目錄2017年四川高考重本線 2017年四川省高考投檔線 2017四川高考分?jǐn)?shù)段 2017年全國二卷化學(xué)答案 2017年7月云南會考答案化學(xué)
一、質(zhì)量守恒定律
1.理解質(zhì)量守恒定律抓住“五個不變”、“兩個一定改變”及“一個可能改變”;
2.運用質(zhì)量守恒定律解釋實驗現(xiàn)象的一般步驟為：
(1)說明化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，應(yīng)該是參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于各生成物質(zhì)量總和;
(3)與題目中實驗現(xiàn)象相聯(lián)系，說明原因。
3.應(yīng)用質(zhì)量守恒定律時應(yīng)注意：
(1)質(zhì)量守恒定律只能解釋化學(xué)變化而不能解釋物理變化
(2)質(zhì)量守恒只強調(diào)“質(zhì)量守恒”不包括分子個數(shù)、體積等方面的守恒
(3)“質(zhì)量守恒”指參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和和生成物的各物質(zhì)質(zhì)量總和相等，不包括未參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量，也不包括雜質(zhì)。
二、化學(xué)方程式計算
1、化學(xué)方程式的書寫步驟
(1)寫：正確寫出反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式
(2)配：配平化學(xué)方程式
(3)注：注明反應(yīng)條件
(4)標(biāo)：如果反應(yīng)物中無氣體(或固體)參加，反應(yīng)后生成物中有氣體(或固體)，在氣體(或固體)物質(zhì)的化學(xué)式右邊要標(biāo)出“↑”(或“↓”).若有氣體(或固體)參加反應(yīng)，則此時生成的氣體(或固體)均不標(biāo)箭頭，即有氣生氣不標(biāo)“↑”，有固生固不標(biāo)“↓”
2.根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算的步驟
(1)設(shè)：根據(jù)題意設(shè)未知量
(2)方：正確書寫有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式
(3)關(guān)：找出已知物、待求物的質(zhì)量關(guān)系
(4)比：列出比例式，求解
(5)答：簡要的寫出答案
3.化學(xué)方程式計算的解題要領(lǐng)可以歸納為：
化學(xué)方程式要配平，需將純量代方程;
量的單位可直接用，上下單位應(yīng)相同;
遇到有兩個已知量，應(yīng)找不足來進(jìn)行;
遇到多步的反應(yīng)時，關(guān)系式法有捷徑。
三、有關(guān)溶液的計算
應(yīng)熟練掌握本部分常用的計算公式和方法
公式一：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
=溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量×100%
=溶質(zhì)質(zhì)量/(溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量)×100%
公式二：溶液的稀釋與濃縮
M濃×a%濃=M稀×b%稀=(M濃+增加的溶劑質(zhì)量)×b%稀
公式三：相對溶質(zhì)不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩種溶液混合
M濃×a%濃+M稀×b%稀=(M濃+M稀)×c%
公式四：溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
=溶液的質(zhì)量×溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
=溶液的體積×溶液的密度
四、常用公式計算
1.相對原子質(zhì)量
=某元素一個原子的質(zhì)量/一個碳原子質(zhì)量的1/12
2.設(shè)某化合物化學(xué)式為AmBn
①它的相對分子質(zhì)量
=A的相對原子質(zhì)量×m+B的相對原子質(zhì)量×n
②A元素與B元素的質(zhì)量比
=A的相對原子質(zhì)量×m：B的相對原子質(zhì)量×n
③A元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ω
=A的相對原子質(zhì)量×m/AmBn的相對分子質(zhì)量
26.（14分）水泥是重要的建筑材料。水泥熟料的主要成分為CaO、SiO2，并含有一定量的鐵、鋁和鎂等金屬的氧化物。實驗室測定水泥樣品中鈣含量的過程如圖所示：
回答下列問題：
（1）在分解水泥樣品過程中，以鹽酸為溶劑，氯化銨為助溶劑，還需加入幾滴硝酸。加入硝酸的目的是__________，還可使用___________代替硝酸。
（2）沉淀A的主要成分是_________，其不溶于強酸但可與一種弱酸反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
（3）加氨水過程中加熱的目的是___________。沉淀B的主要成分為_____________、____________（填化學(xué)式）。
（4）草酸鈣沉淀經(jīng)稀H2SO4處理后，用KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，通過測定草酸的量可間接獲知鈣的含量，滴定反應(yīng)為：MnO4-+H++H2C2O4→Mn2++CO2+H2O。實驗中稱取0.400 g水泥樣品，滴定時消耗了0.0500 mol·L-1的KMnO4溶液36.00 mL，則該水泥樣品中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。
答案：
（1）將Fe2+氧化為Fe3+；雙氧水
（2）SiO2；SiO2+4HF=SiF4↑+2H2O
（3）促進(jìn)Fe3+、Al3+水解；Fe(OH)3、 Al(OH)3
（4）5Ca2+～5H2C2O4～2KMnO4
n(KMnO4)=0.0500mol/L×36.00mL=1.80mmoln(Ca2+)=4.50mmol
水泥中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.50mmol×40.0g/mol/0.400g=45.0%
解釋：因為一般情況下Mg2+開始沉淀需要pH>8.
