目錄少兒美術(shù)班招生方案 畫畫興趣班招生宣傳語 少兒美術(shù)招生朋友圈文案 少兒美術(shù)畫室招生宣傳 美術(shù)班招生廣告語簡短
對(duì)于假期輔導(dǎo)班的招生工作，有很多輔導(dǎo)班選擇通過微信等聊天進(jìn)行招生，下面我為大家整理了一些輔導(dǎo)班招生的微信廣告詞范文。
輔導(dǎo)班微信招生戚旁廣告詞
1、我們的輔導(dǎo)老師是有經(jīng)驗(yàn)的一線教師，他們教授方法新穎獨(dú)特，能根據(jù)學(xué)乎仔豎生的不同特點(diǎn)因材施教。更重要的是，他們都具有多次 報(bào)畢業(yè)班的經(jīng)歷，而且升學(xué)率優(yōu)秀，所以他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把 握更準(zhǔn)確。 2、我們嚴(yán)格控制人數(shù)規(guī)模，只招收20名學(xué)生，這將保證 您的孩子都有一對(duì)一輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)，提高輔導(dǎo)質(zhì)量。請(qǐng)選擇我們吧，xxx輔導(dǎo)班，地址：xxxxxxxxx，電話13xxxxxxx
2、【XXX輔導(dǎo)班】我們承諾，經(jīng)過一段時(shí)間的輔導(dǎo)后，如果您的孩子每一科的學(xué)習(xí)成績均沒有提高，我們將全額退款。 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：初中每人400 元/月(語數(shù)外三科負(fù)責(zé)輔導(dǎo)講 解，其他科負(fù)責(zé)檢查對(duì)錯(cuò)); 孫老師聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx注：1、為了保證輔導(dǎo)效果和質(zhì)量，每個(gè)班(作業(yè)輔導(dǎo)班和語數(shù)外課外輔導(dǎo)班)我們只招收 20 名學(xué)生，額滿為止， 望有意者從速報(bào)名。 2、同時(shí)，我們還在周六周日和寒暑假開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、外語、音樂、美術(shù)、書法課外輔導(dǎo)班，有意者來電咨詢。地址：xxxxxxxxx，電話13xxxxxxx
3、我們xxx輔導(dǎo)班為每個(gè)班級(jí)注入了各種文化氛圍及特色教育，給每一個(gè)學(xué)生打開一扇窗，有意者來電咨詢。每天下午放學(xué)之后，輔導(dǎo)作業(yè)到xx點(diǎn)，一直到家長接走為止，全程陪護(hù)。解決您的后顧之憂。地址：xxxxxxxxx，電話13xxxxxxx
輔導(dǎo)班招生宣傳標(biāo)語
1、當(dāng)別的孩子嘻耍時(shí)，我在認(rèn)真聽暑期輔導(dǎo)班老師講課。
2、有一群優(yōu)秀的教師，為你的孩子提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你的孩子踩在精英的背上攀登。
3、xx輔導(dǎo)班，享譽(yù)京城的個(gè)性化教育航母。
4、xxx補(bǔ)習(xí)班讓你的孩子贏在起跑線
5、在茫茫沙漠，唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。
6、攀登山頂?shù)哪_力，生于"歲大欲窮千里目"的壯心和"不到長城非好漢"的意志。
7、一流的資源養(yǎng)育杰出的學(xué)生
8、xx教育是一家專業(yè)化、現(xiàn)代化的大型教育培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)，擁有最雄厚的師資隊(duì)伍，最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，是全國知名的教育品牌之一。
9、xxx補(bǔ)習(xí)班為學(xué)生點(diǎn)亮智慧的燭光
10、當(dāng)別的孩子落選，苦苦尋找工作時(shí);我已以金榜題名高薪就業(yè)。因?yàn)槲疑狭耸钇谳o導(dǎo)班。
美術(shù)招生創(chuàng)意廣告詞
廣告是營銷的和手段，營銷功能應(yīng)被視為廣告與生俱來的本質(zhì)功能。下面我為大家收集了美術(shù)招生創(chuàng)意廣告詞，歡迎閱讀！
