致語文老師的一封信800？我敬愛的語文老師:您好！已經(jīng)三年了，謝謝您這三年來對(duì)我們的教育，我從心底里感謝您！自從我們的班主任鄧?yán)蠋熥吆螅蛽?dān)任了我們班的新班主任！在這一千多個(gè)日子里，您的所作所為，您的一點(diǎn)一滴都融入了我的心里……您 很好，很少批評(píng)我們，而您只是讓我們學(xué)會(huì)自己認(rèn)識(shí)自己的不足，那么，致語文老師的一封信800？一起來了解一下吧。

致心理老師的一封信800

敬愛的婁老師：

展信愉快！

轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)就已經(jīng)二年了，然而在格初的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仍然在心頭久久無法抹去。

記得剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，是一個(gè)什么都不懂的小女生，但在離開格初的那一刻，自己就已經(jīng)成成長了很多，這也離不開您的關(guān)心與幫助。

某天的上學(xué)路上，您突然就從身后冒出，把我嚇了一大跳，然后一路上就像朋友那樣的一同來學(xué)校。您問了我學(xué)習(xí)，問了我生活，問了我的感受。那個(gè)時(shí)候，覺得您更像是一個(gè)長者，而不是高高在上的老師或是校領(lǐng)導(dǎo)。

那個(gè)時(shí)候，還會(huì)很任性的哭著鼻子找您訴說委屈，傾吐心中的不快。您總是會(huì)耐心的告訴我很多道理，告訴我應(yīng)該怎么去處理那些復(fù)雜的人際關(guān)系。您教會(huì)了我很多在做人方面的很多道理，您也讓我看到了一個(gè)在人際交往中猶如君子般的形象。

您總是讓我負(fù)責(zé)體育課上的各種活動(dòng)，而我總是偷懶，您也總是會(huì)在下課后找我談話，有的時(shí)候甚至?xí)R我，雖然有的時(shí)候心里會(huì)有小疙瘩，但是您還是讓我從中感受到了您認(rèn)真的態(tài)度。

或許，這些，您都還不一定會(huì)記得，但也正是這些，在我的人生中起了很大的作用。

在未來的日子里，您的許多話，許多的形象就永遠(yuǎn)在我的心中銘記，鼓勵(lì)我在人生的旅途中，以認(rèn)真的態(tài)度，積極的心態(tài)面對(duì)每一次的挑戰(zhàn)。

我想，我可以很驕傲，很自豪的對(duì)每一個(gè)人說：

我曾是婁老師的學(xué)生！

在此，祝愿您能夠快快樂樂的度過每一天，享受快樂的人生！

給李老師寫一封信四年級(jí)

老師，您忙嗎？冬夜很長

孩子們的童話很多。您是否

還在用紅筆為他們一一勾兌在煙盒紙上？

老師，您好嗎？冬夜很冷

孩子們的眼睛很燙。您是否

依然將遺憾的淚水灑在他們輟學(xué)的路上？

老師，您那支竹鞭還在嗎？冬天很脆

孩子們的手掌很厚。您是否

仍然在課后不停地責(zé)備您那握教鞭的手？

老師，您還教語文嗎？生字不多

方言卻很容易讀錯(cuò)。您是否

還在放學(xué)后對(duì)著鏡子練習(xí)a o e？

老師，您還在那所破舊的小學(xué)嗎？離家很近

責(zé)任地里雜草很多。您是否

仍在講那些淺顯的道理給一字不識(shí)的師娘？

老師，您還記得我嗎？用心聽講

作文很棒。您是否

還在翻動(dòng)報(bào)刊找我寫在城市的文章？

致我的語文老師一封信

尊敬的語文老師：

您好！

“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩就是您真實(shí)的寫照。我感恩您——我的老師！因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴我左右！

每天早晨您都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到教室，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。上課時(shí)您又認(rèn)真地講課、教學(xué)。看您教書的樣子，是那么認(rèn)真、仔細(xì)，生怕有一丁點(diǎn)兒知識(shí)從粉筆下溜走。課后，組長們把作業(yè)全都送到辦公室，您一本一本，認(rèn)真批改，還要檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)情況。這么辛苦，卻換不來同學(xué)們的珍惜。仔細(xì)想一想，還真是有愧于老師了！