金屬離子：沉淀形式，開始沉淀pH，完全沉淀pH
Mg2+：Mg(OH)2，8.10，9.43
Fe3+：Fe(OH)3，1.47，2.80
Al3+：Al(OH)3 ，4.20，5.37
全國一卷是全國卷中最難的，自主命題省份的試卷也大多沒有全國一卷難。
總的來說，全國一卷難度在所有不同試卷中絕對能排前三，高考大省均用全國一卷，如果用全國二卷、三卷區(qū)分度不好，記得好像是2007年，某高考大省用的雖然是全國一卷，但是當(dāng)年試題稍微容易，差不多相當(dāng)于正常年份全國二卷難度多一點，當(dāng)年一本線差點破六百。
如果高考大省用二卷、三卷，他們一本線很容易突破六百，這樣不利于區(qū)分考生。
化學(xué)試題卷
說明：1．本卷共有四大題，24小題。全卷滿分60分，考試時間為80分鐘。
OH- F- SO42-
Ca2+ 微溶 難溶 微溶
Ba2+ 溶 難溶 難溶
Mg2+ 難溶 難溶 溶
2．本卷可能使用到的相對原子質(zhì)量：H—1；C—12 ；O—16； Mg—24 ；S—32 ；
Cl—35.5 ；Ca—40； Ba—137
3．20℃時，部分物質(zhì)的溶解性(見右表)：
4．本卷分為試題卷和答題卷，答案要求
寫在答題卷上，不得在試題卷上作答，否
則不給分。
一、選擇題(本大題包括15小題，其中第1-10小題每小題1分，第11-15小題每小題2分，共20分。每小題只有一個選項，請將正確選項的代號填涂在答題卷的相應(yīng)位置上)
1．“民以食為天”。下列過程主要屬于化學(xué)變化的是
A．碾米B．淘米 C．洗菜 D．釀酒
2．“慈母手中線，游子身上衣”。棉花的主要成分是纖維素[(C6H10O5)n]。下列說法不正確的是
A．纖維素是由C、H、O三種元素組成的
B．棉線與羊毛線可用燃燒的方法區(qū)別
C．纖維素中C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為6∶10∶5
D．棉花屬于合成纖維
3．“安居樂業(yè)”。建筑材料有磚、鋼筋、水泥、生石灰、大理石、PVC塑料(聚氯乙烯)等。對上述一些建筑材料主要成分的分類不正確的是
A．鐵—單質(zhì)B．氧化鈣—氧化物C．碳酸鈣—酸D．聚氯乙烯—有機物
4．“千里之行，始于足下”。汽車是常用的交通，但汽車尾氣會造成空氣污染。下列能源的使用最有利于防止空氣污染的是
A．太陽能B．天然氣 C．汽油D．柴油
5．2008年5月11日，南昌市計劃供水、節(jié)約用水辦公室向全體市民發(fā)出節(jié)約用水倡議。下列做法或建議錯誤的是
A．洗澡擦肥皂時不關(guān)噴頭B．刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水
C．選用節(jié)水型器具D．發(fā)現(xiàn)水管漏水及時向物業(yè)管理或供水部門反映
6．以下跟酒精燈有關(guān)的實驗操作正確的是
7、下列物質(zhì)溶于水后，能形成無色溶液的是
A．高錳酸鉀 B．蔗糖C．汽油D．面粉
8、“節(jié)能減排，我有責(zé)任”。下列實驗操作不符合節(jié)約原則的是
A．甲學(xué)生用白色點滴板替代試管，進(jìn)行酸、堿溶液與指示劑反應(yīng)的實驗
B．乙學(xué)生配制50g 5％的氯化鈉溶液，把配好的溶液裝入試劑瓶中
C．丙學(xué)生用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，先點燃酒精燈，再去組裝儀器
D．丁學(xué)生做完金屬與酸的反應(yīng)實驗后，把多余的金屬回收
9、下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于稀有氣體元素的原子是
10．下列化學(xué)符號正確的是
A．1個——氧化碳分子：Co B．2個碳酸根離子：2CO32-
C．3個亞鐵離子：3Fe3+ D．4個氫原子：2H2
11．下列反應(yīng)中，有單質(zhì)出現(xiàn)，但不屬于置換反應(yīng)的是
A．Cu+2AgNO3＝Cu(NO3)2+2AgB．2Al+3H2SO4＝A12(SO4)3+3H2↑
C．2Mg+CO2 2MgO+CD．2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2
