn)全局穩(wěn)定的充要條件，其結(jié)果和方法被數(shù)學(xué)、生物、生態(tài)和控制領(lǐng)域的學(xué)者廣泛引用；創(chuàng)立了斜積單調(diào)半流的極限集與底流拓?fù)涔曹椀姆椒ǎ唬ê献鳎┙鉀Q了Smith關(guān)于競爭映射負(fù)載單形唯一性的猜測及其光滑性等公開問題；（合作）證明了當(dāng)噪聲強(qiáng)度趨于零時(shí)，隨機(jī)演化的不變測度的極限測度支撐于對應(yīng)確定性動力的Birkhoff中心及集中精細(xì)。主要工作發(fā)表于J.reine angew.Math.,J.Math.Pure Appl.,SIAM J.Math.Anal.,SIAM J.Appl.Math.,SIAM J.Control.Optim.,SIAM J.Appl.Dyn.Syst.,Trans.Amer.Math.Soc.,J.Differential Equations等期刊上。自90年代初持續(xù)主持國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目（參加兩項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目）。曾以第一完成人兩次獲得省部級二等獎(jiǎng)，1992年被國家人事部評為有突出貢獻(xiàn)的中青年專家，并獲國務(wù)院政府特殊津貼。已畢業(yè)的研究生中，已獲得國家杰出青年基金等多項(xiàng)國家級人才項(xiàng)目，兩名博士生獲“全國百篇優(yōu)秀博士論文”，一名博士獲中國科學(xué)院優(yōu)秀博士論文、一名博士獲中國數(shù)學(xué)學(xué)會鐘家慶獎(jiǎng)，一名博士和一名碩士分獲上海市優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果。蔣繼發(fā)教授獲全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，并于2004-2006年連續(xù)三年被中國科學(xué)院授予“優(yōu)秀研究生指導(dǎo)導(dǎo)師”稱號。
?婁本東教授、博導(dǎo)：研究領(lǐng)域是拋物方程的定性理論。近年來主要關(guān)注非線性擴(kuò)散問題中的傳播現(xiàn)象。主要學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)有：參與創(chuàng)立了反應(yīng)擴(kuò)散方程自由邊界的傳播理論，帶動國內(nèi)外上百位同行掀起了一個(gè)研究熱潮；與著名數(shù)學(xué)家H.Matano教授一起提出并研究了回歸行波解；提出并研究了非均勻空間中非平面型行波的問題，通過研究波形與波速的關(guān)系提出了Bernstein定理、De Giorgi猜想的非均勻空間版本等等。研究成果發(fā)表于J.Euro.Math.Soc.,Ann.Inst.H.Poincare-NA,SIAM J.Math.Anal.,Commu.Partial Differential Equations,J.Functional Anal.,J.Differential Equations等期刊上，被美國科學(xué)院院士L.A.Caffarelli(Wolf獎(jiǎng)得主)、H.Berestycki等人多次引用。主持了3個(gè)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目，指導(dǎo)過博士后2人，博士6人，碩士10余人。
?屈愛芳教授、博導(dǎo)：主要從事非線性雙曲守恒律組的研究。研究以質(zhì)量守恒、動量守恒和能量守恒導(dǎo)出的Euler方程組為代表的雙曲守恒律組，不僅能幫助我們理解和解釋某些物理現(xiàn)象和力學(xué)規(guī)律，而且隨著問題的解決，還會產(chǎn)生新的研究方法和新的理論。屈愛芳教授較為地研究了高維Euler方程組初值問題及初邊值問題弱解的存在性，最近兩年還對高超音流Euler方程組Radon測度解理論進(jìn)行了一些原創(chuàng)性的研究。主要結(jié)果發(fā)表在Arch.Ration.Mech.Anal.,SIAM J.Math.Anal.,J.Differential Equations，J.Math.Phy.等期刊上。作為負(fù)責(zé)人主持國家自然科學(xué)基金面上、青年、天元基金各一項(xiàng)。