篇一：美術(shù)招生創(chuàng)意廣告詞1
1、培養(yǎng)美術(shù)氣質(zhì)，提升人格魅力。
2、讓平凡的你，擁有精彩的人生。
3、美術(shù)成就夢(mèng)想，夢(mèng)想成就未來。
4、育美術(shù)苗子，繪精彩美術(shù)。
5、學(xué)有所長，全面發(fā)展。
6、用心發(fā)現(xiàn)每一位未來的美術(shù)家！
7、美術(shù)的樂土，奇跡的搖籃。
8、天生我才必有用，明日成才必有道。
9、天生我才必有用，成才有道阿爾特。
10、早一天選擇，多一條道路。
美術(shù)招生創(chuàng)意廣告詞2
1、助你走向美術(shù)成功之路。
2、羨慕別人，不如讓人羨慕。
3、探尋生攜肆活的`美術(shù)，啟蒙美術(shù)的生活。
4、桃李天下，藝路順風(fēng)。
5、以美術(shù)為土，鋪成功之路。
6、美術(shù)是創(chuàng)造的升華和亮麗人生的點(diǎn)綴。
7、文化經(jīng)典傳承，美術(shù)點(diǎn)亮人生。
8、充滿美術(shù)的花園，給孩子的愛。
9、讓你的人生不再有缺憾。
10、文舞雙全，藝比天高。
美術(shù)招生創(chuàng)意廣告詞3
1、生命繽紛多姿，美術(shù)情有獨(dú)鐘。
2、以美術(shù)強(qiáng)身心，用身心育美術(shù)。
3、描繪美術(shù)殿堂，點(diǎn)綴世界花園。
4、奏金色童年辯陵轎，繪藍(lán)色未來，舞繽紛世界。
5、童真多錦，美術(shù)添花。
6、美術(shù)放飛夢(mèng)想，夢(mèng)想成就人生。
7、生活為名，美術(shù)作主。
8、放飛美術(shù)夢(mèng)想汪伏，成就人生理想。
9、心至纖纖處，學(xué)藝點(diǎn)點(diǎn)精。
10、放飛美術(shù)的理想，讓自己展翅飛翔。
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炎熱的天氣，伴著暑假的到來，暑假是孩子們上培訓(xùn)班的時(shí)機(jī)。下面是我整理的暑假班招生宣傳 廣告 語大全，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。
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暑假班招生宣傳語
1. 志高造就輝煌。
2. 明確的目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。
3. 功崇惟志，業(yè)廣為勤。
4. 不讀清華不肯休，我心一片磁針石。
5. 拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運(yùn)。
6. 要爭(zhēng)就能贏，要拼才能贏。
7. 團(tuán)結(jié)拼搏，求實(shí)進(jìn)取。
8. 讀中職學(xué)技術(shù)，貧困家庭能致富。
9. 資助政策就是好，就讀中職花錢少。
10. 資助政策就是好，為咱百姓解煩惱。
11. 貧困孩子不要愁，職校受助有盼頭。
12. 一技在手，一世無憂。
13. 農(nóng)村青年要致富，就讀職校有出路。
14. 致富一家，帶動(dòng)一片，中職學(xué)校如你愿。
15. 就讀中職好選擇，學(xué)到技能好就業(yè)。
16. 惟理想點(diǎn)亮生命的精彩。
17. 志不堅(jiān)者智不達(dá)，言不信者行不果。
18. 課后輔導(dǎo)班宣傳標(biāo)語
19. 激活課堂思維，提升語文品位。
20. 語文的課堂，藝術(shù)的課堂。
21. 形聲色并茂，景情意交融。
22. 打開閱讀的視野，插上想象的翅膀。
23. 博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
24. 讀書要從薄到厚，再從厚到薄。
25. 愛上生活，愛上語文。
26. 生活是語文，語文是生活。
27. 愛語文就是愛生活。
28. 走進(jìn)語文，走進(jìn)生活，扮靚課堂。
29. 語文得真知，生活有天地。
30. 語文學(xué)習(xí)明真諦，心田芝蘭有異香。
暑假班招生廣告語
1、 天下大事，必作于細(xì);天下難事，必作于易。
2、 態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來。
