五年級(jí)語文下冊(cè)作業(yè)本答案？小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)《課堂作業(yè)本》部分參考答案：1、春光染綠我們雙腳 第1課時(shí)[自能拓展]披一路（星光）揚(yáng)一路（歡歌）奏一路（凱歌）冒一路（風(fēng)雪）灑一路（汗水）觀一路（風(fēng)景）第2課時(shí)[自能拓展]開展植樹造林活動(dòng)以后，昔日的荒山野嶺變成了如今的青山碧嶺，幼小的樹苗已經(jīng)長(zhǎng)大，那么，五年級(jí)語文下冊(cè)作業(yè)本答案？一起來了解一下吧。
暑假作業(yè)本語文部分標(biāo)準(zhǔn)答案（1——10頁）
第2頁
欣喜若狂、滿懷期待、浮想聯(lián)翩
衰落 蓑衣 瞻仰 屋檐 靈魂 瑰寶 沙漠 寂寞 延遲 誕生
第3頁
（橫著來）松鼠 大象 蜜蜂 兔子 犀牛 雞
第4頁
自告奮勇、救死扶傷、突發(fā)奇想、無傷大雅、微不足道
他會(huì)想：雖然我快死了，但我不能違反這條標(biāo)語，我一定要活下去！
謠（歌謠）琶（琵琶）碎（摔碎）挺（挺拔）蜓（蜻蜓）鈴（鈴鐺）玲（玲瓏）燥（干燥）躁（暴躁）準(zhǔn)（準(zhǔn)備）推（推車）
第5頁
寶寶少生病，媽媽少擔(dān)心。（合生元）情系中國(guó)結(jié)，聯(lián)通四海心。（中國(guó)聯(lián)通）
這題每個(gè)人的看法不一樣的，所以沒辦法做準(zhǔn)確答案。
小心，教室正在沉睡！ 祝爺爺奶奶們長(zhǎng)命百歲、身體健康！
第6頁
蘇東坡下了很大的決心要學(xué)習(xí)。
梅花香自苦寒來 天連碧水碧連天 三秋九月，中秋八月之中風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝
賓館 郵局
第7頁
藥店 糧店 裁縫鋪 理發(fā)店
峰從無處飛來 峰從飛處飛來 寺佛大過人 寺隱云游僧
第8頁
略
這個(gè)箱子不是用來放書的，也不是放藥的，更不是放零食的
大海胸懷寬闊 高山立場(chǎng)堅(jiān)定 太陽光明磊落 清泉活潑開朗 白雪純潔無瑕 路燈堅(jiān)守崗位
第10頁
讀ruì
灰燼 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴唇 渲染 驅(qū)逐 天賦
第一個(gè) 第一個(gè) 第一個(gè) 第二個(gè) 第二個(gè) 第一個(gè) 第二個(gè) 第一個(gè) 第一個(gè)
卻連第二個(gè) 怯連第一個(gè) 誡連第三個(gè) 踐連第四個(gè) 騷連最后一個(gè) 艄連倒數(shù)第二個(gè)
碧 必 畢 避 壁 璧 晰 昔 息 吸 稀嘻嘻 翼 役 詣 誼 憶 異
第一個(gè) 第一個(gè) 第二個(gè) 第一個(gè) 第二個(gè) 第一個(gè) 第一個(gè) 第一個(gè) 第一個(gè) 第二個(gè) 第二個(gè) 第二個(gè)
第二個(gè)第二個(gè) 第二個(gè)第一個(gè) 第一個(gè)第二個(gè) 第二個(gè)第一個(gè)
暑假作業(yè)本語文部分標(biāo)準(zhǔn)答案（11——20頁）
P11碧必畢避壁璧 晰昔息吸稀嘻嘻 翼役詣?wù)x憶異 智慧宮 有答案 P12.13 只要想做，沒有做不到的。
三 .白楊
看拼音，寫詞語
界限渾黃一體高大挺秀
陷入撫摸 介紹新疆
從課文中找出加點(diǎn)詞語的反義詞，寫在括號(hào)里。
1.清晰 2.堅(jiān)強(qiáng) 3.表白
默讀課文，填空
《白楊》按事情發(fā)展順序，圍繞白楊，先從列車窗外的白楊引出兩個(gè)孩子的爭(zhēng)論，然后寫爸爸介紹白楊樹，最后寫爸爸看到風(fēng)沙中的小白楊茁壯成長(zhǎng)時(shí)笑了。爸爸的神情也隨之發(fā)生變化：出神——微笑——嚴(yán)肅——沉思——微笑。
4. （1）生根發(fā)芽 風(fēng)沙 雨雪 干旱 洪水 直 堅(jiān)強(qiáng) 軟弱 動(dòng)搖
（2）高大挺秀，不擇環(huán)境，不懼災(zāi)害，茁壯生長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)不屈 像白楊一樣扎根邊疆建設(shè)邊 疆，服從需要，無私奉獻(xiàn)，不軟弱，不動(dòng)搖
（3）爸爸（邊疆建設(shè)者） 在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來 孩子希望孩子能像小白楊一樣經(jīng)受磨煉，成為建設(shè)邊疆的棟梁之才。
第六單元 信息傳遞改變著我們的生活 ：
