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六年級(jí)下冊(cè)最新版語(yǔ)文書(shū)

《文言文兩則》
《學(xué)弈》
弈秋，通國(guó)之/善弈者也。使/弈秋誨二人弈，其一人/專(zhuān)心致志，惟/弈秋/之為聽(tīng)；一人/雖聽(tīng)之，一心以為/有鴻鵠將至，思/援弓繳/而射之.雖/與之/俱學(xué)，弗/若之矣。為/是其智弗若與？曰：非然也。
兩小兒辯日
孔子?xùn)|游，見(jiàn)/兩小兒/辯斗，問(wèn)其故。
一兒曰：“我以/日始出時(shí)/去人近，而/日中時(shí)/遠(yuǎn)也。
一兒以/日初出遠(yuǎn)，而/日中時(shí)/近也。
一兒曰：“日初出/大如車(chē)蓋，及日中，則如盤(pán)盂，此不為/遠(yuǎn)者小/而/近者大乎?”
一兒曰：“日初出/滄滄涼涼，及其日中/如探湯，此不為/近者熱/而/遠(yuǎn)者涼乎?”
孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰/為汝/多知乎?”
“/”停頓符號(hào)

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)全頁(yè)

江畔獨(dú)步尋花
唐杜甫
黃四娘家花滿蹊，
千朵萬(wàn)朵壓枝低。
留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，
自在嬌鶯恰恰啼。
浣溪沙
宋蘇軾
游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水溪流。
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。
卜算子.送鮑浩然之浙東
宋王觀
水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。

六下語(yǔ)文課本電子書(shū)人教版

中心思想：課文通過(guò)記述作者逃避午睡去享受美麗的大自然的故事，表達(dá)了作者對(duì)大自然的生命的無(wú)比熱愛(ài)之情。
表達(dá)思想：作者帶著天真美麗的童心童趣，將自然生命的美好，在行云流水、自然清新的書(shū)寫(xiě)中一一呈現(xiàn)，字里行間讓人感受到的不僅是自然生命的勃勃生機(jī)，更表現(xiàn)了作者對(duì)自然、對(duì)世界、對(duì)生命的無(wú)比熱愛(ài)。
主要內(nèi)容：結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境體會(huì)“我”對(duì)自然、對(duì)世界、對(duì)生命的熱愛(ài)。

六年級(jí)下冊(cè)免費(fèi)電子版

單元1 1 文言文兩則 2 匆匆 3 桃花心木 4* 頂碗少年 5* 手指 詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn) 口語(yǔ)交際·習(xí)作一 回顧·拓展一 單元2 6 北京的春節(jié) 7* 藏戲 8* 各具特色的民居 9* 和田的維吾爾 詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn) 口語(yǔ)交際·習(xí)作二 回顧·拓展二 單元3 10 十六年前的回憶 11* 燈光 12 為人民服務(wù) 12 13* 一夜的工作 詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn) 口語(yǔ)交際·習(xí)作三 回顧·拓展三 單元4 14 賣(mài)火柴的小女孩 15 凡卡 16* 魯濱孫漂流記 17* 湯姆·索亞歷險(xiǎn)記 詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn) 口語(yǔ)交際·習(xí)作四 回顧·拓展四 單元5 18 跨越百年的美麗 20 真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后 21* 我最好的老師 詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn) 口語(yǔ)交際·習(xí)作五 回顧·拓展五 單元6 成長(zhǎng)足跡 依依惜別 古詩(shī)詞背誦 綜合復(fù)習(xí)

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