3、 一朝習(xí)慣，萬事易辦。
4、 良好的習(xí)慣是成功的保證。
5、 好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。
6、 好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。
7、 最好是創(chuàng)作出真實(shí)情景，而不是照搬。
8、 在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。
9、 韻律有一種魔力，它甚至?xí)刮覀兿嘈盼覀儜延凶畛绺叩母星椤?/p>
10、 音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。
11、 音樂是生活中最美好的一面。
12、 音樂是耳朵的眼睛。
13、 音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。
14、 音樂教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。
15、 音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育。
16、 音樂表達(dá)的是無法用語言描述,卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西。
17、 音樂，是人生最大的快樂;音樂，是生活中的一股清流;首先，是陶冶性情的熔爐。
18、 許多年答巧輕人在學(xué)習(xí)音樂時(shí)學(xué)會(huì)了愛。
19、 欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義。
20、 相信音樂相信生活。
21、 愛因斯坦說過,沒有早期音樂教育，干什么事我都會(huì)一事無成。
22、 乘著音樂的翅膀，聆聽靈魂的聲音。
23、 通過音樂并在音樂中教育我們的孩子
24、 如果沒有音樂，生活就是一個(gè)錯(cuò)誤。
25、 情動(dòng)于中而行于言，言之不足而詠歌之。
26、 沒有早期音樂教育，干什么事我都會(huì)一事無成。
27、 沒有音樂，生命是沒有價(jià)值的。
28、 耳朵聽到的旋律是美妙的，但是，聽不到的旋律更美妙。
29、 對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)。
30、 當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國王也不羨慕。
暑假班招生宣傳口號(hào)
1、海濤教育，揚(yáng)帆正好。
2、未來，從華汪改軒出發(fā)!
3、身心教育兩不落，查漏補(bǔ)缺小班精。
4、全能教育，為你的知識(shí)全能武裝。
5、智慧人生，全能理念。
6、學(xué)海有舟，歡濤伴行。
7、全能教育，全面提升。
8、想要孩子贏，教育選全能。
9、全能教育，全能出口。
10、求知奮前，程就非凡。
11、有教無類，人人都有成才路。
12、快樂學(xué)習(xí)，定向突破。
13、育華夏之子，耀軒轅之光。
14、課外輔導(dǎo)，我選全能。
15、華軒教育，助你成才!
16、華軒教育，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)華。
17、只要您有前進(jìn)的方向，我們就為你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
18、華軒美英語，學(xué)習(xí)很輕松!
19、教育之道，海濤智造。
20、教育得真知，海濤有名師。
暑假班招生宣傳文案
1、這個(gè)暑假，你輔導(dǎo)了嗎?三年級(jí)，四年級(jí)，五年級(jí)，級(jí)級(jí)輔導(dǎo)。語文課，數(shù)學(xué)課，外語課，科科優(yōu)秀。
2、攀登山頂?shù)哪_力，生于"欲窮千里目"的壯心和"不到長城非好漢"的意志。
3、老師上課十分給力，孩子將成八斗之才!
4、有一群優(yōu)秀的教師，為你的孩子提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你的孩子踩在精英的背上攀登。
5、拒絕昂貴，要的就是性價(jià)比;拒絕浮夸，要的就是孩子更好的前程!