12．物質(zhì)X可發(fā)生下列所示的兩個反應(yīng)，則X是
①X+酸→鹽+水②X+水→堿
A．CaO B．Fe2O3 C．CO2D．NaOH
13、白蟻能分泌出蟻酸。蟻酸的化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似，能腐蝕很多物質(zhì)。下列最不容易被蟻酸腐蝕的是
A．鍍鋅水管 B．銅制塑像 C．大理石欄桿D．鋁合金門窗
14、鑒別下列各組物質(zhì)，選用試劑(括號內(nèi)的物質(zhì))正確的是
A．氫氧化鈉溶液和澄清石灰水(稀鹽酸)B．氯化鈉溶液和稀鹽酸(五色酚酞)
C．硝酸銨固體和氫氧化鈉固體(水)D．硬水與軟水(食鹽水)
15、向裝有50g稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加10％的Ba(OH)2溶液至過量。有關(guān)量的變化情況見下圖(橫坐標(biāo)表示氫氧化鋇溶液的質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示小燒杯中量的變化)。其中肯定不正確的是
二、填空題(本大題包括5小題，共17分)
16．(4分)化學(xué)源于生活，“柴、米、油、鹽”中蘊含著許多化學(xué)知識。請你填空
(1)在新農(nóng)村建設(shè)中，許多家庭興建沼氣池。沼氣的主要成分是
(2)大米的主要成分是淀粉。淀粉屬于六大營養(yǎng)素中的
(3)餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉，原因是
(4)市場上食鹽的品種豐富，有碘鹽、鋅鹽、鈣鹽、硒鹽等。這些食鹽中含的碘，、鋅、鈣、硒等是指 (選填“原子”、“離子”、“元素”或“單質(zhì)”)。
17．(2分)請將下列短文中帶點的部分，用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填寫在橫線上：
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級地震，全國人民抗震救災(zāi)，眾志成城。為確保大災(zāi)之后無大疫，衛(wèi)生部門用優(yōu)氯劑(含氯元素)、漂白粉對飲用水等進(jìn)行消毒。漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2，帶點元素的化合價是。
18、(2分)(1)2008年5月16日，奧運火炬在英雄城南昌傳遞?！跋樵啤被鹁嬷械娜剂虾蠧3H8，它燃燒的化學(xué)方程式是。
(2)某化工廠產(chǎn)生的廢水中含有氫氟酸(HF)，技術(shù)人員用熟石灰對廢水進(jìn)行處理，
使其達(dá)標(biāo)排放。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
19．(3分)右圖為氯化鈉、碳酸鈉(俗稱純堿)在水中的溶解度曲線。
(1)當(dāng)溫度為10℃時，碳酸鈉的溶解度為 ；
(2)當(dāng)溫度時，氯化鈉的溶解度大于碳酸鈉的溶解度；
(3)生活在鹽湖附近的人們習(xí)慣“夏天曬鹽，冬天撈堿”。
請你解釋原因：“夏天曬鹽” 。
20．(6分)右圖表示的是物質(zhì)A-H相互間的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“——”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。A、C都是單質(zhì)，氣體C常用于滅火，F(xiàn)是一種藍(lán)色溶液，可用于配制農(nóng)藥波爾多液。請你回答：
(1)C的化學(xué)式 ，H可能是 ；
(2)寫出標(biāo)號①、②、③、④的化學(xué)方程式：
①②
③④
三、實驗題(本大題包括3小題，每空1分，共17分)
21．(4分)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。
(1)根據(jù)圖1回答：在連接c和d時，使d較易插入c中的措施是；
(2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是；
