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There are four people in my family,my parents,my bother and I.My family is pretty good. I’m really happy. My brother is shy and funny. He is good at sports and does well in volleyball.But he hates studying and his grades are bad. He like telling jokes. He always plays jokes on his friends and my family, and always makes us laugh. My father is a doctor. He works in a hospital of Sanya. He doesn’t like watching TV, but he likes reading newspaper and read it every night. My mother is a waitress. She works in a restaurant. She has good habits. She likes eating vegetables and drinking milk every day. But I don’t like milk. It is awful. She likes watching Beijing Opera at free time. She says it’s good for her to keep young and it can make her relaxed. My families are always doing what is best for me.They are always on my side. I love each person in my family. I love my sweet warm home. 我的家有4個(gè)人:我的父母,我的哥哥,和耐改我.我的家庭很棒,我很快樂. 我的哥哥害羞而有趣.他很擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)并且在排球運(yùn)動(dòng)上猶為突出.但他不喜歡學(xué)習(xí)并且成績(jī)不好.他喜歡講笑話,經(jīng)常和朋友和家人開玩笑并且總能使我們發(fā)笑. 我的父親是一位醫(yī)生.他在三亞的一家醫(yī)院工作.他不喜歡看電視,但他很喜歡看報(bào)紙并且總是看到很晚. 我的雹鉛母親是一位侍者.她在一家餐廳工作.她有良好的習(xí)慣.她喜歡每天吃蔬菜和喝牛奶,但我不喜歡牛奶,它遭透了.空閑時(shí)間她喜歡看京劇,她源畝好說那有利于她保持年輕并且可以使她放松. 我的家人總是做一切對(duì)我有利的事.他們總是站在我這邊. 我喜歡我的每一個(gè)家庭成員,我喜歡這個(gè)溫暖的家

手抄報(bào)是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報(bào)紙的另一種形式。下面我為大家?guī)碛⒄Z手抄報(bào),僅供參考,希望能夠幫到大家。
小學(xué)英語教學(xué)反思范文
一、在中國,英語是外語,不是二語,不可習(xí)得。
在中國,很多人忽視了英語是一門哪桐遲外語,而不是第二語言,是英語學(xué)習(xí)效率低下的一個(gè)重要客觀原因。
那么,第二語言與外語究竟有什么區(qū)別?它們是同一概念不同風(fēng)格的用語,還是兩個(gè)不同的概念?它對(duì)英語教學(xué)的效果會(huì)產(chǎn)生怎樣的作用?
其實(shí),我們知道,second 1anguage與first language相對(duì),而foreign 1anguage和non-native language是與mother tongue和native 1anguage相對(duì)的。
first language和mother tongue和native 1anguage的共同特點(diǎn)是:(1)最早習(xí)得的語言,常常是在家庭環(huán)境中習(xí);(2)熟練程度高。語言直覺強(qiáng)。
second language,foreign language和non-native language的共同特點(diǎn)是:(1)是一種雙語現(xiàn)象;(2)在掌握的時(shí)間順序上次于第一語言;(3)熟練程度一般不如第一語言;(4)習(xí)得方式一般是學(xué)校教育、家庭輪橡教育或自學(xué)。
首先,在語言環(huán)境方面,第二語言與外語有著根本的差別。第二語言學(xué)習(xí)者一般都有一個(gè)比較自然的語言環(huán)境。周圍有眾多的該語言的本族語使用者。由于種種李李原因,他們之間可能會(huì)有各種各樣的聯(lián)系。同時(shí),由于該語言可能是“語言的一種(如英語、法語在加拿大,英語在印度等),新聞媒介、文件、廣告等等為學(xué)習(xí)者提供了一個(gè)比較真實(shí)和自然的語言環(huán)境,而“外語”學(xué)習(xí)者一般來說則很難有這樣的語言環(huán)境。
家庭成員的英語:grandmother 奶奶、grandfather 爺爺、mother 媽媽、father爸爸、son 兒子、sister 姐姐、daughter 女兒 、brother 兄弟、uncle叔叔、aunt阿姨。
My family
我的家庭
There are four people in my family.
我家里有四口人。
my parents, my grandmother and me.
我父母,我奶奶和我。
My family is a warm and happy.
我的家庭很溫馨和幸福。
擴(kuò)展資料
I’m good at sports ,I do well in running and swimming.
我擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng),我在跑步和游則山肆泳上做得最好。
I study very hard,I like English ,Maths and Art.
我學(xué)習(xí)努力,我喜歡英語、數(shù)學(xué)和美術(shù)。
My father is a driver. He works in Cheng Du.
我爸爸是一名司機(jī)。他在成都孫轎上班。
He likes do some housework everyday.
他每天喜歡做家務(wù)。
My mother is a worker. She works in JinKouHe.
我媽媽是一名工人。她在金口河上班。
She likes reading books and surf the Internet.
她喜歡看書和上網(wǎng)。
my grandmother is seventy years old. she is very health.
我奶奶七十歲了。她身體健康。
she likes watching TV.
她喜歡看電視。
I live in a family, it is really my pleasure
我生活在這樣一個(gè)家庭里,真唯悶好。
英語家庭手抄報(bào)內(nèi)容如下:鄭游
如學(xué)習(xí)人體部位單詞時(shí),突出操練部位單詞喊世銷。
let's do: Head, head, touch your head. Face, face, touch your face. Nose, nose, touch your nose. Mouth, mouth, touch your mouth.
學(xué)習(xí)水果單詞時(shí),自編以下let's do: Apple, apple, draw an apple. Pear, pear, draw a pear.
其他英文:
1、我有一個(gè)大家庭,familly,familly是家庭。
2、爺爺外公grandfather,還可叫他grandpa.
3、奶奶外婆grandmother,還可叫她grandma.
4、父親爸爸叫father,還可叫他dad,daddy.
5、母親媽媽叫mother,返枝還可叫她mum,mummy.
6、daddy,mummy工作忙,咱們?nèi)ヒ妔ister.
7、姐姐妹妹sister,哥哥弟弟brother.
8、還有一個(gè)小小的我,me,me就是我,日子過得so happy.