6、孩子想成材，就到暑期輔導(dǎo)班來。
7、十滴血，八份情!十元還您八節(jié)課!
8、口號(hào)不重要，重要的是我們的實(shí)力。
9、不怕學(xué)生基礎(chǔ)沒打好，到這兒所有難題全搞定!
10、一所與眾不同的學(xué)校培養(yǎng)一個(gè)與眾不同的你。
11、當(dāng)別的孩子嘻耍時(shí),我在認(rèn)真聽暑期輔導(dǎo)班老師講課。
12、有一群優(yōu)秀的教師,為你的孩子提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓你的孩子踩在精英的背上攀登。
13、xx輔導(dǎo)班, 享譽(yù)京城的個(gè)性化教育航母。
14、xxx補(bǔ)習(xí)班讓你的孩子贏在起跑線
15、在茫茫沙漠，唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。
16、 攀登山頂?shù)哪_力,生于"欲窮千里目"的壯心和"不到長城非好漢"的意志。
17、一流的資源養(yǎng)育杰出的學(xué)生
18、xx教育是一家專業(yè)化、現(xiàn)代化的大型教育培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu),擁有最雄厚的師資隊(duì)伍，最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，是全國知名的教育品牌之一。
19、xxx補(bǔ)習(xí)班為學(xué)生點(diǎn)亮智慧的燭光
20、當(dāng)別的孩子落選,苦苦尋找工作時(shí);我已以金榜題名高薪就業(yè)。因?yàn)槲疑狭耸钇谳o導(dǎo)班。
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1、成績不是事，想好就來這。
2、成績的搖籃，人生的驛站。
3、成績樂翻天，精彩不一般。
4、充滿藝術(shù)的花園，拍笑信給孩子的愛。
5、發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美，創(chuàng)造美。
6、放飛想象翅膀，創(chuàng)造藝術(shù)人生。
7、放飛想象翅膀，創(chuàng)造藝術(shù)人生。
8、豐富多彩的課程設(shè)計(jì)，使你的孩子全面發(fā)展。
9、富有生機(jī)就是美。
10、感受美 欣賞美 創(chuàng)造美 表現(xiàn)美。
11、感受美，欣賞美，創(chuàng)造美，表現(xiàn)美 。
12、高考無憂，年年趨優(yōu)。
13、孩子長大了，讓孩子畫出自己的人生。
14、畫筆描繪美好未來，色彩繪就壯麗人生升滾。
15、家喻戶曉，專注美術(shù)高考。
16、精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金。
17、考出通知書，畫成你夢(mèng)想。
18、一次選擇終不悔，一桿畫筆繪人生。
19、以藝術(shù)為土，鋪成功之路。
20、藝考思當(dāng)下，人生做未來。
21、藝術(shù)不只是欣賞。
22、 藝術(shù)代替大眾吶喊。
23、藝術(shù)放飛夢(mèng)想，夢(mèng)想成就人生。
24、藝術(shù)是創(chuàng)造的升華和亮麗人生的點(diǎn)襲輪綴。
●好多學(xué)畫兒童的家長，都被一個(gè)“病毒”感染著，那就是“畫得要像”。 ●孩子的畫是：畫出所有的內(nèi)容，不是畫像所有的內(nèi)容。
●孩子的畫，展現(xiàn)在讀者面前的只是一個(gè)表面，好的教師能穿透表面看到后面的最精彩的部分或隱藏很深還沒閃光的“閃光點(diǎn)
”。不好的教師看到的只是一幅平常的畫，其他的什么也看不見。
●科學(xué)的理論是講道理，藝術(shù)的理論是不講道理。
●藝術(shù)最怕“套路”，最喜歡“花花點(diǎn)子”，孩子畫畫也是如此.
