八年級(jí)下物理基礎(chǔ)訓(xùn)練?【答案】: 基礎(chǔ)夯實(shí) 1、浸在液體 豎直向上 下 上 上 下 2、C 3、D 4、5N 5N 0 5、4.9 24.5 6、變小 變大 7、靜止 6×10? 增大 能力提高 8、(1)在位置1、2、3時(shí), 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?。?在位置3、4時(shí),那么,八年級(jí)下物理基礎(chǔ)訓(xùn)練?一起來了解一下吧。
1、一根硬棒,在(力的作用)的作用下能夠繞(固定點(diǎn))轉(zhuǎn)動(dòng),這根硬棒就叫杠桿。
杠桿的五要素是:①支點(diǎn):杠桿圍繞轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)②動(dòng)力:使杠桿運(yùn)動(dòng)的③阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力④動(dòng)力臂:支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離⑤阻力臂:支點(diǎn)道阻力作用點(diǎn)的距離
2、當(dāng)杠桿在動(dòng)力和阻力作用下,處于(靜止或者勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)),我們就說杠桿平衡
3、杠桿的平衡條件是(動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂),用公式表示為(F1·l1=F2·l 2)

一根硬棒,在(力的作用)的作用下能夠繞(固定點(diǎn))轉(zhuǎn)動(dòng),這根硬棒就叫杠桿。杠桿的五要素是:(動(dòng)力,阻力,動(dòng)力臂,阻力臂,支點(diǎn))
若杠桿在動(dòng)力和阻力作用下處于(靜止?fàn)顟B(tài)),我們就說杠桿平衡
杠桿的平衡條件是(動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂),用公式表示為(F1·l1=F2·l2)
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一、單項(xiàng)選擇題1.在如圖所示的電路中,下面的說法正確的是:( D )
A、電流表的示數(shù)就是電路的總電流
B、這個(gè)電路是個(gè)串聯(lián)電路
C、S1閉合時(shí)兩個(gè)燈泡全都亮
D、S2只能控制一盞燈,而S1能控制兩盞燈
C、絕緣部分破損,導(dǎo)電部分外露.D、在電線上搭晾衣物,用濕手扳開關(guān).
2.小寧的探究小組在練習(xí)使用電壓表時(shí),軍軍把電壓表接成了如
圖所示的電路.當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)所發(fā)生的現(xiàn)象是:(C)
A、燈泡亮、電壓表有示數(shù)B、燈泡亮、電壓表無示數(shù)
C、燈泡不亮、電壓表有示數(shù)D、燈泡不亮、電壓表無示數(shù)
3.我們常見的可調(diào)亮度的臺(tái)燈,它實(shí)際是通過旋鈕調(diào)節(jié)電路中的變阻器來調(diào)節(jié)燈的亮度的,以下關(guān)于這種燈的說法中正確的是(D )
A、變阻器與燈泡是并聯(lián)的
B、燈越亮?xí)r變阻器接入電路中的阻值越大
C、燈光弱時(shí)比燈光強(qiáng)時(shí)并不省電,因?yàn)榇藭r(shí)接入電路中的電阻也要消耗電能
D、燈光強(qiáng)時(shí)比燈光弱時(shí),電路中電流大,消耗電能也大
4.下列過程中一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是(D)
A、導(dǎo)體在磁場(chǎng)中,做切割磁感線運(yùn)動(dòng)
B、閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)
C、只要導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)
D、閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)
5.家用電冰箱的儲(chǔ)藏室溫度,一般都在0℃-4℃的較低溫度。
第一節(jié):聲音的產(chǎn)生與傳播: 1、⑴聲音的產(chǎn)生:聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的。⑵聲音的產(chǎn)生應(yīng)注意的幾個(gè)問題:
①一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng),固體、液體、氣體都可以振動(dòng)而發(fā)聲,“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳”,其中的“聲”分別是由氣體、液體和固體的振動(dòng)而發(fā)出的聲音
②“振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止”不能敘述為“振動(dòng)停止,聲音也消失”,因?yàn)樵瓉戆l(fā)出的聲音仍繼續(xù)傳播并存在。
③振動(dòng)一定發(fā)聲,但發(fā)出的聲音人不一定能聽到。
⑶聲音的保存:振動(dòng)可以發(fā)聲,如果將發(fā)聲的振動(dòng)記錄下來,需要時(shí)再讓物體按照記錄下來的振動(dòng)規(guī)律去振動(dòng),就會(huì)發(fā)出和原聲相同的聲音 2、⑴聲源:發(fā)聲的物體叫聲源 ⑵聲音的傳播:能傳播聲音的物質(zhì)叫介質(zhì),聲音的傳播需要介質(zhì)①介質(zhì):氣體、液體、固體都可以作為傳播聲音的介質(zhì)。②真空不能傳聲 ⑶聲波:聲是以波的形式傳播的,叫聲波。 3、聲速: ⑴定義:聲音在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速,反映的是聲音傳播的快慢。 ⑵影響聲速大小的因素: ①聲速的大小與介質(zhì)的種類有關(guān):一般情況下,聲速在固體中傳播最快,在液體中次之,在氣體中最慢。 ②聲速還受到溫度的影響。溫度越高,聲速越大。當(dāng)空氣中不同區(qū)域的溫度有區(qū)別時(shí),聲音的傳播路線總是向著低溫方向的,如上面的溫度低,聲音就向上傳播,此時(shí),低處的聲音,高出容易聽到。

【答案】: 基礎(chǔ)夯實(shí)
1、浸在液體 豎直向上
下 上 上 下
2、C
3、D
4、5N 5N 0
5、4.9 24.5
6、變小 變大
7、靜止 6×10? 增大
能力提高
8、(1)在位置1、2、3時(shí),
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小;
在位置3、4時(shí),
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變.
(2)物體排開液體的體積越大,
受到的浮力越大.
當(dāng)完全浸沒在液體中時(shí),
物體受到的浮力與浸入深度無關(guān).能
證明猜想④正確
以上就是八年級(jí)下物理基礎(chǔ)訓(xùn)練的全部?jī)?nèi)容,一、單項(xiàng)選擇題 1、下列估測(cè)不符合實(shí)際的是。( )A、一名中學(xué)生站在地面上。他對(duì)地面的壓強(qiáng)大約為1.5×104Pa B、教室內(nèi)的大氣壓約為1.01×105Pa C、我們所使用的物理教科書從課桌掉在地上,重力做功約為200J D、一個(gè)雞蛋受到的重力大約是0.5N。2、。