初中生物總結(jié)？初中生物知識點總結(jié)（一）第一單元：生物和生物圈 生物的特征包括：生物的生活需要營養(yǎng)、能進行呼吸、能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、能對外界刺激做出反應、能生長和繁殖、由細胞構(gòu)成（病毒除外）。機器人、鐘乳石、珊瑚都不符合生物的特征。生物的歸類方法多樣，比如按照形態(tài)結(jié)構(gòu)可分為動物、那么，初中生物總結(jié)？一起來了解一下吧。
初中生物知識點總結(jié)
第一單元：生物和生物圈
1、科學探究一般包括的環(huán)節(jié)：
提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達交流
2、生物的特征
1)生物的生活需要營養(yǎng)：絕大多數(shù)植物通過光合作用制造有機物（自養(yǎng)）；動物則從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)（異養(yǎng)）。
2）生物能進行呼吸。
3）生物能排出身體內(nèi)的廢物。
動物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。
植物排出廢物的方式：落葉。
4）生物能對外界刺激做出反應——應激性。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對刺激的反應。
5）生物能生長和繁殖。
6）除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。
3、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
4、生物圈為生物的生存提供的基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。
5、影響生物的生存的環(huán)境因素：
6、生物對環(huán)境的適應和影響：
7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成
概念：在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。
組成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等
8、食物鏈和食物網(wǎng)：
9、列舉不同的生態(tài)系統(tǒng)：
森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。
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初中生物知識點總結(jié)【一】
一、第一單元生物和生物圈
（1）生物的特征
1、生物的生活需要營養(yǎng)
2、生物能進行呼吸
3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
4、生物能對外界刺激做出反應
5、生物能生長和繁殖
6、由細胞構(gòu)成(病毒除外)
注:機器人、鐘乳石、珊瑚都不是生物，都沒有生命，不符合生物的特征。(P6)
（2）生物的歸類
1、按照形態(tài)結(jié)構(gòu):動物、植物、其他生物
2、按照生活環(huán)境:陸生生物、水生生物
3、按照用途:作物、家禽、家畜、寵物等
（3）生物圈是所有生物的家
生物圈:地球表層生物和生物的生存環(huán)境共同構(gòu)成了生物圈。厚度:20千米左右范圍;大氣圈的底部:(氮氣、氧氣、二氧化碳等)可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等。水圈的大部:(全部海洋和江河湖泊)水生生物，水面下150米內(nèi)的水層。巖石圈的表面:土壤，一切陸生生物的“立足點”。
生物圈為生物的生存提供了基本條件:營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。
初中生物知識點總結(jié)如下：
一、生態(tài)系統(tǒng)與生物生存生物生存的基本條件：包括營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、水和適宜的溫度。 非生物因素：如光、溫度、水分等影響生物的生活。 生物因素：如捕食、競爭和合作等體現(xiàn)了生物間的相互作用。 生態(tài)系統(tǒng)的組成：生產(chǎn)者、消費者和分解者。 食物鏈與食物網(wǎng)：展示了生物間的食物關(guān)系，能量和物質(zhì)沿此流動。 生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力：但過度干擾會破壞其平衡。
二、細胞與組織植物細胞與動物細胞：各有特點，細胞核在生物遺傳中起關(guān)鍵作用。 細胞分裂：形成新細胞的過程。 人體基本組織：上皮、肌肉、神經(jīng)和結(jié)締四類。 植物組織：保護、分生、營養(yǎng)和輸導組織等。 綠色開花植物的器官：六大器官構(gòu)成完整植物體。
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1．生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。
2．從結(jié)構(gòu)上說,除病毒以外,生物體都是由細胞構(gòu)成的。細胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
3．新陳代謝是活細胞中全部的序的化學變化總稱，是生物體進行一切生命活動的基礎(chǔ)。
4．生物體具應激性，因而能適應周圍環(huán)境。
5．生物體都有生長、發(fā)育和生殖的現(xiàn)象。
6．生物遺傳和變異的特征，使各物種既能基本上保持穩(wěn)定，又能不斷地進化。
7．生物體都能適應一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。
8.組成生物體的化學元素，常見的主要有20種，可分為大量元素和微量元素兩大類。組成生物體的化學元素沒有一種是生物特有的，這說明生物與非生物具有統(tǒng)一性的一面，同時，組成生物體的化學元素含量又與非生物有明顯不同，這是生物與非生物差異性的一面。
9．原生質(zhì)泛指細胞內(nèi)的生命物質(zhì)，包括細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核等部分。原生質(zhì)以蛋白質(zhì)和核酸為主要成分，但并不包括細胞內(nèi)的所有物質(zhì)，如構(gòu)成細胞的細胞壁。
10．各種生物體的一切生命活動，絕對不能離開水。自由水／結(jié)合水的比例升高，細胞代謝活動增強。
11．糖類是構(gòu)成生物體的重要成分，是細胞的主要能源物質(zhì)，是生物體進行生命活動的主要能源物質(zhì)。
12．脂類包括脂肪、類脂和固醇等，這些物質(zhì)普遍存在于生物體內(nèi)。
以上就是初中生物總結(jié)的全部內(nèi)容，初中生物知識點總結(jié)：一、生物基礎(chǔ) 生物特征：營養(yǎng)獲取、呼吸作用、廢物排出、對外界刺激的反應性、生長繁殖以及由細胞構(gòu)成。 生物分類：根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)分為動物、植物、其他生物；根據(jù)生活環(huán)境分為陸生生物、水生生物；根據(jù)用途分為作物、家禽等。 生物圈：地球生物的生存環(huán)境，包括大氣圈、水圈、巖石圈，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