●兒童畫是個(gè)性的展衫消現(xiàn)，創(chuàng)造的體現(xiàn),是不同凡響，是獨(dú)一無二。兒童畫的畫有了這幾條，即便是畫面“亂七八糟”，“一塌糊涂”，也是最優(yōu)秀之作。 ●有好多畫畫的孩子膽很小，無論老師怎么啟發(fā)就是畫不大。研究表明，膽小的孩子一般意志也薄弱，辦事缺乏主動(dòng)，愛依賴別人，更缺少創(chuàng)新精神。這一現(xiàn)象的形成跟孩子缺乏父愛和母親過于親密、依戀及長期生活在“母性群”周圍（幼兒園或親戚阿姨）有密切聯(lián)系。父親帶給孩子的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、大度、承受力和陽剛之氣是其他人很難替代的，父親多給孩子玩，多帶孩子在“男人圈”里玩，就能解決“依戀”問題。
●畫畫不求結(jié)果，只求過程；畫法不作“統(tǒng)一”，只求“個(gè)性”，這就是兒童畫。 ●好的輔導(dǎo)方法，不是把孩子培養(yǎng)成畫啥像啥的高手，而是學(xué)到正確的思維方式，提高審美意識(shí)和藝術(shù)鑒賞水平。
1/4
●孩子的畫，畫得自由，就是教師的成功。
●孩子的畫是從抽象走向具象的，但孩子的抽象不是成人理性化的抽象，孩子的具像也不是客觀真實(shí)的具像，而是孩子們自己心里的東西。
●我們做教師和家長的，在表揚(yáng)和批評(píng)孩子時(shí)，不能圖自己一時(shí)的痛快，要多重視孩子的心理感受，要當(dāng)個(gè)有心人，用心去聆聽或春知孩子的心聲，做到心細(xì)些再細(xì)一些。要“惜話如金”，不要輕易的表揚(yáng)和批評(píng)孩子，尤其是批評(píng)更要慎重?，F(xiàn)實(shí)讓我們懂得了，只有了森歷解了孩子的心理和想法，進(jìn)入孩子的心靈深處，才能談尊重孩子，只有尊重孩子，才能當(dāng)好孩子的朋友，孩子才拿你當(dāng)朋友。
●孩子就是孩子，由于年齡的原因，他們?cè)儆谢垩?，也難穿透“假教育”的黑洞。在這個(gè)意義上說，輔導(dǎo)老師的審美眼光及分辨能力還是很重要的。
●作為一個(gè)兒童美術(shù)教師，你只有了解了孩子的心理活動(dòng)，你才有了通向孩子心靈的“通行證”。
●孩子在看問題時(shí)，僅憑感覺或直感，還不懂得理性思考，孩子奇異美妙的幻想與想象幾乎占了生活的全部。他們相信一切神話、童話都是真的，家長一定不要告訴他們“灰姑娘是不可能騎著由動(dòng)物變成的馬車參加王子舞會(huì)的，孫悟空不可能一個(gè)跟頭翻十萬八千里”。等孩子長大了自然會(huì)明白這不過是神話故事，實(shí)在沒必要這時(shí)掃孩子的興。
●輔導(dǎo)孩子畫畫也應(yīng)象管理孩子那樣“管而不制”，更像抓沙子“抓而不緊”，才能抓住沙子，把沙子抓緊了，反而抓不住沙子。輔導(dǎo)老師應(yīng)給孩子留下更多的空間，更多的自由。
篇二：童畫の佳兒童美術(shù)教育中心招生廣告宣傳單文字
介紹
童畫の佳兒童美術(shù)教育中心是一家專業(yè)兒童美術(shù)教育機(jī)構(gòu)，有著科學(xué)的教學(xué)體系，優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，針對(duì)不同的兒童年齡特點(diǎn)，因材施教，寓教于樂。以“激發(fā)興趣，張揚(yáng)個(gè)性，思維+創(chuàng)造”為主題，創(chuàng)立了一套獨(dú)特的美術(shù)教育新理念及獨(dú)樹一幟的教育體系，著力打造兒童美術(shù)教育的品牌特色，讓孩子們?cè)诳鞓吠盔f中能真正學(xué)有所長。