(3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫出)能進(jìn)行的實驗是；
A．用高錳酸鉀制氧氣B．用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
C．用鋅與稀硫酸制氫氣D．用雙氧水與二氧化錳制氧氣
(4)圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單，操作方便，但無法控制反應(yīng)速率。請從圖4中選取(選填序號)與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。
22．(7分)某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在閱讀資料時發(fā)現(xiàn)，18世紀(jì)末，法國科學(xué)家拉瓦錫曾經(jīng)做了這樣—個實驗：讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管，生成了一種氣體。同學(xué)們對這個實驗很感興趣：難道紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)?生成的氣體又是什么?帶著這些疑問，他們設(shè)計了如右圖所示的裝置進(jìn)行探究。
(1)已知試管內(nèi)濕棉花不參加化學(xué)反應(yīng)，它的作用是；
(2)若干燥從a導(dǎo)管出來的氣體，應(yīng)從(選填“b”或“c”)
端管口通入；
(3)對化學(xué)變化過程中生成的氣體同學(xué)們有以下猜想：
猜想一：生成的氣體可能是氫氣猜想二：生成的氣體可能是 。
(4)請你對猜想二進(jìn)行探究：
操作方法 現(xiàn)象 結(jié)論
(5)其實紅熱的鐵遇到水蒸氣，在生成氣體的同時，還會生成一種黑色固體。你認(rèn)為生成的黑色固體可能是 。
23．(6分)2008年春節(jié)前夕，我省遭遇冰雪災(zāi)害。為了清除道路上的冰雪，有關(guān)部門投入了大量工業(yè)鹽融雪劑用于除冰。同學(xué)們從資料中得知：①使用工業(yè)鹽融雪劑后，道路兩旁樹木、農(nóng)作物大量死亡；②橋梁路面除冰不得使用工業(yè)鹽融雪劑。
[提出問題]工業(yè)鹽融雪劑對樹木、農(nóng)作物和橋梁為什么會造成危害?
[查找資料](1)工業(yè)鹽的主要成分是NaCl和NaNO2；(2)土壤鹽堿化會造成樹木、農(nóng)作物死亡。
[作出猜想]猜想一：工業(yè)鹽溶液可能顯堿性；
猜想二：工業(yè)鹽溶液對鋼鐵可能有更強的腐蝕性。
[實驗探究]請你填空：
實驗操作 實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
猜
想
一
工業(yè)鹽溶液顯堿性，會造成道路兩旁的土壤鹽堿化。
猜想
二
實驗①實驗②
實驗①：6—7天后明顯生銹
實驗②： 2—3天后明顯生銹
[反思與應(yīng)用]
對于道路除冰，請你提出更好的建議。
四、計算題(本大題包括1小題，共6分)
24．(6分)某?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量，將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的鹽酸加入到10g水垢中，產(chǎn)生CO2氣體的情況如右圖所示。
(1)水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)假設(shè)水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外，不含有其它雜質(zhì)，溶解10 g水垢，至少需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的鹽酸的質(zhì)量是(最后結(jié)果保留一位小數(shù))。
江西省南昌市2008年初中畢業(yè)暨中等學(xué)校招生考試
化學(xué)試題參考答案及評分意見
說明：1．本試卷有多題的答案是開放的，若考生寫出其他合理答案，應(yīng)參照此意見給分。