一：略 二：1.BAC2.BCD3.EBADC4.C 三： 1.√ 2.√ 3.√ 4.× 四：1.不僅……還……雖然……卻2.（1）讀新聞、聽音樂、看電影、聊天、游戲上課、查資料、向?qū)＜艺?qǐng)教在家里上班、開會(huì)網(wǎng)上購物（2）無所不有快息息相關(guān)3.因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)把我們所有的人“連”在了一起。
利用信息，寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告：
一、二題：略三：1.√2.√3.√4.×5.√6.×五：1.如：危言聳聽刻不容緩任重道遠(yuǎn)2.減少二氧化碳排放的一種低消耗3.調(diào)查、訪問在小學(xué)生中倡導(dǎo)“節(jié)能減排”和“低碳生活”任重道遠(yuǎn)！4.保護(hù)環(huán)境，堅(jiān)持低碳生活（或者談研究方法、報(bào)告的寫法方面的啟示）
第六單元檢測(cè)
一：略二：1.烽火信件電報(bào)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)2.寫作審稿打印出版3.繩子甲骨紙計(jì)算機(jī)三：C A B五：1.B2.A3.B4.D六：1.哥倫布寫給西班牙女皇的信5.烽火人報(bào)信漂流瓶七：1.√2.×3.×4.×5.√八：1.調(diào)查訪問查閱書籍報(bào)刊上網(wǎng)搜集資料九：1.（1）1951英國(guó)（2）城市，讓生活更美好（3）海寶四海之寶2.（1）√（2）√ （3）×（4）√（5）×
某種貨車配有一個(gè)長(zhǎng)方體的油箱(厚度不計(jì)),底面積是16平方分米,高是6分米,如果1升汽油重0.74千克，這個(gè)油箱可以裝汽油多少千克？
暑假作業(yè)本語文部分標(biāo)準(zhǔn)答案（1——10頁）
第2頁
欣喜若狂、滿懷期待、浮想聯(lián)翩
衰落 蓑衣 瞻仰 屋檐 靈魂 瑰寶 沙漠 寂寞 延遲 誕生
第3頁
（橫著來）松鼠 大象 蜜蜂 兔子 犀牛 雞
第4頁
自告奮勇、救死扶傷、突發(fā)奇想、無傷大雅、微不足道
他會(huì)想：雖然我快死了，但我不能違反這條標(biāo)語，我一定要活下去！
謠（歌謠）琶（琵琶）碎（摔碎）挺（挺拔）蜓（蜻蜓）鈴（鈴鐺）玲（玲瓏）燥（干燥）躁（暴躁）準(zhǔn)（準(zhǔn)備）推（推車）
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寶寶少生病，媽媽少擔(dān)心。（合生元）情系中國(guó)結(jié)，聯(lián)通四海心。（中國(guó)聯(lián)通）
這題每個(gè)人的看法不一樣的，所以沒辦法做準(zhǔn)確答案。
小心，教室正在沉睡！ 祝爺爺奶奶們長(zhǎng)命百歲、身體健康！
第6頁
蘇東坡下了很大的決心要學(xué)習(xí)。
梅花香自苦寒來 天連碧水碧連天 三秋九月，中秋八月之中風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝
賓館 郵局
第7頁
藥店 糧店 裁縫鋪 理發(fā)店
峰從無處飛來 峰從飛處飛來 寺佛大過人 寺隱云游僧
第8頁
略
這個(gè)箱子不是用來放書的，也不是放藥的，更不是放零食的
大海胸懷寬闊 高山立場(chǎng)堅(jiān)定 太陽光明磊落 清泉活潑開朗 白雪純潔無瑕 路燈堅(jiān)守崗位
第10頁
讀ruì
灰燼 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴唇 渲染 驅(qū)逐 天賦
第一個(gè) 第一個(gè) 第一個(gè) 第二個(gè) 第二個(gè) 第一個(gè) 第二個(gè) 第一個(gè) 第一個(gè)
卻連第二個(gè) 怯連第一個(gè) 誡連第三個(gè) 踐連第四個(gè) 騷連最后一個(gè) 艄連倒數(shù)第二個(gè)
碧 必 畢 避 壁 璧 晰 昔 息 吸 稀嘻嘻 翼 役 詣 誼 憶 異
第一個(gè) 第一個(gè) 第二個(gè) 第一個(gè) 第二個(gè) 第一個(gè) 第一個(gè) 第一個(gè) 第一個(gè) 第二個(gè) 第二個(gè) 第二個(gè)
第二個(gè)第二個(gè) 第二個(gè)第一個(gè) 第一個(gè)第二個(gè) 第二個(gè)第一個(gè)
暑假作業(yè)本語文部分標(biāo)準(zhǔn)答案（11——20頁）
P11碧必畢避壁璧 晰昔息吸稀嘻嘻 翼役詣?wù)x憶異 智慧宮 有答案 P12.13 只要想做，沒有做不到的。
以上就是五年級(jí)語文下冊(cè)作業(yè)本答案的全部?jī)?nèi)容，五年級(jí)下冊(cè)語文作業(yè)本答案 (1)在文中用“——”線畫出描寫洪水的句子。在語文課堂作業(yè)本上是第一自然段和第五自然段的第一句。（2）這篇課文的句子和段落與我們平常讀的文章有什么不同？這樣寫有什么好處？本文采用簡(jiǎn)短的句段，來渲染緊張的氣氛。有時(shí)甚至一句話單獨(dú)成段，語言極洗練。