本中心按學(xué)生年齡段和繪畫基礎(chǔ)，地學(xué)習(xí)油畫棒。水粉畫，線描畫，版畫，國畫，素描等，各班同時(shí)增設(shè)書法課，手工課，室外寫生課等，采用先進(jìn)的教學(xué)手段，利用多媒體教學(xué)，培養(yǎng)孩子觀察力，想象力，創(chuàng)造力和正確的審美能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩，使孩子全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)及藝術(shù)修養(yǎng)。
廣告語：潤澤才情陶冶童心
畫畫的孩子不僅會(huì)畫畫。
有你更精彩！
優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)快樂的創(chuàng)作體驗(yàn)個(gè)性化的教學(xué)方式一流的學(xué)習(xí)環(huán)境
在快樂的涂鴉中，孩子將獲得-----
一個(gè)聰明富于想象的頭腦，
一種正確審美的藝術(shù)修養(yǎng)，
一份敢于大膽創(chuàng)造的勇氣，
一生難忘的快樂童年。
開設(shè)課程：
色彩課程國畫課程線描課程 素描課程
版畫課程工藝課程書法課程
豐富多彩的課程設(shè)計(jì)，使你的'孩子全面發(fā)展。
教學(xué)時(shí)間：每周五晚上 周六 周日全天寒暑假每天上午 學(xué)習(xí)課時(shí)：每周兩次 每次兩小時(shí)
藝術(shù)熱線：133xxxxxxx
地址：xxxxxxxxxxxxx
易拉寶 （文字）
潤澤才情陶冶童心
童畫の佳兒童美術(shù)教育中心
童畫の佳兒童美術(shù)教育中心是一家專業(yè)兒童美術(shù)教育機(jī)構(gòu)，有著科學(xué)的教學(xué)體系，優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，針對(duì)不同的兒童年齡特點(diǎn)，因材施教，寓教于樂。以“激發(fā)興趣，張揚(yáng)個(gè)性，思維+創(chuàng)造”為主題，創(chuàng)立了一套獨(dú)特的美術(shù)教育新理念及獨(dú)樹一幟的教育體系，著力打造兒童美術(shù)教育的品牌特色，讓孩子們?cè)诳鞓吠盔f中能真正學(xué)有所長。
教學(xué)時(shí)間：每周五晚上 周六 周日全天 寒暑假每天上午
藝術(shù)熱線：133xxxxxxx
地址：xxxxxxxxxxxxx
篇三：學(xué)前教育宣傳標(biāo)語
普及學(xué)前教育，奠基教育未來
一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子 規(guī)范辦園，科學(xué)保教
家園共建，為學(xué)前兒童營造健康成長的教育環(huán)境 人生百年，立于幼學(xué)
學(xué)前教育是重要的民生工程
學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)
大力發(fā)展學(xué)前教育，為兒童創(chuàng)造良好的人生開端 發(fā)展學(xué)前教育事關(guān)國家和民族的未來
增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和緊迫感，大力發(fā)展學(xué)前教育 銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，開創(chuàng)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新局面
