八下生物知識點？1．模擬保護色的形成過程：動物在適應(yīng)環(huán)境過程中所表現(xiàn)的一個方面，是自然選擇的結(jié)果。2．自然選擇：生物通過生存斗爭，適者生存，不適者被淘汰。3．過程：過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存。4．意義：生物通過遺傳、變異、自然選擇而不斷進化。第八單元 第一章 傳染病和免疫 一、那么，八下生物知識點？一起來了解一下吧。
人教版初二八年級下冊生物課本知識點提綱
一、第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展
生物的生殖和發(fā)育
生殖的概念：生物體產(chǎn)生后代和繁衍種族的過程。
有性生殖與無性生殖的區(qū)別：是否經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合。
植物的有性生殖過程：開花→傳粉→受精→果實和種子的形成。
昆蟲的生殖和發(fā)育特點：變態(tài)發(fā)育，經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲等階段。
兩棲動物的生殖和發(fā)育過程：體外受精，變態(tài)發(fā)育，幼體生活在水中，成體可生活在陸地上。
鳥的生殖和發(fā)育特點：體內(nèi)受精，卵生，有孵卵和育雛行為。
生物的遺傳和變異
遺傳的概念：生物體的性狀傳給后代的現(xiàn)象。
基因的概念：染色體上具有遺傳效應(yīng)的DNA片段。
DNA是主要的遺傳物質(zhì)，基因控制生物的性狀。
性狀的遺傳：相對性狀、顯性性狀與隱性性狀、基因在親子代間的傳遞規(guī)律（孟德爾遺傳定律）。
生物的變異：可遺傳的變異（由遺傳物質(zhì)改變引起）和不可遺傳的變異（由環(huán)境因素引起）。
生物的進化
生物進化的證據(jù)：化石、比較解剖學、胚胎學等。
生物進化的歷程：從簡單到復雜、從低等到高等、從水生到陸生。
八年級（下）生物復習資料
第七單元 第一章 生物的生殖和發(fā)育
一、植物的生殖
1．有性生殖:由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。種子繁殖通過開花、傳粉并結(jié)出果實，由果實中的種子來繁殖后代。胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結(jié)合成受精卵，發(fā)育成胚，進而形成種子。
2．無性生殖:不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體。例如：扦插、嫁接、壓條、組織培養(yǎng)。
3．嫁接的關(guān)鍵:接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活。
二、昆蟲的生殖和發(fā)育
1．完全變態(tài):幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大，這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育。例如：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊。
2．不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲。例如：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂。
三、兩棲動物的生殖和發(fā)育
1．變態(tài)發(fā)育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
2．特點：卵生，體外受精。
四、鳥的生殖和發(fā)育
1．過程:筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛。
2．特點：卵生 體內(nèi)受精。
3．鳥卵的結(jié)構(gòu)：一個卵黃就是一個卵細胞。胚盤里面含有細胞核。卵殼和殼膜——保護作用，卵白——營養(yǎng)和保護作用，卵黃——營養(yǎng)作用。胚盤——胚胎發(fā)育的場所。
第二章 生物的遺傳和變異
一、基因控制生物的性狀
1 生物的性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式。
八下生物心臟知識點主要包括以下幾點：
心臟的結(jié)構(gòu)：
心臟主要由心肌構(gòu)成，具有四個空腔，分別是左心房、左心室、右心房和右心室。
心臟的肌肉壁厚度：
左心室的肌肉壁最厚，這是因為左心室需要更大的力量將血液泵送到全身。
右心室的肌肉壁相對較薄，因為它只需要將血液泵送到肺部進行氧合。
心臟的血管連接：
左心室與主動脈相連，負責將含氧血液輸送到全身。
右心室與肺動脈相連，負責將脫氧血液輸送到肺部進行氧合。
心臟的瓣膜：
心房與心室之間有房室瓣，確保血液只能從心房流向心室，防止倒流。
