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初三化學(xué)下冊,九年級下冊化學(xué)pdf

  • 化學(xué)
  • 2023-11-11

初三化學(xué)下冊?初三化學(xué)下冊知識點1 1、分子是保持化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。原子是化學(xué)變化中的最小微粒。 2、元素是具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的同一類原子的總稱。 3、分子和原子的主要區(qū)別是在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分。 4、那么,初三化學(xué)下冊?一起來了解一下吧。

初三化學(xué)目錄

有很多學(xué)生在復(fù)習(xí)初三下冊化學(xué)時,因為之前沒有對知識做過的總結(jié),導(dǎo)致復(fù)習(xí)時整體效率不高。下面是由我為大家整理的“初三下冊化學(xué)重要考點歸納整理”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

初三下冊化學(xué)重要考點歸納

常見的酸和堿

石蕊和酚酞叫做酸堿指示劑,簡稱指示劑。紫色石蕊溶液遇酸溶液變紅色,遇堿溶液變藍色;無色酚酞溶液遇酸溶液不變色,遇堿溶液變紅色。

一、常見的酸

1、鹽酸無色、有刺激性氣味的液體,有揮發(fā)性。打開濃鹽酸,瓶口有白霧。用于金屬除銹,人的胃液里有鹽酸,可以幫助消化。

2、硫酸是無色、油狀液體,不揮發(fā)。濃硫酸有吸水性,常做干燥劑(不能干燥氨氣),用于金屬除銹。

3、濃硫酸有強烈的腐蝕性。能奪取紙張、木材、皮膚、衣服里的水分,生成黑色的炭。

4、濃硫酸溶于水時放出大量的熱。在稀釋濃硫酸時,一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌。切不可把水倒進濃硫酸里。否則會使硫酸液滴向四周飛濺。

5、濃硫酸沾到皮膚或衣服上,應(yīng)立即用大量水沖洗,然后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液。

6、酸的化學(xué)性質(zhì)

由于酸溶液中都有H+,所以酸有相似的化學(xué)性質(zhì)。

(1)酸能與指示劑反應(yīng),使紫色石蕊溶液變紅,使無色酚酞不變色;

(2)酸能與多種活潑金屬反應(yīng),生成鹽和氫氣;

(3)酸能與某些金屬氧化物反應(yīng),生成鹽和水;

(4)酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),生成鹽和水

(5)酸能與某些鹽反應(yīng),生成另一種酸和另一種鹽。

九年級下冊化學(xué)pdf

1.初三化學(xué)期中下冊知識點

一、水的組成實驗

如右圖:兩極產(chǎn)生氣泡,正極產(chǎn)生的氣體

能使帶火星的木條復(fù)燃,是氧氣;負

極產(chǎn)生的氣體能燃燒,是氫氣;正負兩

極氣體的體積比為1:2,反應(yīng)的化學(xué)方程式:

2H2O===2H2↑+O2↑。說法明水是由氫元素和氧元素組成。

二、構(gòu)成物質(zhì)的粒子―――分子、原子、離子

1.分子、原子的性質(zhì):

①體積和質(zhì)量都很小;②分子、原子之間有間隔;③分子、的子在不斷運動;④同種分子化學(xué)性質(zhì)相同(“相同”或“不相同”),不同種分子性質(zhì)不相同

2.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;原子是化學(xué)變化的最小粒子;

分子和原子的根本區(qū)別是在化學(xué)變化中,分子可分,而原子不可分。

三、凈化水的`方法:

1.常見凈水的方法:靜置、吸附、過濾、蒸餾。

2.自來水廠的凈水過程:吸附、過濾、消毒;

明礬的作用是吸附懸浮水中的細小顆粒;活性炭的作用是吸附顏色和氣味。凈化效果的是蒸餾。

四、硬水和軟水

1.硬水是含有較多含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水,而軟水是不含或少含不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。

2.區(qū)分硬水和軟水的方法:分另加入肥皂水,產(chǎn)生較多泡沫的是軟水,泡沫少,有白色浮渣的是硬水。

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化學(xué)是中考的必考科目,我們想要學(xué)好化學(xué),一定要找對方法。你是不是需要知識點提綱呢?下面我給大家分享一些九年級下冊化學(xué)知識點提綱,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

九年級下冊化學(xué)知識點提綱

一、金屬材料

1、金屬材料

純金屬(90多種)

合金(幾千種)

2、金屬的物理性質(zhì):(1)常溫下一般為固態(tài)(汞為液態(tài)),有金屬光澤。

(2)大多數(shù)呈銀白色(銅為紫紅色,金為黃色)

(3)有良好的導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、延展性

3、金屬之最:

(1)鋁:地殼中含量最多的金屬元素(2)鈣:人體中含量最多的金屬元素

(3)鐵:目前世界年產(chǎn)量最多的金屬(鐵>鋁>銅)