構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，保障適齡兒童接受基本的、有質(zhì)量的學(xué)前教育 大力發(fā)展公辦幼兒園，提供“廣覆蓋、保基本”的學(xué)
前教育公共服務(wù)
遵循幼兒成長規(guī)律和學(xué)前教育規(guī)律，堅(jiān)決防止“小學(xué)化”、“成人化”傾向
努力造就一支師德高尚、熱愛兒童、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的幼兒教師隊(duì)伍
加強(qiáng)監(jiān)管，規(guī)范辦園
篇四：少兒美術(shù)理念
兒童美術(shù)教育，并不以培養(yǎng)少數(shù)畫家為目的，它是對(duì)人進(jìn)行心理、思想、情操和人格的教育。是人的素質(zhì)教育，是全面育人的教育。讓兒童參加美術(shù)活動(dòng)本身并不是目的，而是手段和方法。因?yàn)?，美術(shù)活動(dòng)可以培養(yǎng)兒童的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，使兒童借繪畫表現(xiàn)，舒展自己內(nèi)在的意欲和情感，從而培養(yǎng)兒童美的情操和陶冶他們完美的人格。
兒童通過繪畫把自己腦海中的意象、心緒以及對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)表達(dá)出來，可以說兒童畫是兒童的全部自我表現(xiàn)，在繪畫中，兒童表現(xiàn)了他的思想、感情、興趣和對(duì)外部世界的認(rèn)識(shí)。因此，如果你想了解孩子，教育孩子，你就要掌握兒童繪畫這把鑰匙。
1、通過繪畫觀察兒童智力成長狀況兒童3歲以前的繪畫能力主要表現(xiàn)為“涂鴉”，但智力發(fā)育早的兒童2歲就能用象征符號(hào)畫人；再如，一個(gè)6歲兒童，如果他畫的畫同3歲兒童的圖畫一樣，那么說明他的智力水平尚處于3歲階段。從這一點(diǎn)上來了解孩子是很重要的，因?yàn)樗粌H使我們認(rèn)識(shí)兒童繪畫自身的水平，還有助于我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)兒童表現(xiàn)力及其它方面存在的問題。美術(shù)教育家把兒童的個(gè)人成長特征，分為7個(gè)觀察要點(diǎn)： ①智慧成長
②感情成長
③社會(huì)成長
④知覺成長
⑤生理成長
⑥美感成長
⑦創(chuàng)造性成長。
我們可以根兒童作畫的過程和內(nèi)容，觀察分析得知兒童成長的情況，也可以從同齡兒童比較中，了解兒童成長的特點(diǎn)的快慢。因此，兒童繪畫可以被當(dāng)作我們檢驗(yàn)兒童智力發(fā)育狀況的參照物。在兒童美術(shù)教育過程中，必須尊重兒童繪畫能力的自然過渡，不能過于急躁去“拔苗助長”。
2、通過繪畫窺視兒童內(nèi)心世界兒童繪畫活動(dòng)本身是兒童進(jìn)行的游戲，也是一種創(chuàng)作活動(dòng)，他們畫畫只圖自己高興，并不考慮是否需要畫出一張“作品”，他們用畫來宣泄自己的情感，隨意畫出困擾了他們的事件和問題，也表達(dá)他們快樂的心緒和事物，繪畫的作用在于通過宣泄使兒童心理得到平衡，促進(jìn)他們身心的和諧發(fā)展。 因此，可以說兒童繪畫是我們了解孩子的窗口，從他們的畫中可以了解他們的認(rèn)知能力，他們的情感、心緒、性格、興趣和愛好，從而進(jìn)一步關(guān)心和教育健康成長。
