動物手抄報(bào)大全美術(shù)？ 3那么，動物手抄報(bào)大全美術(shù)？一起來了解一下吧。

比如主題可以是關(guān)于鳥的常識和知識的介紹，這個主題適合4、5年級的小學(xué)生，摘抄一些關(guān)于鳥的起源，鳥的品種的知識，另外可以加入一小部分趣味性的內(nèi)容，例如“鳥之最”，世界上最大的鳥、最小的鳥、羽毛最多的鳥、飛得最慢的鳥……這類主題的手抄報(bào)是一種科普知識的普及，對于中低年級的學(xué)生來說比較有意義和趣味。
關(guān)于鳥的手抄報(bào)的主題也可以是專門關(guān)于鳥的詞語、成語、句子、古詩以及與鳥有關(guān)的故事，這樣的主題適合剛進(jìn)入中學(xué)的學(xué)生。關(guān)于鳥的詞語、成語和古詩就很多了，不妨挑選一些自己還未學(xué)到但比較有意義的，還可以用一些史書上提到的關(guān)于鳥的句子或者一些成語的出處，比如鴻鵠之志出自《史記.陳涉世家》，原句為“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”。

做一份關(guān)于鳥的手抄報(bào)，可以有很多不同的內(nèi)容，對于低年級與高年級學(xué)生的要求也不一樣。低年級可以以圖案為主，自己動手畫一些自己平時看到的小鳥，自己想象中的鳥。中高年級的則要求圖文并茂，而且即使是一份小小的手抄報(bào)，也不能雜亂無章，所以首先就要來確定一個主題。
比如主題可以是關(guān)于鳥的常識和知識的介紹，這個主題適合4、5年級的小學(xué)生，摘抄一些關(guān)于鳥的起源，鳥的品種的知識，另外可以加入一小部分趣味性的內(nèi)容，例如“鳥之最”，世界上最大的鳥、最小的鳥、羽毛最多的鳥、飛得最慢的鳥……這類主題的手抄報(bào)是一種科普知識的普及，對于中低年級的學(xué)生來說比較有意義和趣味。
關(guān)于鳥的手抄報(bào)的主題也可以是專門關(guān)于鳥的詞語、成語、句子、古詩以及與鳥有關(guān)的故事，這樣的主題適合剛進(jìn)入中學(xué)的學(xué)生。關(guān)于鳥的詞語、成語和古詩就很多了，不妨挑選一些自己還未學(xué)到但比較有意義的，還可以用一些史書上提到的關(guān)于鳥的句子或者一些成語的出處，比如鴻鵠之志出自《史記.陳涉世家》，原句為“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”。
再高一些年級的學(xué)生可以做關(guān)于保護(hù)鳥類、環(huán)保話題的主題，首先可以設(shè)計(jì)一條新穎的保護(hù)鳥類的標(biāo)語，手抄報(bào)的具體內(nèi)容可以介紹一些珍貴鳥類，或者瀕臨滅絕的鳥類，提高保護(hù)鳥類的意識，另外保護(hù)鳥類的方法措施也很重要。有心的同學(xué)還可以自己動手寫與鳥類保護(hù)有關(guān)的故事或者自己的親身經(jīng)歷。
除了主題和內(nèi)容，手抄報(bào)的報(bào)面設(shè)計(jì)也很重要。介紹鳥類的話可以多畫一些漂亮稀有的鳥，當(dāng)然版面的文字內(nèi)容仍要突出，不能喧賓奪主。如果主題是保護(hù)鳥類，那么可以插圖邊框之類的可以以綠色調(diào)為主，與主題切合。

以上就是動物手抄報(bào)大全美術(shù)的全部內(nèi)容，物。