同側(cè)的心房和心室是相通的，但血液流動受到瓣膜的精確控制。
心臟的位置和形狀：
心臟位于胸腔內(nèi)兩肺之間，形狀呈倒圓錐形。
心尖指向左下方，心底在上，心尖在下。
心臟的血液循環(huán)路線：
血液循環(huán)路線的起點是心室，終點是心房。
血液在心臟內(nèi)經(jīng)過泵送，完成體循環(huán)和肺循環(huán)，實現(xiàn)氧氣的輸送和二氧化碳的排出。
以上是八下生物中關(guān)于心臟的主要知識點，希望對你有所幫助。
人教版初二八年級下冊生物課本知識點總結(jié)
第一章 生物的生殖與發(fā)育
第一節(jié) 植物的生殖：包括有性生殖與無性生殖。有性生殖由兩性生殖細胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新個體的過程，如種子繁殖。無性生殖則不涉及此過程，而是由母體直接產(chǎn)生新個體，例如扦插、嫁接、壓條和組織培養(yǎng)。
嫁接關(guān)鍵在于接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，確保成活。
第二節(jié) 昆蟲的生殖與發(fā)育：昆蟲的發(fā)育可分完全變態(tài)與不完全變態(tài)。完全變態(tài)包括卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，如家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、蛾等。不完全變態(tài)則有三個階段，如蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂等。
第三節(jié) 兩棲動物的生殖與發(fā)育：兩棲動物幼體水中生活，經(jīng)過變態(tài)發(fā)育成為可生活于陸地的成體。如青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等。
第二章 生物的遺傳與變異
第一節(jié) 基因控制生物性狀：生物的遺傳與變異通過生殖與發(fā)育實現(xiàn)。性狀是生物體表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特性和行為方式?；驔Q定生物性狀，遺傳是親子間的相似性，變異是親子間和子代個體間的差異。
第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞：基因經(jīng)精子或卵細胞傳遞至下一代，精子與卵細胞是基因傳遞的“橋梁”。基因位于染色體上，是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，DNA是遺傳物質(zhì)的主要載體。
第三節(jié) 基因的顯性和隱性：相對性狀有顯性性狀和隱性性狀之分。
【北師大版】初中八年級下冊生物知識點總匯
初中八年級下冊生物課程涵蓋了多個重要的生物學概念和原理，以下是該冊教材的主要知識點匯總：
一、生物圈中的綠色植物
綠色開花植物的一生
種子萌發(fā)形成幼苗的過程，需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。
植株的生長包括營養(yǎng)生長和生殖生長兩個階段，營養(yǎng)生長主要指根、莖、葉的生長，生殖生長主要指花、果實、種子的形成和發(fā)育。
花的結(jié)構(gòu)包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊（花藥、花絲）和雌蕊（柱頭、花柱、子房）。
受精過程：花粉落到雌蕊柱頭上后，長出花粉管，花粉管穿過花柱進入子房，到達胚珠，花粉管釋放出精子，精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵。
果實和種子的形成：子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚。
綠色植物的生活需要水和無機鹽
植物主要通過根吸收水分和無機鹽，根尖的成熟區(qū)是吸收水分和無機鹽的主要部位。
植物對水分的吸收和運輸：根吸收的水分通過導管運輸?shù)角o、葉等器官，部分水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散失到大氣中，即蒸騰作用。
以上就是八下生物知識點的全部內(nèi)容，以及消化腺的分類和作用。理解食物在消化系統(tǒng)中的變化過程，以及營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。 呼吸系統(tǒng)：了解呼吸系統(tǒng)的組成，包括呼吸道和肺，以及呼吸系統(tǒng)具有適合與外界進行氣體交換的結(jié)構(gòu)和功能。以上是八年級下冊生物期中考試的重點復習內(nèi)容，希望同學們能夠認真復習，掌握這些知識點，以便在考試中取得好成績。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
