小班美術(shù)創(chuàng)意作品圖片？親子美術(shù)薈：點(diǎn)、線、面組合——漂亮的扇子 活動(dòng)目標(biāo)：運(yùn)用點(diǎn)、線、面，對(duì)扇子進(jìn)行色彩裝飾。體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)的快樂，充分享受藝術(shù)活動(dòng)的美好過程及藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來的喜悅?；顒?dòng)重點(diǎn)：家長與孩子既要分工也要合作，利用點(diǎn)、線、面與色彩對(duì)扇子進(jìn)行裝飾?；顒?dòng)難點(diǎn)：運(yùn)用點(diǎn)、線、那么，小班美術(shù)創(chuàng)意作品圖片？一起來了解一下吧。
幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)《不倒翁》教案：
活動(dòng)目標(biāo)： 動(dòng)手能力和藝術(shù)氣質(zhì)：通過創(chuàng)意制作和裝飾不倒翁，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和藝術(shù)感知。 科學(xué)探索樂趣：讓孩子們?cè)谥谱鬟^程中體驗(yàn)科學(xué)探索的樂趣，感知不倒翁底部半球體結(jié)構(gòu)的重要性。 制作原理理解：通過實(shí)踐操作，使孩子們了解不倒翁的制作原理。
活動(dòng)準(zhǔn)備： 材料：空蛋殼、彩泥、固體膠、雙面膠、裝飾品、剪刀。 教具：PPT課件，展示不倒翁的動(dòng)畫和制作范例。
活動(dòng)過程：1. 欣賞課件，激發(fā)興趣：播放不倒翁的動(dòng)畫，引導(dǎo)孩子們模仿不倒翁的搖擺動(dòng)作，感受不倒翁的樂趣。展示制作的不倒翁范例，激發(fā)孩子們的制作興趣和好奇心。
討論制作方法：
引導(dǎo)孩子們討論不倒翁不倒的原因，鼓勵(lì)他們提出自己的猜想。
通過實(shí)際操作，嘗試制作不倒翁，并總結(jié)正確的制作方法。
親子美術(shù)薈：點(diǎn)、線、面組合——漂亮的扇子
活動(dòng)目標(biāo)：
運(yùn)用點(diǎn)、線、面，對(duì)扇子進(jìn)行色彩裝飾。
體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)的快樂，充分享受藝術(shù)活動(dòng)的美好過程及藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來的喜悅。
活動(dòng)重點(diǎn)：家長與孩子既要分工也要合作，利用點(diǎn)、線、面與色彩對(duì)扇子進(jìn)行裝飾。
活動(dòng)難點(diǎn)：運(yùn)用點(diǎn)、線、面的不同組合裝飾扇子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
水粉筆40支
雙頭筆16支
各色丙烯顏料
宮廷扇子（每個(gè)家庭一把）
濕布16條
自制PPT
活動(dòng)過程：
一、看PPT，簡單講解，初步認(rèn)識(shí)點(diǎn)線面
展示PPT，引導(dǎo)孩子和家長觀察畫面中的點(diǎn)和線。線有各種不同的形態(tài)，粗線條和細(xì)線條喜歡在一起游戲；點(diǎn)也有各種形狀，點(diǎn)點(diǎn)很調(diào)皮，有時(shí)密密麻麻地聚集在一起，有時(shí)又會(huì)分散開來。
講解點(diǎn)、線、面通過不同的組合方式，可以構(gòu)成一幅幅美麗的裝飾畫。
二、觀看PPT，引導(dǎo)觀察運(yùn)用點(diǎn)、線條、色塊進(jìn)行裝飾的方法
指導(dǎo)孩子和家長觀看圖片，感受作品的美，并提出相應(yīng)的觀察要求。
提問：這張畫里，點(diǎn)點(diǎn)、線條、色塊在捉迷藏，你能找到他們嗎？
根據(jù)孩子的年齡階段（小班、中班、大班）提出不同的創(chuàng)作要求。
激發(fā)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意完成作品。以下是我為大家整理的幼兒園小班美術(shù)教案《酷包包》，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注。
教學(xué)目標(biāo)：
1、初步學(xué)習(xí)平涂的方法。
2、激發(fā)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意完成作品。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、幼兒用書第22-23頁。
2、各種包包，例如公事包、女用包包、手提袋、背包等。
3、油畫棒或水彩筆等畫具、塑膠繩小亮片、小貼紙若干、圖畫紙。
教學(xué)過程：
一、布置包的展覽，引起幼兒興趣
1、教師拿出事先準(zhǔn)備的各種包包，吸引幼兒目光。
