一年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)？如何輔導(dǎo)一年級(jí)小學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué) 1 、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 孩子剛上一年級(jí),有許多事情得慢慢學(xué)會(huì)自己處理,比如整理書包,準(zhǔn)備第二天上課用的學(xué)具,(家長(zhǎng)要為孩子準(zhǔn)備的文具:筆、尺、練習(xí)本、橡皮)孩子忘帶數(shù)學(xué)書、那么，一年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)？一起來(lái)了解一下吧。
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計(jì)劃呢？下面是我精心整理的一年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃1
本學(xué)期順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞教學(xué)目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評(píng)定學(xué)生成績(jī)、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外，本人采取課內(nèi)外培優(yōu)補(bǔ)差措施，制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，以高度的責(zé)任心投入到緊張的教學(xué)及培優(yōu)補(bǔ)差工作中，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
一、培優(yōu)補(bǔ)差目標(biāo)
數(shù)學(xué)是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科，是其他學(xué)科的基礎(chǔ)，是鍛煉思維的體操。一部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣，書本的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他們的求知欲望，為此本著因材施教的原則，我將在本學(xué)期幫助和促進(jìn)這一小部分同學(xué)能夠得到新的飛躍，引導(dǎo)他們向更廣闊的空間去探索、創(chuàng)新。
二、情況分析
本班共有學(xué)生70人，男生多女生少，針對(duì)這一情況，我將對(duì)我們班一些優(yōu)等生提高要求，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，教會(huì)學(xué)生靈活解題的思路和方法。為了能夠挖掘出學(xué)生內(nèi)在的潛能，發(fā)揮其創(chuàng)造性，我特制定如下的輔導(dǎo)計(jì)劃。
家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子，要和孩子同步，要知道孩子在學(xué)什么，要做好監(jiān)督，要幫孩子端正態(tài)度，要讓孩子認(rèn)真寫作業(yè)，要幫孩子檢查作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)幫孩子糾正錯(cuò)誤。家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的能力，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，要多鼓勵(lì)孩子提問(wèn)。
家長(zhǎng)要了解孩子所學(xué)的內(nèi)容。
家長(zhǎng)不要因?yàn)楣ぷ髅κ栌趯?duì)孩子的管理，孩子需要家長(zhǎng)從旁監(jiān)督，孩子自律性差，需要家長(zhǎng)監(jiān)督提醒。想想要輔導(dǎo)孩子數(shù)學(xué)，就要了解孩子數(shù)學(xué)學(xué)的是什么？要和孩子同步，才能真正幫助孩子。
幫助孩子端正學(xué)數(shù)學(xué)的態(tài)度。
孩子都很聰明，如果孩子數(shù)學(xué)沒(méi)學(xué)好，就是因?yàn)楹⒆訉W(xué)數(shù)學(xué)不認(rèn)真，孩子學(xué)數(shù)學(xué)的態(tài)度不端正，所以家長(zhǎng)要做好引導(dǎo)。家長(zhǎng)要從小就告訴孩子，認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué)，認(rèn)真寫數(shù)學(xué)題，認(rèn)真做演算。
培養(yǎng)孩子的專注力，讓孩子認(rèn)真寫作業(yè)。
寫數(shù)學(xué)題必須要認(rèn)真，要把孩子的玩具都拿走，要讓孩子特別認(rèn)真的寫題。家長(zhǎng)要有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的專注力，在孩子寫作業(yè)的時(shí)候，要給孩子提供一個(gè)安靜的環(huán)境。不去打擾孩子寫數(shù)學(xué)題，要給孩子準(zhǔn)備一張草紙，讓孩子在這個(gè)草紙上先把題目寫下來(lái)，然后認(rèn)真做題，最后再寫到作業(yè)本上。
幫孩子檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就趕緊糾正。
家長(zhǎng)要從旁對(duì)孩子進(jìn)行監(jiān)督，家長(zhǎng)在孩子完成作業(yè)以后，要幫他檢查一遍。
1、要了解一年級(jí)數(shù)學(xué)的內(nèi)容及要求。首先要先了解課本的內(nèi)容講什么，大致是哪些內(nèi)容，再按要求去給學(xué)生輔導(dǎo)。
2、幫助學(xué)生掌握數(shù)的概念。一年級(jí)的數(shù)學(xué)內(nèi)容都是圍繞著數(shù)字的加減，讓學(xué)生對(duì)數(shù)的基數(shù)以及序數(shù)有一個(gè)基本的了解。
3、讓學(xué)生掌握十以內(nèi)的組成與分解，打好加減運(yùn)算的基礎(chǔ)?？梢越佑|比較生動(dòng)的方式來(lái)讓學(xué)生去運(yùn)算。
1、注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。在輔導(dǎo)孩子做練習(xí)題時(shí)，幫孩子多讀幾遍題，在讀題時(shí)有意識(shí)地用語(yǔ)氣讀出需要理解、分析的重點(diǎn)，不要著急去講，甚至很快說(shuō)出答案，要給孩子足夠的獨(dú)立思考時(shí)間。磨刀不誤砍柴工，一個(gè)人的獨(dú)立思考能力，直接影響著他一生在學(xué)習(xí)、工作、生活中解決問(wèn)題的能力，要慎之又慎！
2、要善于運(yùn)用成長(zhǎng)規(guī)律中的關(guān)鍵期。小學(xué)階段是孩子記憶力發(fā)展的黃金階段，而此時(shí)的理解力卻很薄弱，所以我們要對(duì)孩子的記憶力善加運(yùn)用。很多人都有一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為記憶力適合文科的學(xué)習(xí)，理科用理解力就可以了，殊不知理科大量的公式、定律、口訣，也是需要背誦記憶的。如果在一年級(jí)時(shí)讓孩子通過(guò)背誦或者反復(fù)多次的速算訓(xùn)練，能夠熟記二十以內(nèi)加減法表，孩子做題的速度和正確率都會(huì)大大提升，有利于建立對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)信心。
3、會(huì)玩會(huì)學(xué)，寓教于樂(lè)。要給孩子一個(gè)數(shù)學(xué)原來(lái)這么有趣的第一印象。多與孩子做數(shù)學(xué)游戲、數(shù)字游戲，比如：用拍手歌的方式記加減法口訣；用各類手指操游戲、身體活動(dòng)游戲練習(xí)按規(guī)律數(shù)數(shù)；畫、剪、擺各種圖形等。
4、善于發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，隨時(shí)隨地訓(xùn)練數(shù)學(xué)思維。上下樓梯數(shù)臺(tái)階練習(xí)對(duì)物數(shù)數(shù)；買東西時(shí)、做家務(wù)時(shí)、走路時(shí)，都可以數(shù)數(shù)、算加減法等。
我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該從最基本的一些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)輔導(dǎo)，要讓孩子從基礎(chǔ)一步一步去懂得怎么去運(yùn)算，不要急于求成，多去訓(xùn)練，多去做題。
以上就是一年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的全部?jī)?nèi)容，有效的做法如下：1、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；2、重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)；3、讓孩子在生活中尋找學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣；4、重視數(shù)學(xué)語(yǔ)言的培養(yǎng)；5、與孩子分享功課；6、讓孩子享受成功的喜悅；7、注重孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程。