2．本卷每個化學(xué)方程式都是1分。化學(xué)式錯誤的不給分；未配平、未寫反應(yīng)條件、未標(biāo)出
“↑”“↓”應(yīng)扣0．5分，但每個化學(xué)方程式最多扣0．5分。
一、選擇題(本大題包括15小題，其中第1—10題每小題1分，第11—15每小題2分，共20分)
每小題只有一個選項符合題意。）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D D C A A C B C D B D A B CB
二、填空題(本大題包括5小題，每空1分，共17分)
16．(4分) (1) 甲烷 (2)糖類 (3)洗潔精具有乳化功能 (4)元素
17．(2分)Cl +1或
18．(2分)(1) C3H8 + 5O23CO2+4H2O (2) Ca(OH)2+ 2HF= CaF2↓+ 2H2O
19．(5分)(1)10g(2)小于30℃
(3)氯化鈉的溶解度受溫度影響不大，夏天溫度高水分蒸發(fā)快，氯化鈉易結(jié)晶析出。
20．(6分)(1) CO2HCl等（合理即可）
(3)① 2C + 2CO②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
③Na2CO3 + Ca(OH)2= CaCO3 ↓+2NaOH④Fe + CuSO4 =Cu + FeSO4
三、實驗題(本大題包括3小題，每空1分，共17分)
21．(4分) (1) 將插入橡皮管的導(dǎo)管一端用水濕潤(2)壓破試管（或刺破手）
(3)、D（全對給1分） (4) C
22．(7分) (1)提供反應(yīng)所需水蒸氣 (2)c(3)O2（填CO2、CO不給分）(4)
操作方法 現(xiàn)象 結(jié)論
將帶火星的木條放在a或b管口 木條復(fù)燃（或不復(fù)燃） 生成的氣體是氧氣（或不是氧氣）
(5) Fe3O4（或FeO 、FeO與Fe3O4混合也給分，但答Fe2O3、鐵的氧化物不給分）
23．(6分)
實驗操作 實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
猜
想
一 取樣配成溶液，取少量溶液于試管中，滴入無色酚酞溶液
無色酚酞溶液變紅
猜想
二
鐵在工業(yè)用鹽的溶液中生銹的速率比在水中更快
四、計算題(本大題包括1小題，共6分)
24．(6分) (1) 75%
(2)86.2g
求采納為滿意回答。
化學(xué)的推斷題的解題技巧或方法如下：1. 限定范圍推斷：主要適用于氣體或離子的推斷，該類題目的主要特點是在一定范圍內(nèi)，根據(jù)題目給出的實驗現(xiàn)象（或必要的數(shù)據(jù)）進(jìn)行分析，作出正確判斷。解題關(guān)鍵：①審明題意，明確范圍，注意題目所給的限定條件；②緊扣現(xiàn)象，正確判斷；③要注意數(shù)據(jù)對推斷結(jié)論的影響。2. 不定范圍推斷：常見元素化合物的推斷。該題目的主要特點是：依據(jù)元素化合物之間相互轉(zhuǎn)化時所產(chǎn)生的一系列實驗現(xiàn)象，進(jìn)行推理判斷，確定有關(guān)的物質(zhì)。題目往往綜合性較強，具有一定的難度。從試題形式來看，有敘述型、圖表型等。解題關(guān)鍵：見題后先迅速瀏覽一遍，由模糊的一遍“掃描”，自然地在頭腦中產(chǎn)生一個關(guān)于該題所涉及知識范圍等方面的整體印象，然后從題中找出特殊現(xiàn)象或特殊性質(zhì)的描述，作為解題的突破口，進(jìn)而全面分析比較，作出正確判斷。3. 給出微粒結(jié)構(gòu)等的微粒（或元素）推斷題。解題關(guān)鍵：①熟記元素符號，直接導(dǎo)出；②掌握幾種關(guān)系，列式導(dǎo)出；③利用排布規(guī)律，逐層導(dǎo)出；④弄清帶電原因，分析導(dǎo)出；⑤抓住元素特征，綜合導(dǎo)出；⑥根據(jù)量的關(guān)系，計算導(dǎo)出。4. 給出混合物可能組成的框圖型（或敘述型）推斷題。解題關(guān)鍵：解框圖型（或敘述型）推斷題一般是根據(jù)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，從其中一種來推知另一種（順推或逆推），或找出現(xiàn)象明顯、易于推斷的一種物質(zhì)，然后左右展開；有時需試探求解，最后驗證。
