2017語(yǔ)文高考全國(guó)三卷?那么,2017語(yǔ)文高考全國(guó)三卷?一起來了解一下吧。
2017年語(yǔ)文高考全國(guó)三卷適用于四川、廣西、貴州、云南等地。該試卷在結(jié)構(gòu)和題型等方面遵循高考語(yǔ)文命題的基本要求。試卷涵蓋現(xiàn)代文閱讀、古代詩(shī)文閱讀、語(yǔ)言文字運(yùn)用、寫作等板塊。

論述類文本閱讀
主題圍繞鄉(xiāng)村記憶與新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的關(guān)系展開。例如探討鄉(xiāng)村記憶包括物質(zhì)文化記憶(如日常生活用品、傳統(tǒng)民居建筑等)和非物質(zhì)文化記憶(如村規(guī)民約、傳統(tǒng)習(xí)俗等),二者相互融合滲透。在城鎮(zhèn)化建設(shè)過程中,需要呵護(hù)鄉(xiāng)村記憶,像對(duì)鄉(xiāng)村記憶場(chǎng)所做好日常維護(hù)、為傳統(tǒng)技藝傳承人創(chuàng)造條件等。同時(shí)提到活化鄉(xiāng)村記憶的概念,即深度挖掘鄉(xiāng)村記憶與鄉(xiāng)村傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),進(jìn)行精細(xì)化、產(chǎn)業(yè)化升級(jí),將“文”“人”“居”與“產(chǎn)”融合等內(nèi)容。這部分主要考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解、分析和推斷能力等。
文學(xué)類文本閱讀
講述了游牧地區(qū)的一些生活場(chǎng)景,如人們體格特征、店面情況、用金魚軟化顧客談價(jià)態(tài)度、當(dāng)?shù)啬腥擞绕涫抢项^兒對(duì)試衣服和照鏡子的態(tài)度等內(nèi)容。這部分著重考查學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的理解、分析、概括能力等。
這部分包含文言文閱讀、古代詩(shī)歌閱讀和名篇名句默寫等題型。通過對(duì)古代詩(shī)文的考查,檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)古代漢語(yǔ)知識(shí)的掌握、對(duì)古代文學(xué)作品的理解和對(duì)傳統(tǒng)文化知識(shí)的積累等能力。
包括成語(yǔ)使用、病句辨析、語(yǔ)句銜接等題型,考查學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)言文字的運(yùn)用能力,如準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)含義、辨析句子正誤、合理組織語(yǔ)句順序等能力。
題目要求
當(dāng)年是我國(guó)恢復(fù)高考40周年。40年來,高考為國(guó)選材,推動(dòng)了教育改革與社會(huì)進(jìn)步,取得了舉世矚目的成就。40年來,高考激揚(yáng)夢(mèng)想,凝聚著幾代青年的集體記憶與個(gè)人情感,飽含著無數(shù)家庭的淚珠汗水與笑語(yǔ)歡聲。1977年的高考標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的拐點(diǎn);而考生正與全國(guó)千萬考生一起奮戰(zhàn)在2017年的高考考場(chǎng)上。要求以“我看高考”或“我的高考”為副標(biāo)題,寫一篇文章。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題且不少于800字。
題目解讀

這一題目緊扣時(shí)代熱點(diǎn),以高考40周年為背景,讓考生有話可說。如果選擇“我看高考”為副標(biāo)題,考生可以站在客觀的角度,論述高考的意義、影響、變革等。例如可以闡述高考對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)展、人才選拔等方面的重要意義,也可以探討高考在不同歷史時(shí)期的變化及其反映出的社會(huì)現(xiàn)象等。
若以“我的高考”為副標(biāo)題,考生則可以更多地從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā),講述自己與高考相關(guān)的故事,如備考的艱辛、對(duì)高考的期待、高考中的難忘經(jīng)歷等,同時(shí)可以在個(gè)人經(jīng)歷的基礎(chǔ)上,升華到對(duì)高考更廣泛意義的理解,如高考對(duì)自己夢(mèng)想的影響、對(duì)家庭的意義等。
以上就是2017語(yǔ)文高考全國(guó)三卷的全部?jī)?nèi)容。