五年級美術下冊目錄？五年級下冊的美術目錄有家鄉(xiāng)美，逛大街，聰明的機器人，歡樂陶吧，同一副畫，團扇，我的藏書票，大地彩虹，編花籃，生命的甘露，飛天暢想，我們去旅行。美術，泛指創(chuàng)作占有一定平面或空間，且具有可視性的藝術，就叫作美術。那么，五年級美術下冊目錄？一起來了解一下吧。
五年級下冊美術書內容是構成美術作品的基本元素是，點，線，面，形，色彩。美術四大板塊，欣賞課，造型課，設計課，綜合課。五年級下冊美術書第六課是畫臉，教學背景，畫臉是人類最古老的藝術，是許多原始部落的重要習俗，畫臉還是中國悠久的傳統(tǒng)文化，京劇，川劇的臉譜都精彩迭出。畫臉還是新奇誘人的節(jié)日娛樂，各種自由的涂抹，趣味十足。
五年級下冊美術書的目錄
五年級下冊的美術目錄有家鄉(xiāng)美，逛大街，聰明的機器人，歡樂陶吧，同一副畫，團扇，我的藏書票，大地彩虹，編花籃，生命的甘露，飛天暢想，我們去旅行。
美術，泛指創(chuàng)作占有一定平面或空間，且具有可視性的藝術，就叫作美術。它的劃分有多種，一般地包括四大門類，繪畫，雕塑，設計，建筑。現(xiàn)代有些學者也把其它的歸納入這個門類里，例如，書法、攝影等。
五年級下冊美術教學計劃5篇
美術教學活動在遵循基礎課程精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經驗、知識的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識，提高美術教學工作的質量。下面是我給大家整理的五年級下冊美術教學計劃，希望大家喜歡！
五年級下冊美術教學計劃（精選篇1）
一、學生素質發(fā)展基本情況分析：
五年級有教學班三個。從總體上來看，學生對美術課興趣濃厚，并具有較好的繪畫基礎和對各種材料綜合運用的能力，其中對油畫棒和彩色筆的運用能力較強，大部分學生能較好地使用油畫棒著色、用線條表現(xiàn)平面形象，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內容豐富，富有生活情趣；有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質。但也有一部分學生對美術學科的興趣不濃，空間感較弱，造型能力還需要進一步發(fā)掘，對一些廢舊材料的綜合運用能力較差，有待進一步地提高。
二、本期教材分析：
（一）教學重點
1．色彩的色相和明度等色彩知識，色彩的表現(xiàn)力。
2．抓住人物面部的基本特征，表現(xiàn)人物的表情。
3．繪畫中的比例常識，運用比例進行作畫。
4．繪畫中的透 視現(xiàn)象。
（二）教學難點
1．由于所有學生都是借宿制學生，對廢舊材料的搜集比較困難，這類課程的課堂質量往往得不到保障。
新課標人教版小學五年級下冊美術全冊全套教案，共37頁，這里無法全部復制，你到我們網站去吧
第一課形的魅力
教學目標：
1、通過教學活動，讓學生了解形狀是構成美術作品的基本元素之一。掌握形狀的概念和形式，并學會應用各種形狀來組成藝術畫面。
2、通過學習活動，學生初步在學習中體會造型元素--形的魅力，嘗試自己動手， 運用構成原理創(chuàng)造各種畫面。并從中體會到樂趣。
教學重、難點：
認識形狀的概念和形式。學會運用各種造型組成畫面。
教學準備
收集各種材料（如：廣告紙、掛歷紙、彩色紙等可以用來拼貼的材料）、剪刀、膠棒等手工材料；水彩筆、勾線筆等繪畫材料。
課時安排：二課時
第一課時
教學目標：
了解形的概念及分類。充分展開想象，采用畫或剪等不同的形式，將幾何形和不規(guī)則形組合成各種畫面。讓學生感受各種形的組合所呈現(xiàn)出來的魅力。
教學過程：
一、導入階段
1、欣賞各種平面形狀
師問：看了這些形狀，你們能給它們歸類嗎？為什么？
2、板書課題：《形的魅力》
二、發(fā)展階段
1、《形的魅力》的特點（學生討論找規(guī)律）
展示各種形狀。
師問：請找一找它們有什么規(guī)律（學生討論）
2、形的分類（知識窗內容）
幾何形（三角形、正方形、矩形、橢圓形、多邊形等）自由形（隨手畫的形狀）
3、形的特點（外形的變化）：
有規(guī)則：幾何形、幾何直線形、幾何曲線形、
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第一課形的魅力
教學目標：
1、通過教學活動，讓學生了解形狀是構成美術作品的基本元素之一。掌握形狀的概念和形式，并學會應用各種形狀來組成藝術畫面。
2、通過學習活動，學生初步在學習中體會造型元素--形的魅力，嘗試自己動手， 運用構成原理創(chuàng)造各種畫面。并從中體會到樂趣。
教學重、難點：
認識形狀的概念和形式。學會運用各種造型組成畫面。
教學準備
收集各種材料（如：廣告紙、掛歷紙、彩色紙等可以用來拼貼的材料）、剪刀、膠棒等手工材料；水彩筆、勾線筆等繪畫材料。
課時安排：二課時
第一課時
教學目標：
了解形的概念及分類。充分展開想象，采用畫或剪等不同的形式，將幾何形和不規(guī)則形組合成各種畫面。讓學生感受各種形的組合所呈現(xiàn)出來的魅力。
教學過程：
一、導入階段
1、欣賞各種平面形狀
師問：看了這些形狀，你們能給它們歸類嗎？為什么？
2、板書課題：《形的魅力》
二、發(fā)展階段
1、《形的魅力》的特點（學生討論找規(guī)律）
展示各種形狀。
師問：請找一找它們有什么規(guī)律（學生討論）
2、形的分類（知識窗內容）
幾何形（三角形、正方形、矩形、橢圓形、多邊形等）自由形（隨手畫的形狀）
3、形的特點（外形的變化）：
有規(guī)則：幾何形、幾何直線形、幾何曲線形、
1.家鄉(xiāng)美
2.逛大街
3.聰明的機器人
3.歡樂陶吧
5.同一副畫
6.團扇
7.我的藏書票
8.大地彩虹
9.編花籃
10.生命的甘露
11.飛天暢想
12.我們去旅行
以上就是五年級美術下冊目錄的全部內容，第一課 形的魅力 教學目標：1、通過教學活動，讓學生了解形狀是構成美術作品的基本元素之一。掌握形狀的概念和形式，并學會應用各種形狀來組成藝術畫面。2、通過學習活動，學生初步在學習中體會造型元素--形的魅力。