?王敬教授：主要研究內(nèi)容是流體力學(xué)中的邊界層理論及基本波的穩(wěn)定性，利用漸近分析方法和加權(quán)能量估計(jì)法研究了流體力學(xué)中的擬線性方程組和Navier-Stokes方程、MHD方程組等幾類流體力學(xué)方程組的特征及非特征邊界層的穩(wěn)定性，并建立了收斂階估計(jì)；并通過構(gòu)造合適的近似解討論了一系列輻射流體力學(xué)模型的基本波的穩(wěn)定性。這些研究結(jié)果發(fā)表在SIAM J.Math.Anal.,J.Differential Equations,Disc.Cont.Dynamical Systems，Math.Methods Appl.Sci.，Proc.Roy.Soc.Edinburgh Sect.A等刊物上。曾主持國家自然科學(xué)基金委天元基金、國家自然科學(xué)基金委面上項(xiàng)目、青年基金項(xiàng)目、教育部博士點(diǎn)新教師基金和上海市教委創(chuàng)新項(xiàng)目，并獲得上海市浦江人才計(jì)劃資助。
?王榮年教授、博導(dǎo)：主要從事非線性發(fā)展方程適定性、多值擾動及解集的拓?fù)湔齽t性、動力的不變流形理論等問題的研究，完成的研究結(jié)果已被Math.Annalen、Journal of Functional Analysis、Journal of Differential Equations、J.Phys.A:Math.Theo.等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表。主持承擔(dān)了2項(xiàng)國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目、4項(xiàng)省自然科學(xué)基金項(xiàng)目和2項(xiàng)省教育廳基金項(xiàng)目。近年來為研究生講授《泛函分析》、《多值分析》、《偏微分方程》、《算子半群與發(fā)展方程》、《Sobolev空間》、《拋物型方程的幾何理論》等課程。
?周鵬教授：主要從事微分方程、動力、生物數(shù)學(xué)等領(lǐng)域的科學(xué)研究。在非自伴競爭、自由邊界問題等方面取得一系列重要研究成果，主要學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)包括：（1）對空間一維擴(kuò)散-對流-競爭，發(fā)展了一套新的方法，能夠解決單調(diào)動力研究中的挑戰(zhàn)性難題---內(nèi)部正解的不存在性；（2）對高維，發(fā)展了處理非自伴算子的方法和技巧，給出全局動力學(xué)的完整分類。主要研究成果發(fā)表在J.Math.Pures Appl.,J.Funct.Anal.,Calc.Var.Partial Differential Equations,J.Differential Equations等期刊上。2017年入選上海高校特聘教授(東方學(xué)者)。目前主持國家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目。
?鄭小琪教授、博導(dǎo)：主要從事統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)理論及其在生物統(tǒng)計(jì)學(xué)中的應(yīng)用研究，圍繞基于DNA甲基化數(shù)據(jù)的腫瘤純度估計(jì)，考慮純度的差異甲基化分析、腫瘤樣本聚類等問題上取得了創(chuàng)新性的研究成果。主要學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)有：開發(fā)了基于亞硫酸鹽測序數(shù)據(jù)（BS-seq）的腫瘤細(xì)胞純度估計(jì)方法Methyl Purify;開發(fā)了基于450k芯片數(shù)據(jù)的腫瘤純度和差異甲基化方法Infinium Purify;提出了抗癌藥物敏感性預(yù)測的雙層網(wǎng)絡(luò)模型。多篇研究論文發(fā)表在本領(lǐng)域最具影響力的期刊上，主要包括Genome Biol.兩篇,P.Natl.Acad.Sci.USA一篇，Bioinformatics兩篇,PLoS Comput.Biol.一篇等。作為負(fù)責(zé)人主持國家自然科學(xué)基金面上基金一項(xiàng)，青年項(xiàng)目一項(xiàng)，上海市教委創(chuàng)新項(xiàng)目一項(xiàng)。
?何寶林副教授：主要從事光滑遍歷論及微分動力的研究。目前主要對不可逆，總結(jié)了相對有效的處理方法，以及關(guān)于一維拓?fù)潇剡B續(xù)性，得到了比較完善的成果。主要結(jié)果發(fā)表在Ergodic Theory Dynam.Systems，Discrete Contin.Dyn.Syst.，Nonlinearity等雜志上。作為負(fù)責(zé)人主持國家青年項(xiàng)目一項(xiàng)，全國博士后基金一項(xiàng)。
