三年級下冊語文復(fù)習(xí)資料？1.光彩奪目：形容顏色和光澤非常耀眼。2.萬紫千紅：形容百花齊放，顏色艷麗。3.挨挨擠擠：（人、物）緊緊靠攏在一起。課文指荷葉長得很茂密，互相擠在一起。4.小巧玲瓏：形容小而靈巧、精致。5.零零星星：零碎的，少量的。6.歡歌笑語：歡樂地歌唱談?wù)摗Ｐ稳莘浅？鞓?、熱鬧。那么，三年級下冊語文復(fù)習(xí)資料？一起來了解一下吧。
【 #三年級#導(dǎo)語】在所有的學(xué)科中，語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，一個人只有具備了一定的語文知識，有了一定的語言積累，掌握了必備的語法知識，才能有條件去學(xué)習(xí)其他學(xué)科。以下是 無 整理的相關(guān)資料，望對您有所幫助。
【篇一】
第一單元
成語：
1、群芳吐艷
出處：時(shí)值仲春,群芳爭艷,百卉爭妍。--明趙弼《青城隱者記》
釋義：各種花草樹木競相開放出艷麗的花朵。比喻各種不同形式和風(fēng)格的藝術(shù)自由發(fā)展。也形容藝術(shù)界的繁榮景象。
2、姹紫嫣紅
出處：明湯顯祖《牡丹亭驚夢》：“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。
釋義：姹紫嫣紅，形容花的品種繁多，五顏六色，景色艷美。有名聯(lián)：姹紫嫣紅三春暉，賞心悅目百事興。
3、落英繽紛
出處：晉陶潛《桃花源記》:“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之?！?/p>
釋義：形容落花紛紛飄落的美麗情景。
4、郁郁蔥蔥
出處：漢王充《論衡恢國》：“初者，蘇伯阿望舂陵氣郁郁蔥蔥?！薄！薄逗鬂h書光武紀(jì)》：“望氣者至南陽，曰：‘氣佳哉，郁郁蔥蔥！”
釋義：形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢美好蓬勃。
5、噴薄欲出
出處：毛澤東《星星之火，可以燎原》：“它是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已見光芒四射噴薄欲出一輪朝日。
一、《燕子》
1、“像趕集似的聚攏來”用的是擬人的寫法，寫出了花兒爭相開放的生動活潑的春景。
2、“掠”指的是輕輕擦過的意思，指燕子身輕，速度快，一瞬間而過。
3、比喻句：藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊?。ò央娋€比作五線譜）停著的燕子成了音符，鋪成了一支正待演奏的春天的贊歌。（把燕子比作音符）
4、課文寫了小燕子小巧玲瓏、活潑可愛的特點(diǎn)。
二、《古詩兩首》
1、作者簡介：賀知章，唐代詩人。除了《詠柳》外，我們還學(xué)過他的《回鄉(xiāng)偶書》。朱熹，南宋思想家、教育家、文學(xué)家。
2、《詠柳》詠：歌頌、贊美。
①“碧玉”，綠色的玉，這里把柳樹的枝葉比作碧玉?！皧y”，打扮。“一樹”，滿樹，“一”字表示滿、全的意思?！叭f條”，指柳樹枝條多。“絳”，一種用絲編成的帶子。
②前兩句的意思是：高高的柳樹，長滿了翠綠的新葉，看上去好像用碧玉裝飾扮的一樣。從樹上垂下來無數(shù)好像綠色絲帶一樣的柳條來。
③“細(xì)葉”，又細(xì)又嫩的柳葉?！安谩保眉?。似，好像。
④后兩句的意思是：這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰剪裁出來的？原來是二月春風(fēng)這把剪刀裁出來的??！
擴(kuò)展資料
語文課程的人文性，強(qiáng)調(diào)語文學(xué)習(xí)的過程，既要學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我成長，也是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力和生命力。