(4)銀:導(dǎo)電、導(dǎo)熱性的金屬(銀>銅>金>鋁)

(5)鉻:硬度的金屬(6)鎢:熔點的金屬

(7)汞:熔點最低的金屬(8)鋨:密度的金屬

(9)鋰:密度最小的金屬

4、金屬分類:

黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金。

重金屬:如銅、鋅、鉛等

有色金屬

輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;

有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬。

5、合金:由一種金屬跟其他一種或幾種金屬(或金屬與非金屬)一起熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)。

★:一般說來,合金的熔點比各成分低,硬度比各成分大,抗腐蝕性能更好

合金鐵的合金銅合金焊錫鈦和鈦合金形狀記憶金屬

生鐵鋼黃銅青銅:

成分含碳量

2%~4.3%含碳量

0.03%~2%銅鋅

合金銅錫

合金鉛錫

合金鈦鎳合金

備注不銹鋼:含鉻、鎳的鋼

具有抗腐蝕性能紫銅為純銅熔點低

注:鈦和鈦合金:被認為是21世紀的重要金屬材料,鈦合金與人體有很好的“相容性”,

因此可用來制造人造骨等。

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初三下冊化學(xué)教案5篇

作為一名化學(xué)教學(xué)工作者,時常要開展教案準備工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。下面是我給大家整理的初三下冊化學(xué)教案,歡迎大家查閱。

初三下冊化學(xué)教案篇1

《金屬資源的利用和保護》教案

教學(xué)目標

知識與技能:

(1)知道一些常見金屬如鐵、鋁、銅等的礦物,了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法。

(2)會根據(jù)化學(xué)方程式對含有某些雜質(zhì)的反應(yīng)物或生成物進行有關(guān)計算。

(3)了解金屬銹蝕的條件以及防止金屬銹蝕的簡單方法。

(4)知道廢舊金屬對環(huán)境的污染,認識回收利用廢舊金屬等金屬資源保護的重要性。

過程與方法:

(1)通過觀察、實驗、閱讀資料、聯(lián)系實際等方法獲取信息。

(2)運用比較、分析、聯(lián)想、分類等方法對所獲取的信息進行加工。

(3)能主動與他人進行交流與討論,逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

情感態(tài)度與價值觀:

(1)增強對生活和自然界中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲。

(2)關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會問題,初步形成主動參與社會決策的意識。

(3)逐步樹立珍惜資源、愛護環(huán)境、合理使用化學(xué)物質(zhì)的觀念。

(4)樹立為社會的進步而學(xué)習(xí)化學(xué)的志向。

教學(xué)重難點

教學(xué)重點:

(1)鐵的冶煉。

(2)有關(guān)化學(xué)方程式計算中的雜質(zhì)問題計算。

株洲市初三學(xué)生化學(xué)課本

一個人只有在早晨開始就努力學(xué)習(xí),這一天才不會被浪費掉。我們每一個人都應(yīng)該抓住每一分,每一秒,不讓他們偷跑掉。同學(xué)們,請記住“成功,屬于珍惜時間的人”,珍惜自己的時間,對你自己是有益的。下面給大家分享一些關(guān)于九年級化學(xué)下冊知識點總結(jié),希望對大家有所幫助。

九年級化學(xué)下冊知識點1

第八單元 金屬和金屬材料

課題1 金屬材料

一、幾種重要的金屬

1、金屬材料包括純金屬和它們的合金。

2、金屬的特性:大多數(shù)金屬是銀白色,銅是紫紅色,金是黃色:在常溫下,大多數(shù)金屬是固體,汞是液體。

3、金屬的共性:有光澤,有導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性,有延展性。

4、性質(zhì)在很大程度上決定用途,還需考慮價格、資源、是否美觀、使用是否便利、廢料是否易回收、對環(huán)境的影響等。

二、合金

1、合金:在金屬中加熱熔合某些金屬或非金屬,可以制得具有金屬特征的合金。合金是混合物。

2、生鐵和鋼是鐵的合金,主要成分是鐵。區(qū)別是含碳量不同。

3、合金的硬度比組成它們的純金屬大,熔點比純金屬低。

4、鈦和鈦合金是21世紀的重要金屬材料,抗腐蝕性能非常好。

三、金屬之最

1、地殼中含量最高的金屬元素是鋁。

2、人體中含量最高的金屬元素是鈣。

3、目前世界年產(chǎn)量最高的金屬是鐵。

以上就是初三化學(xué)下冊的全部內(nèi)容,初三下冊化學(xué)教案篇1 《金屬資源的利用和保護》教案 教學(xué)目標 知識與技能: (1)知道一些常見金屬如鐵、鋁、銅等的礦物,了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法。 (2)會根據(jù)化學(xué)方程式對含有某些雜質(zhì)的反應(yīng)物或生成物進行有關(guān)計算。

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