?彭新俊副教授：主要研究方向包括數(shù)據(jù)挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)和模式識別。近年來在IEEE Transactions on Neural Networks&Learning Systems、Pattern Recognition、Neural Networks、Information Sciences、Neurocomputing等雜志發(fā)表論文50余篇。
?李芳副教授：主要從事拋物方程的定性理論和動力領(lǐng)域的科學(xué)研究。近年來主要研究成果有：利用非自治動力的方法研究了一類時(shí)空非均勻方程/解的長時(shí)間性態(tài)，特別是行波解、解的傳播速度等特征，取得了一些有意義的成果。主要結(jié)果發(fā)表在J.Differential Equations.，Discrete Contin.Dyn.Syst.，Proc.Amer.Math.Soc等期刊上。作為負(fù)責(zé)人主持國家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目一項(xiàng)，中國博士后科學(xué)基金項(xiàng)目一項(xiàng)。
?廖芳芳副教授：從事常微分方程及其應(yīng)用的研究工作，在“微分方程周期解的存在性”、“非一致二分性及其非一致動力譜”等方面取得了一些有意義的研究成果。曾入選江蘇省“青藍(lán)工程”人才培養(yǎng)對象、主持國家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目1項(xiàng)、參與國家自然科學(xué)基金地區(qū)項(xiàng)目1項(xiàng)。相關(guān)科研成果發(fā)表于Nonlinear Anal.Real World Appl.，Commun.Pure Appl.Anal.，Bull.Sci.Math.，Electron.J.Differential Equations，Appl.Math.Lett.等期刊上。
?呂翔副教授：主要研究領(lǐng)域?yàn)殡S機(jī)動力與隨機(jī)微分方程、臨界點(diǎn)理論及其在Hamilton中的應(yīng)用以及生物數(shù)學(xué)。近年來主要的研究成果有：地研究了隨機(jī)動力平穩(wěn)解的存在性和穩(wěn)定性，討論了幾類非線性Hamilton同宿軌道的存在性等，主要結(jié)果發(fā)表在SIAM J.Control Optim.,Nonlinear Anal.等刊物上?，F(xiàn)作為負(fù)責(zé)人主持國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目和上海市自然科學(xué)基金項(xiàng)目各一項(xiàng)，已完成國家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目一項(xiàng)，曾入選上海市青年科技英才“揚(yáng)帆計(jì)劃”和上海市教委“晨光計(jì)劃”。
?田云副教授：研究領(lǐng)域主要有常微分方程定性理論、生物數(shù)學(xué)和符號計(jì)算，在關(guān)于Hopf分支產(chǎn)生極限環(huán)的個(gè)數(shù)、規(guī)范型的快速符號計(jì)算和傳染病模型的研究中獲得一些重要成果，發(fā)表在J.Differential Equations,Intern.J.Bifurcations and Chaos、Proc.Royal Soc.A,Commun.Nonlinear Sci.Numer.Simul.等刊物上?，F(xiàn)作為負(fù)責(zé)人主持國家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目、上海青年東方學(xué)者項(xiàng)目。
?邢業(yè)朋副教授：研究涉及不連續(xù)動力、非線性分析和生物數(shù)學(xué)等，主要研究周期解及分支理論，目前獲得一些有重要學(xué)術(shù)價(jià)值的研究成果，建立了一套較為完整的理論與方法。主要研究論文發(fā)表在J.Math.Appl.Anal.,Nonlinear Anal.,J.Appl.Math.Comp.等刊物上。作為負(fù)責(zé)人主持上海市自然科學(xué)基金一項(xiàng)、上海市教委科技創(chuàng)新項(xiàng)目一項(xiàng)、校級項(xiàng)目一項(xiàng)，參加國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、上海市優(yōu)秀學(xué)科帶頭人計(jì)劃等多個(gè)項(xiàng)目。