2、依次拿出一種包詢問幼兒曾在哪里看見過，誰背過這種包。
3、讓幼兒自由背背各種包。
二、分組操作活動(dòng)
1、請(qǐng)幼兒觀看幼兒用書里包包的制作方式。
2、解說制作方法，確定幼兒理解后，請(qǐng)幼兒自行設(shè)計(jì)想做的包包類型。
3、發(fā)給油畫棒或水彩筆等畫具，讓幼兒用平涂的方法裝飾圖卡，再貼上亮片或貼紙進(jìn)行裝飾。
4、教師協(xié)助幼兒將塑膠繩貼在圖卡適當(dāng)處，當(dāng)成包包的提把或背袋，完成作品。
三、分享活動(dòng)
1、作品展示與分享。
2、讓幼兒背上自制的包包走秀。
教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。下面是我整理的小班美術(shù)活動(dòng)教案《漂亮的帽子》，歡迎大家分享。
小班美術(shù)活動(dòng)教案《漂亮的帽子》 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試在父母的幫助下用對(duì)邊、對(duì)角折的方法折疊一頂簡單的帽子。
2、嘗試用多種材料裝飾"帽子"，練習(xí)粘貼到技能。
3、體驗(yàn)裝飾的樂趣，鍛煉小手的靈活性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先觀察過各種各樣的帽子。
物質(zhì)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：A3紙張人手一份；彩紙、皺紋紙若干；雙面膠、剪刀、小籮筐等；音樂。
活動(dòng)過程：
一、游戲激趣，導(dǎo)入課題。
1、帶領(lǐng)幼兒跟著音樂，開著汽車去郊游，進(jìn)入活動(dòng)室。
2、師：森林里真熱鬧，原來是小熊開了一個(gè)化妝舞會(huì)，邀請(qǐng)我們所有的小朋友和爸爸媽媽一起參加舞會(huì)，你們想不想?yún)⒓?？小熊要?qǐng)每個(gè)參加舞會(huì)的小朋友必須帶上一頂漂亮的帽子?？墒俏覀儸F(xiàn)在沒有帽子，怎么辦呢？
3、師：今天我們就一起動(dòng)手制作一頂漂亮的帽子吧。
以下是適合幼兒園小班（3-4歲）美工室的活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)，注重安全性、趣味性和動(dòng)手能力培養(yǎng)：
一、基礎(chǔ)材料探索活動(dòng)
手指畫創(chuàng)作
材料：可水洗兒童顏料、大幅白紙
方法：引導(dǎo)孩子用手指蘸顏料點(diǎn)印（如水果、泡泡），或手掌涂色拓印動(dòng)物造型
撕貼畫游戲
材料：彩色皺紋紙、膠棒、卡紙底板
主題：為小羊貼羊毛/為大樹貼樹葉，鍛煉手部小肌肉
二、主題性美工活動(dòng)
季節(jié)主題
春季：棉簽點(diǎn)畫蒲公英、皺紋紙揉貼花朵
冬季：撕紙雪花飄灑、白膠鹽畫雪景
節(jié)日手工
母親節(jié)：手掌印畫賀卡
中秋節(jié)：黏土月餅制作（超輕黏土+壓花工具）
三、綜合材料創(chuàng)意
自然物拼貼
收集樹葉/花瓣，用安全膠水在紙盤上拼貼昆蟲圖案
感官美術(shù)
彩色米粒粘貼畫（提前染色晾干的粳米）
海綿印章拓印（切割成幾何形狀的海綿塊）
四、工具使用練習(xí)
基礎(chǔ)工具
塑料安全剪刀剪面條（紙條）
滾筒畫（短柄小滾筒蘸顏料）
特殊效果
泡泡紙拓?。ò诜e木上滾?。?/p>
蔬菜拓印（切開的藕節(jié)/青椒橫截面）
實(shí)施要點(diǎn)：
單次活動(dòng)時(shí)間控制在15-20分鐘
所有材料需通過吞咽測(cè)試（直徑＞3cm）
示范時(shí)采用分步分解動(dòng)作
作品展示采用情景化布置（如森林背景墻）
延伸建議：
每月設(shè)置1次「自由材料日」，提供5-6種安全材料供自主選擇組合
將美術(shù)活動(dòng)與繪本結(jié)合（如《小藍(lán)和小黃》后進(jìn)行色彩混合實(shí)驗(yàn)）
注：實(shí)際開展前需根據(jù)班級(jí)幼兒手部發(fā)育情況調(diào)整材料難度，建議首次活動(dòng)從最基礎(chǔ)的手指畫開始建立興趣。
以上就是小班美術(shù)創(chuàng)意作品圖片的全部內(nèi)容，幼兒園小班美術(shù)《小手》教案范文：活動(dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)觀察力：通過細(xì)致觀察自己的小手，提升幼兒的觀察能力。 激發(fā)創(chuàng)造力：利用小手的不同形狀進(jìn)行創(chuàng)意繪畫，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。 體驗(yàn)樂趣：讓幼兒在美術(shù)活動(dòng)中感受樂趣，增強(qiáng)對(duì)藝術(shù)的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備： 教學(xué)材料：PPT、三種背景畫。 繪畫工具：蠟筆，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
