初中語文如何復(fù)習(xí)？2、把文中的重點(diǎn)句、中心句、名句以至生字、生詞，用不同的符號勾畫出來，既能加深印象，又便于復(fù)習(xí)鞏固，一目了然。遇到規(guī)范句子，不妨劃分句子成分，復(fù)句還需標(biāo)明關(guān)系，典型語段要劃分層次、歸納層意。遇到疑難，那么，初中語文如何復(fù)習(xí)？一起來了解一下吧。
良好習(xí)慣和合理規(guī)劃很重要
僅僅從考試的角度而言，我們要通盤把握此前學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在這樣的基礎(chǔ)上，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。這讓同學(xué)們了解自身學(xué)習(xí)的情況，知道自己的長處和短處，還要結(jié)合學(xué)校的課堂進(jìn)度。
計(jì)劃可以周為單位，也可以以幾天為單位，要兼顧自己各個(gè)學(xué)科的水平，掌握好一點(diǎn)的學(xué)科，可以適當(dāng)?shù)膲嚎s時(shí)間，而不足的地方則需要多花一點(diǎn)時(shí)間。
最好還要把時(shí)間分析的具體的章節(jié)模塊上，這就需要我們在長期的學(xué)習(xí)過程中，對自己了解的透徹。
要基礎(chǔ)知識，梳理知識的網(wǎng)絡(luò)
好多同學(xué)非常用功，卻只是一味的刷題。埋頭做題，總體是一件好事情，單只埋頭做題，問題就會走向相反的方向。題海茫茫，何處是岸?好多同學(xué)享受與反復(fù)刷簡單題的快感，也有好多同學(xué)喜歡享受刷難題的痛感。
這都是我們復(fù)習(xí)的誤區(qū)。而且這個(gè)知識它是有體系的，做題的時(shí)候，我們必須明了知識體系才能有的放矢。做題是為了鞏固基礎(chǔ)，是為了檢查自己知識網(wǎng)絡(luò)的不足，我們可以通過做題，找出自己的不足，然后補(bǔ)足。
作為階段性檢測的期末考試，難題不會太多，反而是容易題占大多數(shù)?；A(chǔ)知識掌握得扎實(shí)一些，可以使我們得到卷面絕大多數(shù)的分?jǐn)?shù)，這就很像田忌賽馬，同學(xué)們一定要知道其中的變量的關(guān)系。
語文學(xué)科復(fù)習(xí)總體的策略
以上的思路和想法適用于所有的學(xué)科，下面我們再說說語文學(xué)科如何制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
第一步：通讀課本，熟讀（最好背過）每篇現(xiàn)代文課后題
第二步：背過所有文言文和古詩詞（一定），如果你的地區(qū)靠情境式默寫或理解性默寫，還要會翻譯、牢記思想感情（如果沒有也要大概了解）
第三步：找一些好的輔導(dǎo)書（一般老師會推薦的），按照一共三輪復(fù)習(xí)的模式復(fù)習(xí)。記住，真正的尖子生總比課堂快一步（老師課上進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)時(shí)，你之前已經(jīng)復(fù)習(xí)差不多了，這種情況下，在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后，一定要提前進(jìn)行二輪復(fù)習(xí)；以此類推到課上的二輪復(fù)習(xí)；當(dāng)老師開始三輪復(fù)習(xí)時(shí)，在家一定要重新進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，課本才是關(guān)鍵，老師一般都會在中考前或三輪復(fù)習(xí)前留下一到兩周來回顧課本）
第四步：在總復(fù)習(xí)中借助題目來復(fù)習(xí)詞句方法，如病句、字詞拼音之類和答題技巧（一般都是平常積累的，也就是多做題）
第五步：祝你考一個(gè)好成績！
（一）重視語言的積累運(yùn)用
學(xué)習(xí)語文需要日常的積累，沒有積累的語言是蒼白的，沒有積累的學(xué)習(xí)是徒勞的，有了厚實(shí)的積累才能激活思維，觸類旁通。初中階段學(xué)習(xí)語文的主要任務(wù)，首先是積累大量的語言材料，然后才是理解和運(yùn)用。
1、古詩文和現(xiàn)代詩文的積累背誦。
2、詞語、名言警句、俗語、諺語的積累。
3、名著積累。
4、語文常識積累等。
（二）重視閱讀能力的訓(xùn)練
閱讀能力的考查始終是中考語文試題中所占比重較大的部分。因此在復(fù)習(xí)階段，要?dú)w納出閱讀的規(guī)律和技巧。
（三）重視寫作能力的訓(xùn)練
1、要求學(xué)生求真務(wù)實(shí)。
2、鼓勵(lì)學(xué)生不斷創(chuàng)新，張揚(yáng)個(gè)性。
3、提高審題能力。
閱讀課文是復(fù)習(xí)的第一步。通過閱讀，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知識點(diǎn)。不同類型的課文需要不同的讀法：教讀課文需精讀，字、詞、句、篇等各個(gè)知識點(diǎn)全方位掌握，精彩語段達(dá)到成誦;自讀課文需泛讀，有的還需跳讀，一目十行，以求提高閱讀速度。閱讀速度，也是近幾年高考考查項(xiàng)目之一。
2、把文中的重點(diǎn)句、中心句、名句以至生字、生詞，用不同的符號勾畫出來，既能加深印象，又便于復(fù)習(xí)鞏固，一目了然。遇到規(guī)范句子，不妨劃分句子成分，復(fù)句還需標(biāo)明關(guān)系，典型語段要劃分層次、歸納層意。遇到疑難，還要作標(biāo)記，便于以后向老師同學(xué)求教。
3、查工具書。字典、詞典、參考資料，只要用得上，盡可能發(fā)揮工具書的作用。親自查找答案，是探索學(xué)習(xí)方法、摸索學(xué)習(xí)規(guī)律的過程，也是提高運(yùn)用工具書能力的過程。對于似曾相識的語句，不妨查一查以往學(xué)過的課文，把新舊知識聯(lián)系起來，“溫故而知新”。查出的答案經(jīng)過分析辨別，理解能力又能得到提高。
4、“三人行，必有我?guī)熝伞?。?fù)習(xí)過程免不了有疑難，要獨(dú)立鉆研，實(shí)在解決不了的，要善于向老師、同學(xué)請教。有時(shí)自己向老師請教一個(gè)問題，老師很可能不止講一個(gè)問相關(guān)知識聯(lián)系起來，使你融會貫通。
5、無論平時(shí)學(xué)習(xí)還是考試，有的同學(xué)往往把常用字詞寫錯(cuò)，為什么呢?就是缺少寫的`訓(xùn)練。
1.先背背古詩詞文言文，字詞翻譯，
2.買一些作文書，每天看兩篇
3.買喜歡的字體字帖練字
4.如果對名著不感興趣，可以試著粗略看看筆記，刷刷題
5.背一些答題模版
6.可以買一本關(guān)于文化常識的書看看
7.積累好詞好句
以上就是初中語文如何復(fù)習(xí)的全部內(nèi)容，3.先復(fù)習(xí)后做作業(yè) 復(fù)習(xí)是鞏固、消化和深化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，回家后應(yīng)把當(dāng)天學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，該記的記下來，該理解的理解透了，然后再做作業(yè)。做作業(yè)時(shí)，第一不要看書，第二不要問別人，第三要有時(shí)間限制。