寫給老一封信10字

給老師的一封信

尊敬的老師：

您好！當(dāng)我提起筆給您寫這封信時(shí)，我實(shí)在不知道我現(xiàn)在應(yīng)該跟你說些什么。 最近忙嗎？不知為何，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上一籌莫展的時(shí)候，當(dāng)我的思想陷入一片混亂的時(shí)候，我便會(huì)想起您的音容笑貌，也便如在一片黑暗中看見跳躍著的火焰；是您給了我力量，讓我振奮起來，繼續(xù)前進(jìn)。而現(xiàn)在，在距高考僅剩一年的時(shí)候，我卻被一種像絲麻般的困惑纏繞著。您可知道我有多么苦惱！老師，一個(gè)幼稚得有點(diǎn)兒可愛的孩子在前進(jìn)的道路上迷失了方向，需要您的指引、您的幫助。

兩年的時(shí)光究竟能抹殺掉我多少有關(guān)于您的記憶。好長一段時(shí)間，我閉上眼睛，盡力地去想。周圍似乎變得十分安靜，空氣的溫度瞬間降至了冰點(diǎn)，冷得有點(diǎn)讓人窒息。老師，也許只有現(xiàn)在，我才發(fā)覺時(shí)光老爺爺是那樣的殘忍-----無情地帶走了我的青春歲月，還有曾在身邊的人、事、物，就連回憶也不留下一個(gè)完整的輪廓，腦子里除了雜念一片空虛。茫然彷徨，沒去留意手中的筆并未捏緊，一不小心迸然落地，猛地睜開眼，腦子里浮現(xiàn)出一串串隱隱約約的記憶。此時(shí)我顯得有些興奮，不經(jīng)意地收回了那剛要去撿筆的手，任由那根筆在地板上“享受”孤獨(dú)。

老師,你知道嗎？那個(gè)在乒乓球桌上打著為女孩子爭氣的旗號(hào)和我們打乒乓球的人是你；那個(gè)在籃球場上爭著搶著做裁判的是你（盡管你并不是一個(gè)好裁判）；那個(gè)背著校長堅(jiān)持搞聯(lián)歡是你；還有……很多很多。

致班主任的一封信800字

給老師的一封信親愛的老師：您好!近來您是否身體健康？生活是否幸福安康？收到這封信您一定很意外吧？是不是因?yàn)槲覐膩頉]有給您寫過信呢？那好，今天我就給您寫一封感謝信。不知不覺中，您已經(jīng)陪我度過了四個(gè)春夏秋冬，在這一千多個(gè)日日夜夜里，都是您默默地陪伴著我。您，從沒有誤過一次課；您，沒有浪費(fèi)過一分鐘。因?yàn)槟?，讓我品學(xué)兼優(yōu)；因?yàn)槟屛以谄谀┛荚嚂r(shí)取得了一個(gè)驕人的成績。有一次，我因?yàn)橹鴽龆l(fā)燒了，我吵著鬧著要去上學(xué)，媽媽怕我生病傳染給同學(xué)，不讓我去學(xué)校。還非帶我去輸液，我只得去了?；氐郊乙呀?jīng)是下午放學(xué)時(shí)了，幾位學(xué)習(xí)委員和班長來到我家。我問他們：“你們?cè)趺磥砹四兀俊卑嚅L笑著說：“是張老師讓我們來給你補(bǔ)課，因?yàn)槟?，老師今天都沒講新課，只講了些生字就下課了。”我便說：“我沒來就沒來唄，鬧得你們也聽不了新課，怪對(duì)不住你們的。”班長說：“張老師有事脫不開身，讓我們來給你補(bǔ)習(xí)功課，順便來看看你，要好好養(yǎng)病喲!”我感動(dòng)地說：“你們帶我謝謝張老師哦。”同學(xué)們異口同聲地說：“知道了。”啊!張老師，你為我付出了那么多，你那么的關(guān)心我、疼愛我，我謝謝您。祝您在以后的生活中天天快樂，萬事如意。

以上就是致語文老師的一封信800的全部內(nèi)容，尊敬的語文老師：您好！“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩就是您真實(shí)的寫照。我感恩您——我的老師！因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴我左右！每天早晨您都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到教室，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。上課時(shí)您又認(rèn)真地講課、。