初一生物實(shí)驗(yàn)？七年級(jí)下冊(cè)生物實(shí)驗(yàn)主要涉及植物和動(dòng)物的生長(zhǎng)、繁殖、適應(yīng)環(huán)境等方面。植物的光合作用實(shí)驗(yàn)和：通過觀察植物在不同光照條件下的生長(zhǎng)情況，了解植物的光合作用原理。動(dòng)物的呼吸實(shí)驗(yàn)：通過觀察動(dòng)物在不同氧氣濃度下的呼吸情況，那么，初一生物實(shí)驗(yàn)？一起來了解一下吧。

初中生物能用到的實(shí)驗(yàn)器材

1.探究生物因素對(duì)生物的影響

2.觀察植物細(xì)胞，觀察動(dòng)物細(xì)胞（觀察人的口腔上皮細(xì)胞）。

3.菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)

4.探究種子萌發(fā)的條件

5.測(cè)定種子的發(fā)芽率

6.觀察葉片的結(jié)構(gòu)

7.綠葉在光下制造有機(jī)物

8.有關(guān)呼吸作用的一系列探究實(shí)驗(yàn)：

（1）植物呼吸作用放出二氧化碳的實(shí)驗(yàn)

(2)植物呼吸作用吸收氧的實(shí)驗(yàn)

（3）植物呼吸作用消耗淀粉的實(shí)驗(yàn)

（4）植物呼吸作用是釋放熱量的實(shí)驗(yàn)

9.測(cè)定食物中含有能量

10.探究饅頭在口腔中的變化

11.采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子

12.尿的形成和排除

生物小實(shí)驗(yàn)15例

生物學(xué)科是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,那么你知道七年級(jí)生物都有哪些實(shí)驗(yàn)嗎?接下來我為你整理了人教版七年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)總結(jié)，一起來看看吧。

人教版七年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)：探究種子的成分

種子都含有有機(jī)物(淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等)和無機(jī)物(水和無機(jī)鹽類)，這些都是供胚生長(zhǎng)發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。本實(shí)驗(yàn)的目的在于探究這些成分在種子內(nèi)的存在，從而給同學(xué)以真實(shí)形象的概念，使學(xué)生能夠歸納出種子的各種營(yíng)養(yǎng)成分，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的歸納和思維能力。

一、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備

(一)材料：

小麥子粒(風(fēng)干的和浸軟的)，小麥面粉。

(二)用品：

酒精燈，試管，試管夾，細(xì)鐵絲(或廢棄的解剖針)，紗布，清水，燒杯，碘液和白紙。

二、方法步驟

(一)探究種子含有水分的實(shí)驗(yàn)

水是生物體的重要成分，種子中自然也含有水分，即使是風(fēng)干的種子也含有水分。本實(shí)驗(yàn)是取一些風(fēng)干的小麥子粒，裝人試管中，用試管夾夾住試管的上端，然后手持試管夾，使試管口稍朝上傾斜(幾乎呈水平狀態(tài))，在酒精燈的火焰上均勻加熱，直至試管壁上出現(xiàn)明顯的細(xì)小水珠(由蒸發(fā)出的水蒸氣冷凝而成)，由此可見水分是種子中的重要成分。做此實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)特別注意：

1.試管的傾斜度不能太大，即使在試管剛離開火焰時(shí)也要防止水珠流向試管底部，以免引起試管爆裂;

2.要時(shí)常移動(dòng)試管，使之在火焰上均勻受熱，切忌較長(zhǎng)時(shí)間只在一個(gè)位上加熱，以免試管炸裂。

初中生物12個(gè)實(shí)驗(yàn)視頻

七年級(jí)下冊(cè)生物實(shí)驗(yàn)主要涉及植物和動(dòng)物的生長(zhǎng)、繁殖、適應(yīng)環(huán)境等方面。

植物的光合作用實(shí)驗(yàn)和：通過觀察植物在不同光照條件下的生長(zhǎng)情況，了解植物的光合作用原理。動(dòng)物的呼吸實(shí)驗(yàn)：通過觀察動(dòng)物在不同氧氣濃度下的呼吸情況，了解動(dòng)物的呼吸原理。植物的繁殖實(shí)驗(yàn)：通過觀察植物的種子、果實(shí)、花朵等部位的生長(zhǎng)情況，了解植物的繁殖原理。動(dòng)物的適應(yīng)環(huán)境實(shí)驗(yàn)：通過觀察動(dòng)物在不同環(huán)境條件下的生存情況了解動(dòng)物的適應(yīng)環(huán)境能力。

植物的水分吸收實(shí)驗(yàn)：通過觀察植物在不同水分條件下的生長(zhǎng)情況，了解植物的水分吸收原理。動(dòng)物的消化實(shí)驗(yàn)：通過觀察動(dòng)物在不同食物條件下的消化情況，了解動(dòng)物的消化原理。以上是七年級(jí)下冊(cè)生物實(shí)驗(yàn)的一些常見內(nèi)容，這些實(shí)驗(yàn)可以幫助學(xué)生更好地理解生物學(xué)的基本原理和概念，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)素養(yǎng)。