3、通過繪畫了解兒童性格與愛好人們常說畫如其人，事實(shí)上繪畫的確反映人的性格、愛好。兒童通過繪畫表現(xiàn)自己的思想、情感和興趣。兒童畫是兒童自己在生活中通過觀察、體驗(yàn)、思考后表現(xiàn)出的感受，對(duì)于他們的創(chuàng)造表現(xiàn)，家長應(yīng)給予理解和尊重，不應(yīng)站在成人的角度，用成人的眼光和尺度去衡量兒童的作品。常聽家長說兒童所畫的東西不合比例，不像實(shí)物，這只能說明我們一些家長對(duì)孩子不了解，還看不懂他們的畫。
●好多學(xué)畫兒童的家長，都被一個(gè)“病毒”感染著，那就是“畫得要像”。
●孩子的畫是：畫出所有的內(nèi)容，不是畫像所有的內(nèi)容。
●孩子的畫，展現(xiàn)在讀者面前的只是一個(gè)表面，好的教師能穿透表面看到后面的最精彩的部分或隱藏很深 還沒閃光的“閃光點(diǎn)”。不好的教師看到的只是一幅平常的畫，其他的什么也看不見。
●科學(xué)的理論是講道理，藝術(shù)的理論是不講道理。
●藝術(shù)最怕“套路”，最喜歡“花花點(diǎn)子”，孩子畫畫也是如此
●兒童畫是個(gè)性的展現(xiàn)，創(chuàng)造的體現(xiàn),是不同凡響，是獨(dú)一無二。兒童畫的畫有了這幾條，即便是畫面“亂七八糟”，“一塌糊涂”，也是最優(yōu)秀之作。
●有好多畫畫的孩子膽很小，無論老師怎么啟發(fā)就是畫不大。研究表明，膽小的孩子一般意志也薄弱，缺乏主動(dòng)，愛依賴別人，更缺少創(chuàng)新精神。這一現(xiàn)象的形成跟孩子缺乏父愛和母親過于親密、依戀及長期生活在“母性群”周圍（幼兒園或親戚阿姨）有密切聯(lián)系。父親帶給孩子的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、大承受力和陽剛之 氣是其他人很難替代的，父親多給孩子玩，多帶孩子在“男人圈”里玩，就能解決“依戀”問題。
●畫畫不求結(jié)果，只求過程；畫法不作“統(tǒng)一”，只求“個(gè)性”，這就是兒童畫。
●好的輔導(dǎo)方法，不是把孩子培養(yǎng)成畫啥像啥的高手，而是學(xué)到正確的思維方式，提高審美意識(shí)和藝術(shù)鑒賞水平。
●孩子的畫，畫得自由，就是教師的成功。
●孩子的畫是從抽象走向具象的，但孩子的抽象不是成人理性化的抽象，孩子的具像也不是客觀真實(shí)的具像，而是孩子們自己心里的東西。
●我們做教師和家長的，在表揚(yáng)和批評(píng)孩子時(shí)，不能圖自己一時(shí)的痛快，要多重視孩子的心理感受，要當(dāng)個(gè)有心人，用心去聆聽孩子的心聲，做到心細(xì)些再細(xì)一些。要“惜話如金”，不要輕易的表揚(yáng)和批評(píng)孩子，尤其是批評(píng)更要慎重?，F(xiàn)實(shí)讓我們懂得了，只有了解了孩子的心理和想法，進(jìn)入孩子的心靈深處，才能談尊重孩子，只有尊重孩子，才能當(dāng)好孩子的朋友，孩子才拿你當(dāng)朋友。
●孩子就是孩子，由于年齡的原因，他們?cè)儆谢垩郏搽y穿透“假教育”的黑洞。在這個(gè)意義上說，輔導(dǎo)老師的審美眼光及分辨能力還是很重要的。
●作為一個(gè)兒童美術(shù)教師，你只有了解了孩子的心理活動(dòng)，你才有了通向孩子心靈的“通行證”。
●孩子在看問題時(shí)，僅憑感覺或直感，還不懂得理性思考，孩子奇異美妙的幻想與想象幾乎占了生活的全部。他們相信一切神話、童話都是真的，家長一定不要告訴他們“灰姑娘是不可能騎著由動(dòng)物變成的馬車參加王子舞會(huì)的，孫悟空不可能一個(gè)跟頭翻十萬八千里”。等孩子長大了自然會(huì)明白這不過是神話故事，實(shí)在沒必要這時(shí)掃孩子的興。
●輔導(dǎo)孩子畫畫也應(yīng)象管理孩子那樣“管而不制”，更像抓沙子“抓而不緊”，才能抓住沙子，把沙子抓緊了，反而抓不住沙子。輔導(dǎo)老師應(yīng)給孩子留下更多的空間，更多的自由。