余志先副教授：主要研究非線性發(fā)展方程行波解理論、穩(wěn)定性及整體解，內(nèi)容涉及泛函微分方程、無窮維格及偏微分方程（包括人口種群模型、傳染病模型、無窮維細(xì)胞神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型等）。作為負(fù)責(zé)人主持國家自然項(xiàng)目(基金青年)1項(xiàng)、上海市自然基金面上項(xiàng)目1項(xiàng)、上海市教委優(yōu)秀青年教師項(xiàng)目1項(xiàng)、上海市教委創(chuàng)新項(xiàng)目1項(xiàng)。主要工作發(fā)表于Nonlinearity、J.Differential Equations、Euro.J.Appl.Math.、Z.Angew.Math.Phy.、Discrete Contin.Dyn.Syst.學(xué)術(shù)期刊上。曾獲上海理工大學(xué)“志遠(yuǎn)學(xué)者”稱號；曾獲上海理工大學(xué)教學(xué)競賽“一等獎(jiǎng)”；曾指導(dǎo)碩士研究生獲中國研究生電子設(shè)計(jì)競賽“二等獎(jiǎng)”。指導(dǎo)碩士研究生8名（已畢業(yè)），博士研究生1名（已畢業(yè)）。
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針對這個(gè)問題，我想說的是，李哲緯的水平非常高。他在沖早計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域有著深厚的學(xué)術(shù)功底，他的研究成果在國內(nèi)外都受到了廣泛的認(rèn)可。他曾獲得過多項(xiàng)國家級獎(jiǎng)項(xiàng)，包括“國家杰出青年科學(xué)基金”、“國家自然科學(xué)獎(jiǎng)”等。此外，他還擔(dān)任過多個(gè)國際學(xué)術(shù)期刊的編輯，并發(fā)表了大量的學(xué)術(shù)論文。
要提高李哲緯的水平，首先要做的是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入研究計(jì)算機(jī)科學(xué)的最新理論和技術(shù)，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平。其次，要多參加國際學(xué)術(shù)會議，與國內(nèi)外學(xué)者交流，掌握最新的學(xué)術(shù)動態(tài)源襪，拓寬自己的學(xué)術(shù)視野。此外，還要多發(fā)表學(xué)術(shù)論文，不斷提高自己的學(xué)術(shù)散裂雀地位。
全國應(yīng)用納中消物理知識競賽（初中）獲獎(jiǎng)名單年級 姓名 級別 等次 指導(dǎo)老師 初三洞知 武哲書 全國 二等獎(jiǎng) 宗建芳 楊仙蘭 淮安市 一等獎(jiǎng) 劉斌 張猛 淮安市 三等獎(jiǎng) 宗建芳 初二 朱建 淮安市 三等獎(jiǎng) 劉寅 張強(qiáng) 淮安培腔市 三等獎(jiǎng) 劉寅
2017年。自建國以來，國家中學(xué)應(yīng)用物理知識競賽委員會，本著激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，擴(kuò)大學(xué)生的視野，促進(jìn)中學(xué)物理教學(xué)與技術(shù)、社會和日常生活的睜擾昌聯(lián)系，更好地落實(shí)基礎(chǔ)物理教育的三維目標(biāo)，切實(shí)提高學(xué)生的科學(xué)文化悉扒素養(yǎng)的目的，組織全國中學(xué)應(yīng)用物理知識競賽。
意義
競賽在內(nèi)容上突出了物理知識的應(yīng)用，著重考查學(xué)生應(yīng)用物理知識的能力和創(chuàng)新的能力，不搞賽前集訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)平時(shí)教學(xué)與實(shí)際的聯(lián)系。
因此，多年來競賽促進(jìn)了物理教學(xué)中素質(zhì)教育目標(biāo)的落實(shí)。近年來競賽內(nèi)容的改革與教育部的課程改革同步進(jìn)行，特別是在體現(xiàn)過程與方法，情感、態(tài)度與價(jià)值觀的教育目標(biāo)上，做了卓有成李棗效的嘗試。一些競賽題目已經(jīng)作為樣例被寫入《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》。