生物實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介：

生物實(shí)驗(yàn)是指通過實(shí)驗(yàn)手段，對(duì)生物學(xué)的基本原理和概念進(jìn)行驗(yàn)證和探究的過程。生物實(shí)驗(yàn)可以幫助學(xué)生更好地理解生物學(xué)的基本概念和原理，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)素養(yǎng)。生物實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容涉及生物的各個(gè)方面，如植物的生長(zhǎng)、繁殖、光合作用、水分吸收等，動(dòng)物的呼吸、消化、適應(yīng)環(huán)境等。

6個(gè)簡(jiǎn)單的生物小實(shí)驗(yàn)

認(rèn)真、細(xì)致地批閱七年級(jí)學(xué)生的每一份生物實(shí)驗(yàn)記錄,以提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果,促進(jìn)學(xué)生寫出較高質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,以下是我為大家整理的七年級(jí)生物上實(shí)驗(yàn)記錄，希望你們喜歡。

七年級(jí)生物上實(shí)驗(yàn)記錄(一)

蚯蚓的運(yùn)動(dòng)

目的要求：

1、設(shè)置一個(gè)適于蚯蚓生存的環(huán)境并飼養(yǎng)蚯蚓。 2、觀察蚯蚓的外部形態(tài)， 3、觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng)。

教學(xué)用具

蚯蚓、蝸牛、蚯蚓橫切片、顯微鏡、硬紙板、玻璃板

實(shí)驗(yàn)過程：

(1)分組實(shí)驗(yàn)：給出學(xué)生實(shí)驗(yàn)用具，自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式特點(diǎn)，以其運(yùn)動(dòng)與身體結(jié)構(gòu)的關(guān)系。

將蚯蚓放在硬紙板上，觀察它的運(yùn)動(dòng)。當(dāng)蚯蚓運(yùn)動(dòng)時(shí)，它的身體形狀發(fā)生什么變化?把耳朵貼近蚯蚓仔細(xì)地聽，能聽到聲音嗎?用手摸一摸蚯蚓的身體表面，有什么感覺?用放大鏡觀察蚯蚓身體的每一節(jié)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有什么結(jié)構(gòu)?

將蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運(yùn)動(dòng)速度與在硬紙板上是否一樣?這時(shí)能否聽到聲音?將觀察到的結(jié)果填入下表，并分析其原因。

(2)按照課本上給出的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

前進(jìn)的距離(cm)

蠕動(dòng)次數(shù)/分鐘

1分鐘 2分鐘 3分鐘 1cm 2cm 3cm 在硬紙板上

1cm 1cm 1cm 在玻璃板上

蚯蚓在粗糙的紙板上爬行，可聽到輕微的沙沙聲，這是蚯蚓體表的剛毛與紙板磨擦發(fā)出的聲音。

植物萌發(fā)的條件

七年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)是課程的載體。那么目錄都有什么呢?我整理了關(guān)于七年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?，希望?duì)大家有幫助!

初中七年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?

七年級(jí)上探究實(shí)驗(yàn)(9個(gè))

1、光對(duì)鼠婦生活的影響

2、植物對(duì)空氣濕度的影響

3、探究人自身在食物網(wǎng)中的位置

4、種子萌發(fā)的環(huán)境條件

5、測(cè)定種子的發(fā)芽率

6、根的什么部位生長(zhǎng)最快

7、空氣流動(dòng)對(duì)蒸騰作用的影響

8、葉片正、背面氣孔是否一樣多

9、二氧化碳是光合作用必需原料嗎?

七年級(jí)上演示實(shí)驗(yàn)(4)

1、種子萌發(fā)的過程中伴隨著能量變化

2、種子萌發(fā)時(shí)放出了CO2氣體

3、萌發(fā)的種子吸收氧

4、光合作用產(chǎn)生氧氣

七年級(jí)上學(xué)生實(shí)驗(yàn)(8)

1、練習(xí)使用顯微鏡

2、觀察植物細(xì)胞

3、觀察人的口腔上皮細(xì)胞

4、觀察人體的基本組織

5、觀察草履蟲

6、觀察種子的結(jié)構(gòu)

7、觀察葉片的結(jié)構(gòu)

8、綠葉在光下制造有機(jī)物

七年級(jí)下探究實(shí)驗(yàn)(9)

1、晚育的意義

2、測(cè)定某種食物中的能量

3、比較不同蔬菜或水果中維生素C的含量

4、饅頭在口腔中的變化

5、觀察家畜小腸的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

6、采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子

7、測(cè)定反應(yīng)速度

8、酸雨對(duì)生物的影響

9、廢電池對(duì)生物的影響

七年級(jí)下演示實(shí)驗(yàn)(2)

1、膽汁對(duì)食物的消化作用

2、模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)

七年級(jí)下學(xué)生實(shí)驗(yàn)(4)

1、測(cè)量胸圍差

2、用顯微鏡觀察人血的永久涂片

3、觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)

4、膝跳反射

七年級(jí)生物復(fù)習(xí)內(nèi)容

生物圈中的綠色植物

▲ 蕨類植物出現(xiàn)根、莖、葉等器官的分化，而且還具有輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織，所以植株比較高大。

以上就是初一生物實(shí)驗(yàn)的全部?jī)?nèi)容，生物是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)劣直接影響到生物學(xué)科的教學(xué)效果,生物課程倡導(dǎo)以觀察、調(diào)查和實(shí)驗(yàn)為主的探究型學(xué)習(xí)方式,生物實(shí)驗(yàn)是探究型學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,這既是過程,又是方法,有助于培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。