數(shù)學百花園？她體現(xiàn)了數(shù)學與奧林匹克體育運動精神的共通性，是數(shù)學百花園中的一株奇葩，她以傳統(tǒng)的課堂教學為基礎(chǔ)，以開放、創(chuàng)新的思維模式，集中體現(xiàn)了素質(zhì)教育思想，為學有余力，學有興趣，那么，數(shù)學百花園？一起來了解一下吧。
可以 得到這樣的結(jié)論：
比的前項不變時，如果后項乘（或除以）一個不為零的數(shù)，那么比值與相應(yīng)地除以（或乘）同一數(shù)。
一、通過分析科學技術(shù)的發(fā)展，體現(xiàn)數(shù)學的科學價值
數(shù)學家華羅庚說過：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數(shù)學?！睌?shù)學對于科學有著非常重要的作用。尤其是信息技術(shù)高度發(fā)達的今天，數(shù)學方法和科學技術(shù)已經(jīng)形影不離。
數(shù)學思想與方法的應(yīng)用對科學技術(shù)產(chǎn)生的多項成果，已悄悄地遍布在我們身邊，極大地改變了人類的生活方式。例如：計算機的誕生，使人類部分腦力勞動逐步機械化。我在“算法初步”的教學中，講授算法定義后，指出算法通?？梢跃幊捎嬎銠C程序，讓計算機執(zhí)行并解決問題。算法和計算機有著密切的聯(lián)系，計算機解決任何問題都要依賴于算法，只有將解決問題的過程分解為若干明確的步驟，即算法，并用計算機能夠接受的“語言”準確描述出來，計算機才能夠解決問題。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)飛速發(fā)展，算法在科學技術(shù)、社會發(fā)展中發(fā)揮著越來越大的作用，其思想在未來人類航天、飛機、汽車等技術(shù)的發(fā)展、科技革命的發(fā)明創(chuàng)造等方面中起關(guān)鍵性作用。教師在教學過程中，通過現(xiàn)代高科技的迅猛發(fā)展，向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技取得的巨大成就，體現(xiàn)數(shù)學科學價值，以激發(fā)學生學習數(shù)學的熱情，培養(yǎng)學生形成正確的科學價值觀，牢固掌握數(shù)學基礎(chǔ)知識，為迎接新一輪科技革命的挑戰(zhàn)打下堅實基礎(chǔ)。
（70-30）/4=10
10+1=11天
（30+70）×5+（70+30）/2=100×5+50=550
3減1是2,6減3是3,10減6是4，由此可見后圖的點減前圖的點，是前圖的點減第一個圖的點數(shù)的結(jié)果加1。
數(shù)學世界趣味多 百花園里綻光彩太元路小學三年級數(shù)學手抄報展
關(guān)于數(shù)學樂園手抄報設(shè)計|關(guān)于數(shù)學樂園手抄報-473kb
數(shù)學世界趣味多 百花園里綻光彩太元路小學三年級數(shù)學手抄報展
數(shù)學世界趣味多 百花園里綻光彩太元路小學三年級數(shù)學手抄報展
數(shù)學世界趣味多 百花園里綻光彩太元路小學三年級數(shù)學手抄報展
數(shù)學世界趣味多 百花園里綻光彩太元路小學三年級數(shù)學手抄報展
9張關(guān)于數(shù)學的手抄報圖片-圖69張關(guān)于數(shù)學的手抄報圖片-圖79張關(guān)于
數(shù)學世界趣味多 百花園里綻光彩太元路小學三年級數(shù)學手抄報展
數(shù)學世界趣味多 百花園里綻光彩太元路小學三年級數(shù)學手抄報展
專題數(shù)學手抄報的內(nèi)容資料
數(shù)學世界趣味多 百花園里綻光彩太元路小學三年級數(shù)學手抄報展
關(guān)于數(shù)學的手抄報數(shù)學樂園
四下圖文并茂的數(shù)學手抄報 奇妙的數(shù)學手抄報
有趣的圓推導手抄報 有趣的數(shù)學手抄報
數(shù)學世界趣味多 百花園里綻光彩太元路小學三年級數(shù)學手抄報展
好玩的數(shù)學博客主手抄報 奇妙的數(shù)學手抄報
數(shù)學樂園手抄報大全
關(guān)于關(guān)于數(shù)學手抄報 數(shù)學手抄報
數(shù)學世界趣味多 百花園里綻光彩太元路小學三年級數(shù)學手抄報展
數(shù)學世界趣味多 百花園里綻光彩太元路小學三年級數(shù)學手抄報展
以上就是數(shù)學百花園的全部內(nèi)容，四、通過數(shù)學名題的欣賞，體現(xiàn)數(shù)學的美學價值 在繁華似錦的“數(shù)學百花園”中，有一叢精美絕倫、引人入勝的“數(shù)學奇葩”，這就是“世界數(shù)學名題”。它們通常以嚴密的邏輯推理使人嘆服，又以匠心獨具的構(gòu)思模式令人陶醉。