復(fù)習(xí)最重要的就是跟著老師走，上課聽講，下來之后總結(jié)、歸納、理解記憶、做題實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。此外，復(fù)習(xí)中要學(xué)會：根據(jù)自己的學(xué)科情況、薄弱科目制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理規(guī)劃時(shí)間，查缺補(bǔ)漏、復(fù)習(xí)提升。
一、詞語解釋
光彩奪目：形容顏色和光澤非常耀眼。
萬紫千紅：形容百花齊放，顏色艷麗。
挨挨擠擠：（人、物）緊緊靠攏在一起。課文指荷葉長得很茂密，互相擠在一起。
小巧玲瓏：形容小而靈巧、精制。
零零星星：零碎的，少量的。
歡歌笑語：歡樂地歌唱談?wù)?。形容非?？鞓贰狒[。
成千上萬：形容數(shù)量非常多。
饑寒交迫：饑餓和寒冷同時(shí)逼迫。
皚皚白雪：潔白的雪。郁郁蔥蔥：（草木）蒼翠茂盛。
清澈見底：指水清而透明，可以看見水底。
應(yīng)有盡有：應(yīng)該有的全都有了。形容物品很多。
沉默不語：不說話。
不約而同：沒有事先商量而彼此見解或行動一致。
亡羊補(bǔ)牢：羊丟失了，才修理羊圈。比喻在受到損失后想辦法補(bǔ)救，免得以后再受損失。
南轅北轍：心理想往南邊去，卻架車往北走。形容行動和目的相反。
驚弓之鳥：被弓箭嚇怕了的鳥。比喻受過驚嚇的人，遇到一點(diǎn)動靜就非常害怕。
大吃一驚：形容對意外發(fā)生的事情非常吃驚。
孤單失群：孤孤單單，找不到同伴。
密密麻麻：又多又密（多指小的東西）。
連綿不斷：（山脈、河流、雨雪等）接連不斷。
若隱若現(xiàn)：形容隱隱約約、模糊不清。
恍然大悟：形容忽然醒悟過來。
日月如梭：太陽和月亮像穿梭一樣地來去，形容時(shí)間過得很快。
受益無窮：得到數(shù)不盡的好處或利益。
一、詞語解釋
1.光彩奪目：形容顏色和光澤非常耀眼。
2.萬紫千紅：形容百花齊放，顏色艷麗。
3.挨挨擠擠：（人、物）緊緊靠攏在一起。課文指荷葉長得很茂密，互相擠在一起。
4.小巧玲瓏：形容小而靈巧、精致。
5.零零星星：零碎的，少量的。
6.歡歌笑語：歡樂地歌唱談?wù)摗Ｐ稳莘浅？鞓贰狒[。
7.成千上萬：形容數(shù)量非常多。
8.饑寒交迫：饑餓和寒冷同時(shí)逼迫。
9.皚皚白雪：潔白的雪。
10.郁郁蔥蔥：（草木）蒼翠茂盛。
11.清澈見底：指水清而透明，可以看見水底。
12.應(yīng)有盡有：應(yīng)該有的全都有了。形容物品很多。
13.沉默不語：不說話。
14.不約而同：沒有事先商量而彼此見解或行動一致。
15.亡羊補(bǔ)牢：羊丟失了，才修理羊圈。比喻在受到損失后想辦法補(bǔ)救，免得以后再受損失。
16.南轅北轍：心理想往南邊去，卻架車往北走。形容行動和目的相反。
17.驚弓之鳥：被弓箭嚇怕了的鳥。比喻受過驚嚇的人，遇到一點(diǎn)動靜就非常害怕。
18.大吃一驚：形容老雹告對意外發(fā)生的事情非常吃驚。
19.孤單失群：孤孤單單，找不到同伴。
20.密密麻麻：又多又密（多指小的東西）。
21.連綿不斷：（山脈、河流、雨雪等）接連不斷。
22.若隱若現(xiàn)：形容隱隱約約、模糊不清。
以上就是三年級下冊語文復(fù)習(xí)資料的全部內(nèi)容，一、《燕子》1、“像趕集似的聚攏來”用的是擬人的寫法，寫出了花兒爭相開放的生動活潑的春景。2、“掠”指的是輕輕擦過的意思，指燕子身輕，速度快，一瞬間而過。3、比喻句：藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜?。。ò央娋€比作五線譜）停著的燕子成了音符。
